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第一单元教学反思（原创：xx.10.19） 在这次测试中五一班90100分有27人8589分有15人8084分有2人80分以下有6人五二班90100分有25人8589分有10人8084分有5人7079分9人不及格1人本单元是对小数乘法计算进行考核难度不大但出现的问题很多具体问题分析如下： 1.关于基础性知识掌握不牢导致出错 （1）3.6时=（）时（）分5.04千克=（）千克（）克这个知识是上学期学过的知识把单名数改写成复名数学生对于改写的方法掌握的不牢固不知道怎样进行换算特别是多名同学都写成了3时6分和5千克4克 （2）两个因数的积是8.4如果这两个因数同时扩大到原来的10倍则积是()这个知识由于受到第三单元小数除法的干扰导致学生都写成了8.4与商不变规律出现了混淆导致出错 对于基础性的知识学生遗忘的很快不复习就会出现不少的错误另外学生对于知识点的掌握并不清晰对于因数因数积与被除数除数商之间的在小数乘除法计算中的特点存在知识点的模糊 2.读题不仔细粗枝大叶导致出错 （1）0.25时=25分学生不仔细观察名数导致改写出错 （2）0.8351.0180.8351.018学生对于一个数（0除外）乘大于1或小于1的数积就比原来的数大或小记忆比较熟练但是没有看清是1.0180.8351.018比的是谁导致出错 对于此类问题在做题中要把题目读完整在检查中应用笔一个字一个字指着去读而不能只是去看着检查 3.计算能力欠缺 0.460.87（结果保留两位小数）59.542.5（得数保留整数）这两道题主要错在计算上特别是第二题在计算中应为三层积不细心导致出错很多 对于此类问题要求学生在检查时一定要列竖式计算才能避免出现类似的错误 4.解决问题不理解题意不规范答题简单 （1）第二题主要错在我比乐乐高多少出现了学生列式一步的现象1.31.4这一步只是求我的身高米数而问题是求两人身高的相差数导致读题不仔细以致出错；第六题同样是犯类似的错误 （2）第七题主要错在不理解题意上分段计费的问题就是用前段费用加上后段费用等于总费用学生对于后段费用能够理解但是对于前段费用“每户每月用水12吨以下（含12吨）按每吨2.40元收费”中不明确每吨2.40元收费而认为是前段总费用以致出错 综合以上问
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