八年级政治下册第八单元我们的社会责任8.1社会合作与公平第2课时树立公平合作意识课件粤教版.ppt

第二课时树立公平合作意识,1.为什么要树立公平合作意识?2.如何树立公平的合作意识?,1.树立公平合作意识的重要性(1)从小树立公平合作意识,对于我们、个人能力的提高和个人前途的发展,对于建设一个更加稳定、繁荣的,都有着非常重要的意义。(2)只有从小做起,从我做起,树立公平合作意识,长大后我们才能成为一个适应的人。(3)公平的合作意识对于社会成员的非常重要,它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。,个人素质,社会,现代社会生活,共同生活,2.树立公平合作意识的要求(1)保持的观念去和他人相处,去处理面临的问题,去承担自己的。(2)从小做起,从我做起,树立公平合作意识。(3)在日常的学习、生活和工作中,我们有权要求得到公平的对待,我们也要公平地对待他人。(4)对社会上不公平的现象,我们应给予关注、思考和。,公平合作,责任,批判,1.我们还小,不需要树立公平合作意识。()2.树立公平合作意识关系到个人的发展和社会的稳定。()3.我们得不到公平的对待,也不需要公平地对待他人。()4.对社会上的不公平现象,我们关注也起不到作用,还是视而不见好。(),探究点树立公平合作意识一个面包师长期从他的邻居一个农民那儿购买黄油。有一天,他竟然发现黄油的分量不足。以后,他定期称量,每回都是这样。于是,面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说:“面包师向我购买黄油的同时,我也一直从他那里购买同样重量的面包,并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准,那不是我的过错,而是他的过错。”面包师听后哑口无言。【问题探究】(1)寓言中谁有公平合作意识?【点拨】以面包作为称黄油的砝码的是谁。【解答】农民。,(2)我们为什么要树立公平合作意识?【点拨】公平合作意识的重要性。【解答】我们虽然年纪还小,但也是社会的一个成员,从小树立公平合作意识,对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展,对于建设一个更加稳定、繁荣的社会,都有着非常重要的意义。只有从小做起,从我做起,树立公平合作意识,长大后才能成为一个适应现代社会生活的人。公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要,它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。(3)我们中学生在家庭和学校生活中怎样做到公平的合作?【解答】在家庭中,父母辛勤工作,为我们的生活和成长付出金钱、时间和精力,我们关心体贴父母,努力学习,分担一些力所能及的家务,这是一种公平的合作;在学校中,老师为我们的学习和成长呕心沥血,默默奉献,我们尊敬老师、遵守学校的规章制度,完成学习任务,这是一种公平的合作;同学之间互相学习,互相帮助,共同进步,这也是一种公平的合作。,维护社会公平是政府的事,与个人无关。此观点错误。(1)维护社会公平不仅要靠政府和社会组织的力量,还要靠每一个社会成员的努力。(2)树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会依法维护自己的合法利益,不侵害他人、集体和国家的利益,是对每个社会成员的基本要求。,测控导航表,一、单项选择题1.实现社会的公平合作,不仅需要依靠道德与法律的力量来保证,更需要每个合作者的努力。为此,我们青少年应当()制定维护社会公平合作的制度树立公平合作意识做好自己的事,莫问他人的事积极承担合作中的责任尊重与关心合作伙伴A.B.C.D.解析:本题考查我们对树立公平合作意识的理解。是政府的职能,与题干不符;是缺乏公平合作意识的表现,也应排除;说法正确且符合题意,故选D。,D,2.中学生要从小树立公平合作意识,就应该()在家里,为父母分担一些力所能及的家务在学校,遵守学校的规章制度同学间,互相学习、互相帮助对社会,关注和批判不公平现象A.B.C.D.解析:本题考查青少年的公平合作意识、正确对待生活中的不公平现象的知识。四个题肢都是正确的,故选B。,B,3.(2014潍坊改编)同学们要进行足球比赛,球技高超的小明却被两个组同时拒绝。原因是他在以往的比赛中,喜欢单打独斗,动辄训斥队友,甚至经常和对手发生激烈争吵。你从中得到的启示是()A.竞争与合作是一对不可调和的矛盾B.生活处处有合作,合作比竞争更重要C.“训斥”能激发人的斗志,赢得比赛D.我们要用公平合作的观念与他人相处解析:题干中小明缺乏与他人公平合作的意识,所以才有被两个小组同时拒绝的结果。这告诉我们,用公平合作的观念与他人相处的重要作用。D项说法正确。A项否定了竞争与合作的关系;B、C两项说法过于片面。,D,4.(2015曲靖)“公平是对人格的尊重,可以使一个人最大限度地释放能量。”这句话的意思是()公正的制度是人们获得公平的保障公平是激发潜能的动力获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值要学会正确对待社会生活中的不公平现象A.B.C.D.解析:本题考查社会公平。材料说明公平的重要性,符合题意,与题意不符。,B,二、简答题5.李伟是班上的宣传委员。有一次,学校举行黑板报比赛。班主任让李伟负责此事,他当即表示一定会完成任务。放学后,李伟却说自己有事,把工作推给其他同学就一走了之。其他同学很好地完成了任务,黑板报在评比中获得一等奖,李伟因此获得了“优秀宣传委员”的称号,受到了表彰。(1)你认为李伟受表彰公平吗?为什么?(2)我们应该如何面对生活中的不公平现象?这样做有什么意义?,解析:第(1)问,题干中李伟没有付出却得到回报,显然是不公平的。第(2)问,面对社会生活中的不公平现象,我们应该正确认识,理智面对。正确对待社会中的不公平现象,社会才能更加稳定和谐。