八下英语unit 1第1课时section a（1a-2d）导学案(新人教版)

1 / 7 八下英语 Unit 1 第 1 课时 Section A（ 1a-2d）导学案 (新人教版 ) 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m Unit1What sthematter? 第一课时 SectionA( a-2d) 【 Freetalk 】Talkaboutwhathealthproblemsyouhadinthepastandhowyoudidtobewell. 【学习目标】 1. 学 习 并 掌 握 下 列 单 词 ：matter,back,throat,stomachache,foot,neck,stomach,fever,rest, cough,X-ray,toothache,headache 学 习 并 掌 握 下 列 短 语 ：haveastomachache,haveacold,liedown,takeone stemperature,have afever,gotoadoctor 2.重点掌握以下句型： 1) What sthematter? Ihaveastomachache. 2 / 7 youshouldn teatsomuchnexttime. 2) Doeshehaveatoothache? yes, 3) Whatshouldshedo? Sheshouldtakehertemperature. 3.学会情态动词 should 和 shouldn t 用来表建议的用法。 4.能掌握询问疾病与表示身体不适的话语。 5.通过询问病情与提供合理建议 ,培养关心他人、助人为乐的美德。 【导学案】 一、阅读课本，独立翻译下面的短语。 1.太多 2.嗓子疼 3.躺下 4.蜂蜜热茶 5.脱离 小憩 stemperature 二、试着写出下列句子。 1.你怎么了？ 2.她现在嗓子非常痛。 ? 3 / 7 ,thengotoadoctor. 【课中案】 一、自主学习： 1.个人自读，记忆单词 2.小组互相检查读、写情况 3.写出下列单词的汉语意思，并展示 health_head_nose_eye_ear_tooth_ neck_stomach_back_leg_arm_foot_throat_ mouth_hand_illness_cold_fever_headache_ toothache_stomachache_sorethroat_advice_ dentist_lie_rest_honey_should_shouldn t_ 4.比一比 :说出你所知道的身体部位名称。 5.完成 1a. 二、小组活动 1.列出常见病痛，让学生自由讨论给出治疗建议。 （目标语言提示在黑板上） 4 / 7 2.齐读，分组读，自由读黑板上所列的板书，反复操练。 三、听力训练 1.听录音完成 1b. 2.让学生理解并复述听力对话 .并和你的同学编新对话 .Do1c 3.听录音完成 2a和 2b. 四、 Pairwork,Groupwork 两人一组模仿 2c的范例造新对话 四人一组模仿 2d的范例进行角色扮演活动 例： A:What sthematter? B:Ihaveastomachache A:youshould B:youshouldn t 五、合作探究、质疑解惑 +a+身体部位 +ache 表示 “ 身体哪里不舒服 ” 。 翻译短语：胃（肚子）痛 _牙痛 _ 头痛 _咳嗽 _ 感冒 _发烧 _ 事情；问题；毛病；麻烦事，前面常加定冠词 the,用来询问 出什么毛病了？ 怎么了？ Whatswrongwithyou?=Whatsthetroublewithyou?=Whatsyourtrouble? 5 / 7 翻译句子： 1）你的电脑怎么了？ _ 2）改写同义句： What sthematterwithyourgrandpa? What s_yourgrandpa? What s_yourgrandpa? 痛，指因发炎引起的刺痛 翻译：背痛眼睛痛喉咙痛 我上周头痛并且喉咙痛。 I_a_anda_lastweek. 不可数名词，忠告；建议 量的表达：一些建议 _ 一条建议 _ 三条建议 _ 固定搭配：提出建议 _ 接受 /采纳建议 _ 征求意见 _ 热蜜蜂茶句中 “with” 为 _之意 翻译：带一个花园的房子 _ 历史悠久的大国 _ ）没有人称和数的变化 2）后接动词原形 3）否定式 shouldnot=shouldn t 翻译： 1）你应该先洗个澡。 6 / 7 2）我们不应该在教室吃东西。 六、精题演练： 一、单选题 （） 1. thematterwithyou? Ihaveasorethroat A Who sB What sc How sD Why s ()2 oh， it salready7oclock Imgoingtobelate yougorightnow A shouldB mayc canD will ()3 Ican tsleep ， soIlistentoquietmusic ，andI_listentoexcitingmusic A should； should B shouldn t； shouldn t c should； shouldn t D shouldn t； should 二、完成句子 sthematter?(同义句转换 ) What s? (对画线部分提问 ) iswithyou? 【课 后案】 完成句子 /根据要求完成（或改写）句