2019-2020学年高一物理上学期第二次月考(12月)试题(含解析).doc

2019-2020学年高一物理上学期第二次月考(12月)试题(含解析)一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第19题只有一项符合题目要求，第1012题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1. 如图所示，静止在固定斜面上的物体，受到的作用力有（ ）A. 重力、支持力B. 重力、支持力、摩擦力C. 重力、支持力、下滑力、摩擦力D. 重力、压力、下滑力、摩擦力【答案】B【解析】试题分析：物体沿斜面匀速下滑，说明物体受力平衡，对物体进行受力分析可知，物体受重力、斜面对物体的支持力，还有斜面对物体的摩擦力。故选B考点：受力分析点评：分析物体受力时，应养成按一定步骤分析受力的习惯，一般应先分析场力，再分析接触处的弹力和摩擦力。2. 一个同学从距地面5m高的楼上释放一纸片，这纸片下落时间可能是 ( )A. 0.6s B. 0.8s C. 1s D. 3s【答案】D【解析】若不考虑空气阻力，纸片做自由落体运动，根据位移时间公式得：h=gt2，解得： 实际上纸片的阻力不能忽略，时间比自由下落的时间长，即t1s，故D正确故选D.3. 一物体静止在桌面上，则 ()A. 物体对桌面的压力是因桌面形变而产生的B. 桌面对物体的支持力是因桌面形变而产生的C. 桌面发生了形变，而物体没有形变D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力不是作用力与反作用力【答案】B【解析】物体对桌面的压力是因物体的形变而产生的，选项A错误；桌面对物体的支持力是因桌面形变而产生的，选项B正确；桌面发生了形变，物体同时也会有形变，选项C错误；物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是作用力与反作用力，选项D错误；故选B.4. 足球运动员将足球踢向空中，下列描述足球在空中向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是() (G为重力，F为脚对球的作用力，Ff为空气阻力)A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：对物体受力分析，明确物体和周围几个物体相接触，即每个力应找到施力物体解：足球飞在空中时，一定受重力，且竖直向下；同时由于空气的作用，受到空气阻力；方向与运动方向相反；故选：B【点评】本题解答时学生易错选D答案，原因是没有真正惯性的意义，同时应注意在受力分析时养成找施力物体的习惯5. 如图所示为A、B、C三个物体从同一地点、同时出发沿同一方向做直线运动的s-t图象，在0t0时间内()A. 平均速度B. 平均速率C. A一直在B、C的后面D. A的速度一直比B、C的速度大【答案】A【解析】由图可知，t0时刻三个物体的位移相同，故由v=x/t可知，三物体的平均速度相同，故A正确；三个物体中A的路程最大，B、C的路程相等，三物体的时间相等，可知三个物体的平均速率关系是，B错误；由图可知，A的坐标一直大于BC的坐标，说明A一直在BC的前面，故C错误；图象的斜率表示物体的速度大小，A的斜率并不是一直大于BC的斜率，故说明A的速度并不是一直大于BC的速度的，故D错误；故选A点睛：位移时间图象描述的是物体的位置随时间的变化关系，由图可读出任一时刻物体所对应的位移；图象的斜率表示物体的速度6. 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中()A. 质点速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B. 质点速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C. 质点位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D. 质点位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值【答案】B【解析】:A、B项，加速度与速度方向一致，故速度逐渐增大，当加速度减小为零时，速度达到最大，之后物体开始做匀速直线运动，故A项错误，B项正确。C、D项，速度一直存在，故位移不断增大，当加速度减小为零时，速度达到最大，但位移还会增加，故C、D项错误。综上所述本题正确答案为B7. 如图，两人分别用100 N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，则弹簧秤读数为( )A. 50 N B. 0 NC. 100 N D. 200 N【答案】C【解析】由题，两人分别用100N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，弹簧秤所受的拉力等于100N，则弹簧秤读数为100N故选C.点睛：本题容易产生的错误认为弹簧秤读数为200N或0N，其实是拉环端相当于弹簧固定在拉环处8. 甲、乙两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则( )A. 甲、乙两物体运动方向一定相反B. 前4 s内，甲、乙两物体的位移相同C. t=4 s时，甲、乙两物体的速度相同D. 甲物体的加速度比乙物体的加速度小【答案】C【解析】由图可知，两物体的速度均沿正方向，故方向相同，A错误；前4s时，甲图象与时间轴围成的面积小于乙图象的面积，故甲的位移小于乙的位移，故B错误；t=4s时，两图象相交，说明此时两物体的速度相同，故C正确；甲物体的斜率大于乙物体，故甲的加速度大于乙的加速度，故D错误；故选C点睛：对于速度时间图象要明确以下几点：（1）每一点的坐标表示该时刻物体的速度；（2）图象的斜率表示物体的加速度；（3）图象与时间轴围成的面积表示物体在这段时间内通过的位移9. 如图，小球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上，当绳子从水平方向逐渐向上偏移时，球对斜面的压力和细绳上的拉力将（ ）A. 压力变小；拉力逐渐增大B. 压力变大；拉力逐渐减小C. 压力变大；拉力先增大，后减小D. 压力变小；拉力先减小，后增大【答案】D【解析】以小球为研究对象，小球受到重力G、细绳的拉力F和斜面的支持力FN，三力平衡，根据平衡条件得知：10. 下列物理量在运算时遵循平行四边形定则的是（ ）A. 位移 B. 力 C. 速率 D. 加速度【答案】ABD【解析】所有的矢量均遵循平行四边形定则，因位移、力和加速度都是矢量，则它们都遵循平行四边形定则，故选ABD.11. 如图所示，物体A和物体B叠放在水平面上，有大小为F1 N的一个水平力作用于A上，A、B处于静止状态，有关摩擦力正确的是（ ）A. A、B间的摩擦力为0；B. A、B间的摩擦力为1 N；C. B和地面间的摩擦力为1N；D. B和地面间的摩擦力为2 N。【答案】BC【解析】以A为研究对象，水平方向受拉力F和B对A的静摩擦力平衡，所以A、B间的摩擦力为1N；以整体为研究对象受水平向左的拉力，和地面对B的静摩擦力平衡，所以B和地面间的摩擦力为1N故选BC.12. 物体沿一直线运动，在t时间内通过的位移为x，它在中间位置x处的速度为v1，在中间时刻t时的速度为v2，则下列关于v1和v2的关系正确的是 ( )A. 当物体做匀加速直线运动时，v1v2B. 当物体做匀减速直线运动时，v1v2C. 当物体做匀速直线运动时，v1v2D. 当物体做匀减速直线运动时，v1v2【答案】ABC【解析】当物体做匀变速直线运动时，设初速度为，末速度为，根据位移速度公式可得，联立解得，根据中间时刻速度推论可得，故，恒大于零，无论（匀加速运动），还是（匀减速运动），故AB正确D错误；当物体做匀速直线运动时，速度始终不变，故，C正确二、填空、实验题（每空3分，共18分）13. 由实验测得弹簧弹力F与弹簧长度l的关系如图所 示，则该弹簧的劲度系数k=_N/m.【答案】3000【解析】由图可知：弹力F=0时，弹簧处于原长状态，则读出弹簧的原长 l0=15cm；当F=300N时，l=5cm，此时弹簧压缩的长度 x=l0-l=15cm-5cm=10cm=0.1m由胡克定律F=kx得： 14. 在“ 验证力的平行四边形定则”实验中，F1 和 F2 表示两个互成角度的力，F 表示由平行四边形定则作出的 F1 和 F2 的合力，表示一个弹簧拉橡皮条时的力，则图中符合实验事实的是_ 。A.B.C.D.【答案】A【解析】因为F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力，则一定在平行四边形的对角线上，F表示一个弹簧拉橡皮条时的力，则一定与橡皮条的伸长方向在一条直线上，故选A。15. 某同学用如图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下：a.安装好实验器材.b.接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次，选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如下图中0、1、2、6点所示.c.测量1、2、3、6计数点到0计数点的距离，分别记为s1、s2、s3、s6.d.通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动.e.分别计算出s1、s2、s3、s6与对应时间的比值.f. 以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，画出-t图象.结合上述实验步骤，请你完成下列任务：实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列的器材中，必须使用的有_(填选项代号).A电压合适的50 Hz交流电源 B电压可调的直流电源 C刻度尺D秒表 E天平 F重锤该同学利用实验得到的数据在图中已标出各个计数点对应的坐标，请你在该图中画出-t图象_ .根据-t图象判断，在打0计数点时，小车的速度v0_m/s；它在斜面上运动的加速度a_m/s2.【答案】 (1). AC (2). (3). 0.160.2 (4). 4.505.10【解析】（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列的器材中，必须使用的有电压合适的50Hz交流电源给打点计时器供电，需要用刻度尺测量计数点之间的距离处理数据，故选AC.（2）作图注意要尽量使描出的点落到直线上，不能落在直线上的点尽量分布在直线两侧，如图所示：（3）根据图象判断，在打0计数点时，小车的速度v0=0.18m/s；它在斜面上运动的加速度三、计算题（本题共3小题，共34分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不给分；有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位）16. 跳伞运动员做跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当下落320m时打开降落伞，伞张开后运动员立即以大小为16m/s2的加速度做匀减速直线运动，到达地面时速率为8 m/s.（取g=10 m/s2）问：（1）运动员打开伞时的速度大小为多少？ （2）运动员离开飞机时距地面的高度为多少?【答案】（1）80m/s （2）518m【解析】试题分析：（1）对运动，在自由下落过程中，依自由落体运动可知知即运动员打开伞时的速度大小为80m/s（2）对运动员，在打开伞后至落地过程，依运动学公式可知第二阶段位移为总高度518m考点：自由落体运动的规律；匀变速运动的规律的应用.17. 如图所示，木块放到倾角为的斜面上，恰好可以沿斜面匀速下滑。（1）求木块匀速下滑过程中受到摩擦力的大小（2）若对木块施加一个平行于斜面向上的力F，使木块沿斜面向上匀速运动，则力F的大小为多少？【答案】（1）mgsin （2）2mgsin【解析】(1)木块匀速下滑过程中，受力如图（1）所示。根据平衡条件可得：f = mgsin （2）木块匀速上滑过程中，受力如图（2）所示。根据平衡条件可得：F = f + mgsin 由以上两个式子可得：F =2mgsin 18. 如图所示，水平面上有一重为40N的物体，受到F113N和F26N的水平力的作用而保持静止已知物体与水平面间的动摩擦因数0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：(1)物体所受的摩擦力的大小与方向(2)若将力F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向如何？(3)若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力大小方向又如何？【答案】（1）7N 水平向