小学语文《军神》一课的情景创设.doc_第1页
小学语文《军神》一课的情景创设.doc_第2页
小学语文《军神》一课的情景创设.doc_第3页
小学语文《军神》一课的情景创设.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文军神一课的情景创设师：下面我们一起到重庆临江门外的诊所，看看手术情况。来得早不如来得巧，手术刚刚完成，让我们去采访一下沃克医生、小护士和军神吧！请问：谁是沃克医生？（一名学生上台扮演沃克医生，其他学生扮演记者。）记者1：您好，沃克医生，我是*报的战地记者*，我想采访一下您，好吗？医生：好的！记者1：请问，您怎么知道他是军人的？医生：我是从他的表情上看出来的，因为只有军人才能这样从容镇定！记者2：请问，在您接触过的病人当中，谁给您印象最深？医生：刘大川！他是第一个拒绝使用麻药又一声不吭的人！师：让我们去采访一下小护士吧！小护士哪儿去了？（一名女生上台扮演小护士。）记者1：请问小护士，刘伯承拒绝使用麻药时，你的第一反映是什么？，小护士：不敢相信！不敢相信他竟这样勇敢！记者2：刚才你亲眼目睹了手术的整个经过，现在你有什么感想？小护士：他的确了不起！难怪沃克医生称他为军神！师：刚才我们采访了沃克医生、小护士，让我们再去看看刘伯承川东支队的将领现在怎么样了，刘将军，打扰一下，我们想采访您可以吗？（一名学生上台扮演刘伯承。）刘伯承：可以！记者1：刘将军，您真了不起！请问您刚才手术时为什么拒绝使用麻药？刘伯承：你们应该知道，在前线指挥作战需要一个非常清醒的头脑，我担心麻药会影响我的指挥！记者2：手术台上您为什么一声不吭？刘伯承：因为我是军人！师：您过奖了正如沃克医生所说：你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神！刘伯承：您过奖了！（师生笑）师：各位记者，你们相对他说些什么呢？记者1：沃克医生说您是一个真正的男子汉，果然真是名不虚传！记者2：刘将军，你是我们学习的好榜样！我也要努力做一个真正的男子汉。师：让我们一起用沃克医生的话赞美他吧！生：（齐读）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神！评析：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，记者这一角色的扮演，很好得体现了这一点。同时，阅读应该让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪。当记者这一真假情景的创设，激发了学生的兴趣，激活了学生的思维。让学生在这一情景中，加深对文章内容的理解，对
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论