免疫与计划免疫导学案及答案

1 / 5 免疫与计划免疫导学案及答案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 免疫与计划免疫 学习目标 1.描述人体的免疫功能及三道防线。 2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 3.说明计划免疫的意义。 学习重难点 1.重点：描述人体的免疫功能及三道防线。 2.难点：区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 导学内容 自主学习： 1.人之所以能在有大量病原体的环境中健康地生活，是因为人体具有保卫自己的防线：皮 肤和黏膜是人体的第一道防线（功能：阻挡或杀死病原体，清扫异物） ；体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线（功能：溶解、吞噬和消灭病原体）；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成（功能：产生抗体，消灭病原体（抗原）。 2.人体的第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，其特点是人人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特2 / 5 异性免疫，又称先天性免疫。 3.人体第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能 ,其特点是出生以后才产生的 ,只针对某一特定的病原体或异物起作用 ,因而叫做特异性 免疫，又称后天性免疫。 4.引起人体产生抗体的物质 (如病原体、移植器官等异物 )叫做抗原。病原体侵入人后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。 5.免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别 “ 自己 ” 和 “ 非己 ” 成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康【免疫的功能： (1)清除体内衰老，死亡和损伤的细胞（自身稳定）； (2)抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生（防御感染）； (3)监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细 胞）（免疫监视）】。 6.计划免疫 (属于特异性免疫 )是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控 制和消灭相应传染病的目的。 7.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将其接种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高3 / 5 对特定传染病的抵抗力。 合作探究： 1.涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡是因为皮肤的分泌物将病菌杀死。这说明皮肤具有杀灭病菌的功能。 2.在人体虚弱，免疫力下降时，或人体皮肤、黏膜受伤的时候，病菌会侵入人体。 当病菌侵入人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬能力的细胞）会赶到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭；在血液、淋巴结、脾脏和肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞。 3.接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭是因为人体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。 4.免疫的功能 功能功能正常功能过高功能过低 防御 抗感染或防止其他抗原异物入侵变态反应例：药物花粉过敏免疫缺陷综合征，例如：艾滋病 自我稳定 清除衰老、死亡或损伤细胞自我免疫病：类风湿关节炎肿瘤形成 免疫监视消灭突变细胞 展示交流 非特异性免疫与特异性免疫的比较 4 / 5 免疫类型非特异性免疫（先天性免疫）特异性免疫（后天性免疫） 性质人体的天然防御功能人体的后天防御功能 产生时间人人生来就有出生以后才产生 特点对多种病原体都有防御作用只针对某一特定的病原体或异物起作用 达标检测 1.下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ A） A.防止细菌侵入 B.防止水分蒸发 c.感受外界刺激 D.调节体温 2.移植到人体的器官不易成活，根据免疫的概念，植入的器官相当于（ B） A.抗体 B.抗原 c.传染源 D.病原体 3.下列现象中，属于特异性免疫的 是（ B） A.唾液的杀菌作用 B.接种百白破疫苗 c.白细胞吞噬病菌 D.皮肤的屏障作用 4.免疫细胞主要是（ D） A.吞噬细胞 B.腺细胞 c.上皮细胞 D.淋巴细胞 5.关于 “ 免疫 ” 的认识错误的是 (D) A.是人体的一种保护性生理功能 B.通过免疫，人体能识别 “ 自己 ” ，排除 “ 非己 ” ，以维持人体内部生理活动的稳定 5 / 5 c.免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫 D.免疫反应对人体都是有益的 6.下列关于抗体的叙述，不正确的是（ c） A.在体内存留时间有长有短 B.是一种特殊的蛋白质 c.能破坏和排斥所有病 原体 D.是在抗原刺激下产生的 7.下列结构中，不属于免疫器官的是（ A） A.肝脏 B.脾脏 c.胸腺 D.淋巴结 8.观看下图，回答问题： （ 1）（ 2）（ 3）（ 4） (1)图 (1)所示的是呼吸道黏膜上纤毛的清扫的保护作用，图(2)所示的是溶菌 酶的作用