三年级下册科学教学计划第2单元材料的选择粤教版.docx_第1页
三年级下册科学教学计划第2单元材料的选择粤教版.docx_第2页
三年级下册科学教学计划第2单元材料的选择粤教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2单元：材料的选择众所周知，材料、能源、信息被称为现代科学技术的三大支柱，而能源与信息技术的发展在很大程度上又依赖于材料的进步。因此，许多国家都把材料科学列为重点发展学科之一，材料的质量、数量和品种成为衡量一个国家的科学技术水平、国民经济水平和国防力量的重要标志之一。当今世界各国政府对材料与材料科学技术发展日趋重视，新型材料作为新技术革命的先锋，其发展对经济、科技、国防以及综合国力的增强都具有特别重要的作用。因此，选料的选择单元是很好的科学与技术、工程相结合的学习主题，通过本单元学习，既可以让学生了解现代日新月异的科技发展给人类带来的好处，同时也把工程学引入科学课程中，培养学生的创新思维 、解决问题的能力、合作与沟通的能力、终身发展的能力。自然界中存在着各种各样的物体，这些物体都是由材料构成的。本单元先从物体入手，再研究材料，让学生从认识具体的事物逐步过渡到获得抽象的概念。本单元安排8课，每课1个课时，建议本单元共安排8个课时。第9课身边的物品和第10课探究技能：质量的测量从观察物体入手，首先引导学生通过感官观察身边常见物品的特征，并能用比较科学的词汇描述特征，然后在上一个单元学习“长度的测量”的基础上，继续学习“质量的测量”技能，认识常见的测量质量仪器，学会用天平测量物体质量的方法。通过这两课的学习，学生运用各种感官以及测量手段从各方面认识物体的特征，并能把观察到的特征用语言加以描述。第1116课都是以组成物体的材料为研究对象，第11课物体与材料先以学生常见的杯子为观察对象，认识构成杯子的材料，如玻璃、塑料、金属、纸、陶瓷、木材、岩石等常见的材料，初步感知物体与材料的关系，并以材料为标准对物体进行分类，同时继续练习三年级上册学过的分类技能。第12课材料与沉浮则是通过研究材料的沉浮现象，知道材料在水中的漂浮能力也是其性能之一。第13课花盆补水器和第14课包装小酥饼通过让学生在完成真实的任务过程中继续探究材料的性能，比较一些常见材料在吸油性、吸水性、硬度等方面的差异，并能将这些性能与用途相联系，通过设计与制作实用的物品，把工程学引入教学中。第15课生活中的材料是在学习了物体的特征、材料的性能的基础上，通过调查身边材料的活动，让学生感受到人类利用材料的广泛性，能够初步区分天然材料和人造材料，并从人类社会历史发展的角度切入，让学生意识到人类为了满足自身的需求，不断地发明新材料。第16课网络课堂：各地民居的建筑材料则是通过网络课堂的形式，让学生了解祖国各地民居使用的建筑材料的特点，通过调查民居建筑材料的活动，一是对材料有进一步的认识，二是发现材料的使用与当地自然环境特点息息相关，三是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论