七年级数学上册 2.4 有理数的加法课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

有理数的加法,课前复习,1、一个不等于0的有理数可看作由哪两个部分组成？,（符号、绝对值）,+7+3.2-4-2,问题情境,本赛季，凯旋足球队第一场比赛赢了1个球，第二场比赛输了1个球，该队这两场比赛的净胜球数是多少？,我们可以把赢1个球记为“+1”，输1个球记为“-1”，此时该队的净胜球数为（+1）+（-1）=0,想一想,如果该队第一场比赛输1球，第二场比赛赢1球，那么该队这两场比赛的净胜球数为多少？,结论：（+1）+（-1）=0，（-1）+（+1）=0互为相反数的两个数的和为0（正负相抵消）,结果：（-1）+（+1）=0,（1）计算（-2）+（-3）.,因此，（）+（）,（2）计算（-3）,因此，（）,（）计算（）,因此，（）,计算（）,因此，（）,如果向东5米记为+5米，那么向西3米记为。,我们也可能利用数轴表示上述加法运算过程，以原点为起点规定向东的方向为正方向，向西的方向为负方向,（）先向西移动个单位，再向西移动个单位，一共向西移动了个单位.即（）（）,（）先向西移动个单位，再向东移动个单位，此时在原点西侧个单位处.即（）,（）先向东移动个单位，再向西移动个单位，此时在原点东侧个单位处.即（）,（）先向西移动个单位，再向东移动个单位，回到了起点，即（）,议一议,：两个有理数相加，和的符号怎样确定？和的绝对值怎样确定？一个有理数同相加，和是多少？,例计算下列各题,（1）180（10）；（2）（10）（1）（3）5（5）；（4）0（2）.,随堂练习,1、课本P551、计算（1）（-30）+（-6）；（2）（-3.6）+（+1.9)（3）（+5）+（-5）,练习一（口答思考过程和结果）1、（-7）+12、（-8）+（-3）3、（-9）+（+5）4、（-6）+（+6）5、（-7）+06、8+（-1）7、3+8,2、两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定和的符号，最后确定和的绝对
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