做人的根本——诚信

1 / 9 做人的根本 诚信 活动要点： !r H k#$ 1、讲故事。 3 n):4Z L 2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。 d 8sFsP 3、联系实际，指导行动。 G lg_fo 4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。 )i5 20 v 2 活动过程： v - UPL, 首先，由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述，并对此进行分析以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论 “ 这件事反映了什么问题？ ” 、 “ 应该怎样对待此 类事件？ ” 。之后通过总结同学们的发言，解释什么是诚信 诚信，既是诚实，又是守信用，是最根本的道德品质。每个人都必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。m I(An 接着，举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题 不按时完成作业，而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。让同学们对此发表议论， “ 应该怎样克服这种坏习惯，是否能改正 ” ，“ 如果是别的同学向你借去 参考 ，你该怎样做？ ” ，针对有这一情况的同学进行提问，让他们深刻了解自己所犯的错误，以及下定改正的决心。由此引入班会主题 “ 诚信 ” ，2 / 9 开始班会活动步骤： ZR4 本，可 是关系他一辈子的大事。 ”ZP$=mp 司马光诚对买马人 +D iW - 宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说： “ 这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。 ” 家人说： “ 做买卖，哪有全说实话了？ ” 司马光道： “ 话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。 ” 左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。o EqjA （ 二 ）、 联 系 实 际 ， 指 导 行 动 。 .F3 / 9 D D （ 1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？pem Z 事例 1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意， 他生气 的说： “ 这点 忙都不 帮，真 不讲信用。 ”;Dc%|b 讨论：你对这件事怎么看？ Q1LBzB*r5 事例 2：王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 i m4;iiPZ 讨论：她应该怎么办？ VFe a(P*? 事例 3：李三看见同学花钱大方，他很羡慕，。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的 10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说： “ 如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。 ” 听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。 yxo L B G 讨论：你知道为什么吗？ Io|k$&,z 班主任小结：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。 u?Au F4 / 9 o/W （ 2）说一说：你愿意和谁交朋友？ .+Am tEojL A、当面说好话，背后说坏话。 vF vmX# B、直言不讳，大胆说自己的看法。 /iwrydc5 c、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。X - kg cj D、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。boqW(4E - 宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说： “ 这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。 ” 家人说： “ 做买卖，哪有全说实话了？ ” 司马光道： “ 话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。 ” 左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。o EqjA （ 二 ）、 联 系 实 际 ， 指 导 行 动 。 .F7 / 9 D D （ 1）议一议：实际生活中你遇到此 类事情怎么办？pem Z 事例 1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意， 他生气 的说： “ 这点 忙都不 帮，真 不讲信用。 ”;Dc%|b 讨论：你对这件事怎么看？ Q1LBzB*r5 事例 2：王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 i m4;iiPZ 讨论：她应该怎么办？ VFe a(P*? 事例 3：李三看见同学花钱大方，他很羡慕，。有 一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的 10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说： “ 如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。 ” 听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。 yxo L B G 讨论：你知道为什么吗？ Io|k$&,z 班主任小结：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。 u?Au F8 / 9 o/W （ 2）说一说：你愿意和谁交朋友？ .+Am tEojL A、当面说好话，背后说坏话。 vF vmX# B、直言不讳，大胆说自己的看法。 /iwrydc5 c、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。X - kg cj D、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。boqW(4E （ 3）夸一夸：我们周围哪些事例是属于诚实守信的？* Lh Rtm （三）、诚信调查 :l8:|98 分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度。调查内容如下： ej;(Z0 + h 诚信调查问卷 BL&xj( 一、选择题 mHy aN8jN 1、拾到他人钱包，你会 ()W: _ Fp5r 、据为己有 aX| +FF y 、找到失主，交还钱包 lQ -ZG X 、交还钱包，索要报酬 o;kWcr-4 2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会 ()0,05RkI 、视而不见 /wN $ $jkI 、心里不满，无可奈何 9TiTs 9 / 9 对这份调查表请同学们发言 “ 怎样才能做好诚信，能不能做到诚信 ” 而后，班主任总结性说明怎样才能做到诚信，让学生通过自身行为体会诚信的重要性，从而做到诚信。Id W jG/ 四：班主任总结： z s7 当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有有诚信。当我