多宝二中罗祖明杠杆PPt课件好.ppt

12.4杠杆,这些能给我们提供方便的工具都称为机械,复杂机械都是由简单机械组成的,古代建筑奇迹,埃及金字塔是世界七大奇迹之一。其中法老胡夫的陵墓最大，建于公元前二十七世纪，高146.5米相当于40层高的摩天大厦，由230万块重约2.5吨的大石块叠成，最大的一块重约16吨！全部工程历时30余年。,惊叹！,一、认识杠杆,观察下列工具，思考它们的共同特征。,它们都是杠杆，有什么共同特点？,？,让我想一想?,共同特征:1、都是比较坚硬的棒，一根硬棒2、受力的作用3、绕固定点转动，一个固定点,？,让我想一想?,(2)杠杆的组成,(1)杠杆外形多种多样,可直可弯,可粗可细,不一定是直的，但必须是硬的,什么是杠杆？,一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆,杠杆的引入，为我们研究杠杆建立了一个物理模型,你在生活中认识哪些杠杆？,想一想,现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？,这些能给我们提供某些方便的工具都是杠杆,二、杠杆上的五个概念,杠杆的五要素,L1,L2,撬棒在撬石头的过程中时是怎样运动的？自己动手体会怎样运动,支点(o)：杠杆绕着转动的点,动力(F1)：促使杠杆转动的力,阻力(F2)：阻碍杠杆转动的力,动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离,阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离,(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线),2杠杆的五要素：,1.杠杆示意图,提问1.如何体会动力和阻力及作用效果？,在杠杆中，动力和阻力都是作用在杠杆上的力，他们的作用效果是：一个力使杠杆绕支点顺时针转，另一个力使杠杆绕支点逆时针转。据根动力和阻力作用效果的不同，我们知道其中一个力的方向就可判断另一个力的方向。动力和阻力是相对的,L1,L2,什么是力臂？,力臂是支点到力的作用线的垂直距离。（是点到直线的距离，千万不能理解为支点到力的作用点的长度。）,想一想?,提问2：怎样画力臂？,三、画力臂,同学们，我们根据下面的实例来学习如何画力臂，了解步骤掌握方法,F1,F2,L1,L2,O,画出各力和力臂,L2,L1,例1画出图中各力的力臂，你是按照什么顺序画力臂的？,（1）找出支点的位置,（2）沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出,（3）从支点作动力、阻力作用线的垂线画上垂直符号,（4）最后在这个线段上打上大括号写出对应的字母L1或L2。,练一练,分析下图杠杆中的支点、动力、阻力，画出动力臂和阻力臂,F1,F2,L1,L2,O,画出图中杠杆各力的力臂,F1,F2,L1,L2,F1,F2,L1,O,L2,O,练一练,思考讨论：,1力臂一定在杠杆上吗？,2若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？,答：力臂不一定在杠杆上，因此，力臂之和也不一定等于杠杆的长度；当力垂直作用在直杠杆上时，力臂才落在杠杆上。,答：要改变,想一想?,L1,图中所画力F的力臂L，对不对？,G,O,F,A,G,G,G,O,O,O,F,F,B,C,D,L,L,L,L,F,想一想判一判,你学到哪些知识？,12.4杠杆,小结,1、什么是杠杆？,2、有关杠杆的几个名词（杠杆的五要素),3、如何画力臂,课外作业,杠杆不但在我们身边也在我们每个人的身上，大家课后找一找你的身上有几处杠杆呢？相互交流。,判一判,1、杠杆一定是直的（）2、杠杆一定是硬的（）3、力臂就是支点到力的作用点的距离（）,这些都是生活中常见的杠杆,你能画出它们的力臂吗？,课堂作业:画出下图中的力臂，我能行。,L