八年级政治下册《13.1 关爱大自然 从我做起》课件 鲁教版.ppt

课前检查：1、人与大自然不和谐的表现在哪些方面？2、环境问题的危害有哪些？,关爱大自然从我做起,（1）尊重生命保护生物多样性,意义：,怎么做：,（2）善待自然做大自然的朋友,关系：,如何善待：,意义：,（3）美化自然让大自然美丽永存,原因：,怎么做：,人与大自然不和谐,自然物种在减少,自然景观遭到人为破坏,环境状况不容乐观,破坏生态平衡,危及人类自身,一个真实的故事,关爱大自然从我做起,第13课关爱大自然保护大自然,海洋生物,红豆杉,珙桐,自然历史和自然灾害人类的破坏,破坏了生物的多样性,破坏生态平衡危及人类自身,一、尊重生命，保护生物的多样性,保护生物多样性的意义是什么？,保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就等于保护了我们人类自身。,我们应平等地对待地球上的每一种生物，保护生物多样性,难圆绿色梦,几十年栽树治沙的老人徐治民在内蒙古园子塔拉培育了6000亩防护林，治理了一片荒漠。然而，村民分户承包了防护林后，无限度的砍树建房，伐树卖钱，郁郁葱葱的防护林短短几年即被砍伐一空。无知的人们使绿洲沦为沙漠，再没有森林带来的风调雨顺。风沙漫卷，庄稼干枯，大自然留给他们的只能是背井离乡的苦痛教训,思考：1、徐治民老人和村民们对待自然的方式有何不同？结果相同吗？2、这个例子给我们什么启示？,酸雨破坏了树林,雾霾,1.大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。2.善待大自然,大自然就会善待我们。人类是自然界的一部分,善待自然就等于善待自己。,人与自然的关系,合理利用资源，保护生态环境,善待大自然,保护自然，不破坏自然,采取措施预防和减少对大自然的破坏,二、善待自然，做大自然的朋友,走进朋友-与野生动物牵手的女孩蒂皮,三、美化自然，让大自然美丽永存,想一想：为什么美化自然,危及我们的生存,我们要行动起来，美化大自然使我们的生活更美好,从现实看，大自然带给我们无穷无尽的美，但大自然的美却在日益凋零，生态环境却在日益恶化,从长远看，为了我们的生存，为了我们的生活更美好,村庄,讨论：我们如何从身边小事做起，美化自然，保护环境？,在自家的庭院里：_,在自己的校园里：_,在旅游风景区里：_,在自己的村庄里：_,爱护身边的一草一木，植树造林。保护好自然景观。,三、美化自然，让大自然美丽永存,从身边做起，从小事做起,邓小平爷爷和大家一起植树,关爱大自然从我做起,尊重生命保护生物多样性,意义：,怎么做：,善待自然做大自然的朋友,关系：,保护生物多样性就等于保护人类自身、文化多样性,平等对待地球上的每一种生物,物质基础，生命的摇篮，共同的家园,如何善待：,1、保护，不破坏，做朋友,2、预防和减少,3、合理利用,意义：,善待大自然，大自然就会善待我们,美化自然让大自然美丽永存,原因：,现实看：日益恶化,长远看：为了我们的生存,1、爱护一草一木，怎样做:2、保护自然景观,尊重生命，保护生物的多性,善待自然，做大自然的朋友,美化自然，让大自然美丽长存,和谐相处,关爱大自然从我做起,道德规范,知识梳理,正确处理人与自然的关系，做到人与自然和谐相处，不仅需要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然，还需要法律保障，依法保护大自然。,第十三课依法保护人类共有的家园,我国的环保法律体系,我国环境保护的基本法,中华人民共和国环境保护法,核心地位,目前我国已经形成了以宪法为基础，以环境保护法为核心的环保法律体系。,材料一：苏州在招商引资时坚持“再好的项目，环境保护不达标不上”,这则材料告诉我们，我们保护环境应坚持什么原则？,我国环境保护的基本原则,（1）经济建设与环境保护协调发展的原则,材料二：中国工程院公布的西北地区水资源配置、生态建设和可持续发展战略研究项目综合报告指出沙尘暴是一种自然现象，是不可能被消灭的，但我们可以立足于大力防治西北地区的土地荒漠化，通过对西北地区的生态环境建设，来减轻沙尘暴的危害。,这则材料又告诉我们，保护环境时应坚持什么原则？,（2）预防为主、防治结合、综合治理的原则,我国环境保护的基本原则,（1）经济建设与环境保护协调发展的原则（2）预防为主、防治结合、综合治理的原则（3）谁开发谁保护、谁污染谁治理的原则（4）依靠群众保护环境的原则,集结号,请你对号：,既要金山银山，又要青山绿水,情境活动一：（见教材P50页）,国家对该造纸厂及其厂长的处理说明了什么？,会造成河水的污染，破坏生态环境,说明国家依法保护环境；在保护环境工作中坚持“经济建设与环境保护协调发展的原则”；破坏、污染环境的的行为要承担相应的法律责任。,造纸厂有污水处理池不用的做法会有什么后果？,学做环保小卫士我为环保做贡献,故事一：王倩和她的“筷子树”王倩看到人们破坏环境、浪费资源的现象比较严重，利用业余时间和同学们一起，花费一星期收集10万支废弃方便筷，做成了“筷子树”。而这些筷子所耗费的原材料恰恰是我国短缺的森林资源。他们组织这个活动，主要是为了唤起人们的环保意识。,王倩和她的同学为什么要这样做？我们要为保护环境做贡献，首先要从何做起呢？,依法保护环境是每个公民应尽的义务。,我们青少年是未来环境的主人，是保护环境的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。,保护环境，人人有责,实话实说,自己以前的环保意识怎么样?今后在日常生活中会怎么做？,增强环保意识，树立环保观念，积极学习环境科学知识，认识环境保护的重要性，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念。,故事二：王倩智救果子狸一天，王倩在放学回家的路上，发现有人偷偷往酒店运送果子狸，她想到我们国家新近出台了野生动物保护法，此人的行为一定不合法，于是便走上前去制止，但不管怎么说都没能说服这个人。于是，聪明的王倩悄悄拨打了举报电话，救出了果子狸，制裁了违法行为。,王倩拨打举报电话的依据是什么？假如她不懂法，可能会造成什么后果？这则小故事对我们有什么启示？,积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。,要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。,故事三：王倩和她的绿色环保梦想,1、节约每一滴水，从家中做起，从校园做起，从社会生活中做起。2、发动全国中小学生加入到种树队伍中来，并实现了自己的种树梦想，北京延庆县西梁山就有一片种着2008棵树的“少年先锋林”。3、王倩的环保计划：开展“节约用纸活动”、“节能减排活动”、种植“中华青少年奥运林”等等。,从王倩的身上，你学到了什么？,从我做起，从现在做起。要自觉保护环境，不做污染环境事。积极参加保护环境的公益活动。,我如何保护人类共有的家园,学法、守法、用法，依法保护环境,增强环保意识,落实环保行动。,合作探究：,青少年应怎样为保护人类的家园做贡献？,环保倡议,我的承诺,不乱扔垃圾。,不吃野生动物。,随手关