2019-2020学年高一生物下学期期末考试试卷 文(含解析).doc

2019-2020学年高一生物下学期期末考试试卷 文(含解析)1.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是 A. 乙组细胞正在进行DNA复制B. 细胞分裂间期的时间比分裂期长C. 丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D. 将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞减少【答案】D【解析】由图分析可知图中乙组细胞DNA含量在2C-4C，说明正在进行DNA的复制，A正确。一个细胞周期中分裂间期占到90%-95%，B正确。丙组细胞中不是全部细胞染色体数目都加倍，只有有丝分裂后期染色体数目加倍，C正确。如果将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数增多，D错误。点睛：细胞分裂图像根据DNA或染色体数目进行判断，此图给的是DNA含量，DNA含量在间期因为发生复制而改变，DNA含量相同染色体数目不一定相同，主要是在有丝分裂后期DNA数目和前期中期相同，但染色体数目却比前期和后期加倍。2.下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。下列解释肯定不正确的是( ) A. 可以用于表示细胞分裂的前期 B. 时染色体螺旋化程度最高C. 间期用表示最恰当 D. 表示细胞分裂完成【答案】C【解析】【分析】据图分析，中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，可表示有丝分裂的前、中两个时期；中染色体：染色单体：DNA=2：0：2，表示有丝分裂的后期；中染色体：染色单体：DNA=1：0：1，代表有丝分裂的末期，表示细胞分裂完成。有丝分裂过程中染色体变化规律：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA变化规律：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）；染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA。【详解】图中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，可表示有丝分裂的前、中两个时期，A正确；有丝分裂中期染色体螺旋化程度最高，可表示有丝分裂中期，B正确；间期进行染色体复制，染色体数目不变，DNA含量加倍，中染色体：染色单体：DNA=2：0：2，说明着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体消失，表示有丝分裂的后期，C错误；中染色体：染色单体：DNA=1：0：1，代表有丝分裂的末期，表示细胞分裂完成，D正确。【点睛】本题考查细胞有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律，解答本题的关键是理解有丝分裂各时期染色体、染色单体、DNA三者的比例，属于考纲理解层次。3.图为某细胞有丝分裂的一个周期，下列对该图的叙述正确的是( ) A. a时期，染色体因复制而加倍B. b时期是观察染色体的最佳时期C. e时期细胞的子细胞有可能分化成精原细胞D. d时期发生染色体数目减半【答案】C【解析】【分析】细胞周期是指从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。一个细胞周期包括分裂间期（准备阶段）和分裂期（实施阶段）。分析图解可知，图中a时期表示细胞分裂间期，bcde分别表示分裂期的前、中、后、末期。【详解】a时期表示细胞分裂间期，该时期染色体虽然进行复制，但是染色体的数目不变，A错误；c时期表示有丝分裂中期，该时期染色体形态比较固定，数目比较清晰，是观察染色体的最佳时期，B错误；有丝分裂产生的细胞是体细胞，也可能是精原细胞，C正确；d属于有丝分裂后期，染色体数目加倍，D错误。【点睛】本题结合真核细胞有丝分裂周期图，考查细胞周期、有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞周期的概念，掌握有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项。4. 人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（ ）A. 46 B. 23 C. 4 D. 0【答案】D【解析】四分体是指联会的一对同源染色体含有四条染色单体的现象，联会和四分体只在减数分裂过程中形成，在有丝分裂过程中不形成四分体【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律【名师点睛】联会：是指减数第一次分裂过程中（前期）同源染色体两两配对的现象该时期已完成复制，染色单体已形成，但螺旋程度低观察不到即一对同源染色体含4条染色单体。四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体图中含有两个四分体，即四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。5.如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是( )A. 图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制B. 图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期C. 图乙中细胞处于图甲中的BC段D. 图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子，2个染色体组【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中AB段每条染色体上DNA含量加倍，说明DNA分子进行复制；BC段表示每条染色体上含有两条染色单体和2个DNA分子；CD段表示着丝点分裂；DE段表示每条染色体上只含1个DNA分子。图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像，由于该细胞中着丝点分裂，因此表示有丝分裂后期。【详解】图甲中AB段每条染色体上DNA含量加倍，说明DNA分子进行复制，A正确；图甲中CD段一条染色体上的DNA含量由2变1，这是有丝分裂后期着丝点分裂的结果，而减数第一次分裂后期着丝点不分裂，因此DE段可表示有丝分裂后期，B错误；图乙细胞中染色体着丝点已经分裂，此时一条染色体上只有一个DNA分子，应处于图甲中的DE段，C错误；图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子，4个染色体组，D错误。【点睛】本题考查了细胞有丝分裂的相关知识，要求考生能够识记有丝分裂各时期的变化特点以及DNA和染色体的数量变化；能够根据变化特点判断图甲中各区段表示的分裂时间段，特别是AB段和CD段,属于考纲中理解层次的考查。6.下列对菠菜根的分生区细胞分裂过程的叙述中，正确的是（）A. 在DNA复制时期，DNA和染色体的数目增加一倍B. 在核膜和核仁逐渐消失的时期，中心体发出星射线形成纺锤体C. 在染色体形态固定、数目清晰的时期，着丝点排列整齐D. 在染色体逐渐解开螺旋的时期，细胞中央出现由很薄的细胞壁构成的赤道板【答案】C【解析】DNA复制的结果是DNA含量增加一倍，但染色体的复制并没有导致染色体数量加倍，只是每条染色体上出现了两条染色单体，A错误；菠菜是高等植物，其细胞中无中心体，B错误；细胞分裂中期，着丝粒整齐地排列在赤道板上，此时染色体形态固定、数目清晰，C正确；赤道板不是一个结构，仅是一个位置关系，在染色体解旋的时期，在赤道板位置上形成细胞板，D错误。考点：细胞有丝分裂不同时期的特点7. 用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是A. 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B. 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C. 观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D. 细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程【答案】B【解析】试题分析：观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂过程中，处于不同时期的细胞数目与不同时期的时间长短成正相关，A错误；有丝分裂后期的细胞中染色体数目是有丝分裂间期、前期、中期染色体数目的二倍，视野中不同细胞可能处于不同的时期，B正确；赤道板只是细胞的一个特定位置，不是细胞结构，C错误；有丝分裂过程中观察的细胞是死细胞，不能通过一个细胞观察它的整个分裂过程， D错误。考点：本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查学生对有丝分裂过程的理解及对实验过程中有关特点的理解。8. 细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是 （）A. 血红蛋白基因 B. ATP合成酶基因C. DNA解旋酶基因 D. 核糖体蛋白基因【答案】A【解析】试题分析：血红蛋白基因是只有红细胞中才能表达的基因，属于奢侈基因，故A正确；ATP合成酶用于ATP的合成，所有活细胞都有ATP的合成，ATP合成酶基因不是奢侈基因，B错误；DNA解旋酶是DNA复制过程所必需的，转录过程常需要解旋酶作为辅助因子，由于所有的活细胞都有基因的表达过程，故DNA解旋酶基因不是奢侈基因，故C错误；核糖体是所有细胞都具有的细胞器，因此核糖体蛋白基因不是奢侈基因，故D错误。考点：本题考查细胞分化的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9. 下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是（ ）A. 细胞癌变属于细胞编程性死亡B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程C. 细胞编程性死亡属于细胞分化过程D. 细胞编程性死亡与基因表达无关【答案】B【解析】细胞癌变是由于境中的致癌因子损伤细胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，是细胞不正常分化的结果，不是细胞凋亡的过程，A错误；细胞编程性死亡是细胞凋亡过程，对于多细胞生物体完成正常发育，保持内环境相对稳定基因及其重要的作用，是一种自然的生理过程，B正确；细胞编程性死亡是细胞凋亡过程，可以维持组织器官中细胞数目的相对稳定，C错误；细胞编程性死亡受遗传物质控制，是基因程序性表达的结果，D错误。【考点定位】细胞凋亡的含义。【名师点睛】 细胞衰老的特征:“一大”：细胞核的体积增大；“一小”：细胞体积变小；“一多”：色素增多；“三低”：代谢速率、多种酶的活性、物质运输功能均降低。10. 下列关于癌细胞的叙述，错误的是（ ）A. 癌细胞具有无限增殖的能力B. 细胞癌变可以由病毒感染引发C. 原癌基因只存在于癌细胞中D. 癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关【答案】C【解析】细胞癌变的特征有：1在适宜的条件下，癌细胞能无限增殖、2癌细胞的形态结构发生显著变化、3癌细胞的表面发生了变化，癌细胞的细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使癌细胞彼此之间黏着性降低，易分散转移，故A、D正确；致癌因子大致分为三大类：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，B正确；人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因和抑癌基因，环境中的致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变，从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞，C错误，所以选C。【点睛】要注意原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和动物细胞染色体上。11. 如图是同一细胞分裂不同时期的图象，据图分析可作出的判断是（ ）A. 图表示一个完整的细胞周期B. 若按分裂的先后顺序排列，应为C. 该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D. 图过程发生了基因重组【答案】B【解析】试题分析：A、图中表示的是分裂期，一个完整的细胞周期中缺少间期，故A错误；B、是前期，是末期，是后期，是中期，先后顺序排列应为，故B正确；C、该种生物的细胞核中含有6个DNA分子，而叶肉细胞的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA，则细胞中DNA含有应该大于6，故C错误D图细胞中含有同源染色体，而且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，而基因重组发生在减数分裂过程中，故D错误故选：B12.下面是果蝇的一个精原细胞减数分裂不同时期DNA、染色体、染色单体的数量变化图，其中可能发生非等位基因自由组合的是( )A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】【分析】在减数分裂过程中，等位基因分离及非等位基因自由组合的时期是减数第一次分裂后期。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】非等位基因自由组合发生于减数第一次分裂后期，A图中染色体、染色单体、DNA的数目分别是4、0、4，说明细胞已完成减数分裂，核内染色体和DNA数目都减半，处于减数第二次分裂末期，A错误; B图中染色体、染色单体、DNA的数目分别是8、0、8，说明细胞中染色体没有复制，仍处于精原细胞状态，B错误；C图中染色体、染色单体、DNA的数目分别是4、8、8，说明染色体上的着丝点没有分裂；又染色体数目是体细胞的一半，所以此时的细胞处于减数第二次分裂的前期或中期，C错误；D图中染色体、染色单体、DNA的数目分别是8、16、16，说明染色体已经复制，但着丝点没有分裂；又染色体数目与体细胞相等，所以此时的细胞处于减数第一次分裂过程中，可能发生非等位基因自由组合，D正确。【点睛】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。13.如图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2是细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型，请据图判断下列说法不正确的是( )A. 图1中B细胞的名称是次级精母细胞或极体B. 等位基因的分离发生于图1中的D细胞所处的时期C. 人体性腺中的细胞可能会发生图1中细胞所示的分裂现象D. 图2所示数学模型中cd段对应图1中的A细胞，此时的m所代表的数值是2【答案】A【解析】【分析】分析图1：A细胞不含同源染色体，而且染色单体分开，处于减数第二次分裂后期；B细胞不含同源染色体，而且有染色单体，处于减数第二次分裂中期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。分析图2：图2示细胞分裂过程中染色体数目的变化，ab段染色体数目只有体细胞的一半，表示减数第二次分裂前期和中期，则cd段表示减数第二次分裂后期；ef段表示减数第二次分裂末期。【详解】根据D图细胞质的均等分裂可知，该生物为雄性，图1中B细胞处于减数第二次分裂中期，称为次级精母细胞，A错误；等位基因的分离发生于减数第一次分裂后期，即图1中的D细胞所处的时期，B正确；人体性腺中的原始生殖细胞既可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，因此人体性腺中可能会发生图1中细胞所示的分裂现象，C正确；图2所示数学模型中cd段表示减数第二次分裂后期对应于图1的A细胞，此时细胞内有4条染色体，因此m=2，D正确。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。14.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是。A. DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同B. 遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同C. DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同D. 遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同【答案】B【解析】有丝分裂形成的两个子细胞DNA相同，减数第一次分裂形成的两个子细胞DNA也相同，即C1与C2相同，S1与S2相同 ，A错误、C错误；有丝分裂形成的两个子细胞遗传信息完全相同，减数第一次分裂形由于非同源染色体的自由组合，所形成的两个次级精母细胞遗传信息不相同，C1与C2相同，S1与S2不同，B正确、D错误；【考点定位】减数分裂以及有丝分裂过程中染色体和DNA的规律性变化15.下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表( )A. DNA分子数、染色体数、染色单体数 B. 染色体数、DNA分子数、染色单体数C. DNA分子数、染色单体数、染色体数 D. 染色单体数、染色体数、DNA分子数【答案】A【解析】染色体没有复制，染色体与DNA之比为1：1，无染色单体A，染色体复制后，染色体：染色单体：DNA=1：2：2B，C表示减数第二次分裂，D为生殖细胞中染色体：DNA=1：1，无染色单体。由此得出b为DNA分子，c为染色体数，d为染色单体数。所以A选项正确。16. 一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交，生出20匹枣红马和25匹黑马，你认为这能说明（ ）A. 雄性黑马也是纯合子B. 黑色为隐性性状C. 枣红色是隐性性状D. 什么也不能说明【答案】C【解析】试题分析：依题意可知：一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交，生出的枣红马和黑马的数量比接近于1:1，此种交配方式为测交，而测交是杂合子与隐性纯合子交配。所以枣红马是隐性性状，雄性黑马是杂合子，杂合子表现为显性性状，C项正确，A、B、D三项均错误。考点：本题考查基因的分离定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。17.在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例分别是A. 4/16和6/16 B. 9/16和2/16 C. 1/8和3/8 D. 2/4和3/8【答案】A【解析】因为两对相对性状是独立遗传的，F1能产生四种比例相同的配子，每一种配子出现的概率是1/4。只有相同基因组成的两性配子结合才能产生纯合体(能稳定遗传的个体)，所以F2代能稳定遗传的个体是占(1/4)2+(1/4)2 +(1/4)2+(1/4)2 =1/4。又根据F2中四种表现型比例9:3:3:1可知，绿圆和黄皱两种是重组型（表现型不同于亲本），占3/8。故本题选B。【考点定位】孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验【名师点睛】本题关键要注意两个名词概念的含义：一是能稳定遗传指的是连续自交不发生性状分离的个体；二是性状重组类型指与亲本相比，表现型不同于亲本的个体。18. 一对雌雄蛙，若用人工方法孕育出1000只蝌蚪，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞的数量分别是（）A. 280 和1000 B. 1000 和250C. 1000 和4000 D. 4000和xx【答案】B【解析】精子的形成过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4精细胞4个精子；卵细胞的形成过程：1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个第一极体1个卵细胞+3个第二极体。由以上精子和卵细胞的形成过程可知，1个精原细胞减数分裂能形成4个精子，而1个卵原细胞减数分裂只能形成1个卵细胞，所以要用人工方法孕育出1000只蝌蚪，从理论上推算，至少需要1000个卵原细胞和250精原细胞。【考点定位】精子和卵细胞形成过程的异同,受精作用【名师点睛】本题考查减数分裂的相关知识，要求学生识记精子的形成过程及结果和卵细胞的形成过程及结果，明确1个精原细胞减数分裂能形成4个精子，而1个卵原细胞减数分裂只能形成1个卵细胞，再根据题干要求选出正确答案即可。19.关于减数分裂的描述正确的是( )A. 第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B. 第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C. 第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D. 第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对【答案】B【解析】【分析】在减数第一次分裂过程的前期，会出现同源染色体两两配对的现象即联会，联会的两条同源染色体构成四分体，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂与有丝分裂的过程大致相同，在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开。【详解】减数第一次分裂，同源染色体配对，着丝点不分裂，A错误，B正确；减数第二次分裂，着丝点分裂，但同源染色体在第一次分裂的后期已经分开不在一个细胞中，即不含同源染色体，C、D错误。【点睛】本题考查的知识点为易错知识点，学生极易弄混减数分裂过程中同源染色体的有无及着丝点的分裂情况，建议同学们将减数分裂与有丝分裂对比记忆。20. 基因型为Dd的植物体，产生雌配子和雄配子之间的比例应该是A. l1 B. 31C. 无一定比例，但雄多于雌 D. 无一定比例，但雌多于雄【答案】C【解析】基因型为Dd的植物体在进行减数分裂时，会产生两种雌配子（D：d=1:1）和两种雄配子（D：d=1:1）。雌配子和雄配子之间无一定比例，但雄配子的数量远远多于雌配子。故选C。【考点定位】减数分裂【名师点睛】（1）在胚囊母细胞和花粉母细胞同样多的条件下，植物的1个胚囊母细胞经过减数分裂，最终形成1个卵细胞，而1个花粉母细胞可以产生4个花粉粒。（2）植物为了保证其授粉的成功率，一般来说，雄蕊都会比雌蕊多，因此能够产生的雄配子就会比雌配子多。21.让杂合子Aa连续自交三代，则第四代中杂合子所占比例为（ ）A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32【答案】B【解析】基因型为Aa的个体连续自交三代，其过程如下： 可见，第四代（F3）中杂合子所占比例为1/8，B正确，A、C、 D均错误。22. 牵牛花的红花基因（R）对白花基因（r）显性，阔叶基因（B）对窄叶基因（b）显性，它们不在一对同源染色体上，将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交，F1 植株再与“某植株”杂交，它们的后代中：红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别354、112、341、108，“某植株”的基因型为 （）A. RrBb B. Rrbb C. rrBb D. RRbb【答案】C【解析】试题分析：已知牵牛花的红花基因（R）对白花基因（r）显性，阔叶基因（B）对窄叶基因（b）显性，两对基因遵循基因的自由组合定律。将红花窄叶纯系植株RRbb与白花阔叶纯系植株rrBB杂交，F1 植株基因型是RrBb,其与某植株杂交，后代红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别354、112、341、108，红花：白花=1:1，说明某植株是rr；阔叶：窄叶=3:1，说明某植株是Bb，所以某植株的基因型是rrBb，故C正确。考点：本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。23. 下列各组性状中，属于相对性状的是A. 豌豆种子圆滑与子叶黄色 B. 狗的黄毛与兔的黑毛C. 羊的白毛与黑毛 D. 兔的长毛与细毛【答案】C【解析】试题分析：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型；豌豆种子圆滑与子叶黄色不是同一性状，A错误；狗的黄毛与兔的黑毛不是同种生物，B错误；羊的白毛与黑毛是一对相对性状，C正确；兔的长毛与细毛不是同一性状，D错误。考点：本题考查相对性状的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点。24.两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为A. GGgg B. GGGg C. GgGg D. gggg【答案】C【解析】由题意并结合图示分析可知：后代中高茎:矮茎3:1，说明双亲的基因型均为Gg，C项正确，A、B、D三项均错误。【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】能根据题目所给的扇形面积的大小找出子一代各种个体间的比例关系是正确解答该题的关键。25.番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是A. 番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B. 实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC. 实验2的F1红果番茄均为杂合子D. 实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa【答案】C【解析】从实验2中可以看出，红果跟黄果杂交，后代只出现红果没有黄果，说明黄果为隐性，红果为显性，A项错误；实验组1的子代红果黄果=11，则实验1的亲本基因型：红果为Aa，黄果为aa，B项错误；实验2的亲本基因型：红果为AA，黄果为aa，实验2的F1中红果番茄均为杂合子Aa，C项正确；因为实验3的F1中黄果为隐性，所以其基因型为aa，D项错误。【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识。解题的关键是明确知识点，梳理相关的基础知识，分析表格，结合问题的具体提示综合作答。根据题意和表格分析可知：实验组2中红果黄果的后代只有红果，说明红果为显性性状。据此答题。26.下图所示的细胞最可能是 （ ）A. 精细胞 B. 卵细胞 C. 初级精母细胞 D. 次级精母细胞【答案】D【解析】试题分析：分析题图，图示细胞共有三条染色体，不含同源染色体，说明同源染色体已经分离，并且染色体散乱分布，说明该时期的细胞为减数第二次分裂前期，精细胞和卵细胞为减数第二次分裂末期形成的子细胞，故AB不合题意；初级精母细胞为减数第一次分裂时期的细胞，故C不合题意；次级精母细胞是减数第二次分裂时期的细胞，故D符合题意。考点：本题考查减数分裂的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。27. 基因型为AaBbCc的一个精原细胞(三对等位基因分别位于三对同源染色体上)，经减数分裂形成的4个精子的基因型可能是A. abC、aBc、Abc、Abc B. ABC、abc、Abc、abcC. AbC、aBc、aBc、AbC D. abc、ABC、abc、Abc【答案】C【解析】来自于同一个精原细胞的4个精子有两种类型，且4个精子中基因组成之和正好是原精原细胞的基因组成的2倍。所以基因型为AaBbCc的一个精原细胞经减数分裂形成的4个精子的基因型可能是AbC、aBc、aBc、AbC，选C。【考点定位】精子的形成28.在下列杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合是A. EeFfEeFf B. EeFFeeff C. EeFFEEFf D. EEFfeeFf【答案】C【解析】试题分析：EeFf有两对等位基因，故能产生表现型种类数=22=4种，A错误；EeFFeeff杂交产生表现型的种类数=21=2种，B错误；EeFFEEFf杂交产生表现型的种类数=11=1种，C正确；EEFfeeFf杂交产生表现型的种类数=12=2种，D错误。考点：本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。29.下列叙述中正确的是A. 纯合子自交后代都是纯合子B. 纯合子测交后代都是纯合子C. 杂合子自交后代都是杂合子D. 杂合子测交后代都是杂合子【答案】A【解析】纯合子是同源染色体同一位置上遗传因子相同的个体（如AA、aa）,杂合子是同源染色体同一位置上遗传因子不相同的个体（如Aa）纯合子测交后代既有纯合子又有杂合子，A错误；纯合子自交后代是纯合子，B正确；杂合子自交后代既有杂合子又有纯合子，C错误；杂合子测交后代既有杂合子又有纯合子，D错误【考点定位】纯合子、杂合子的定义、基因分离定律30.水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目，分别依次是( )A. 24、12、12 B. 24、24、12C. 48、24、12 D. 48、12、12【答案】A【解析】【分析】解答本题需要掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律：减I前期减I中期减I后期减I末期减II前期减II中期减II后期减II末期染色体2n2n2nnnn2nn【详解】水稻的体细胞中有24条染色体。（1）初级精母细胞所含染色体数目与体细胞相同，即含有24条染色体；（2）次级精母细胞所含染色体数目是体细胞的一半（减数第二次分裂后期除外），即12条；（3）精子所含染色体数目是体细胞的一半，即12条。故选：A。【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能结合题中所给数据数目准确判断初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目。31.人类多指基因（T）对正常指(t)为显性，白化基因（a）对正常基因（A）为隐性，都在常染色体上，而且都是独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和同时患两种病的几率分别是( )A. 12、18 B. 34、14 C. 12、14 D. 14、18【答案】A【解析】【分析】多指是常染色体显性遗传病（用T、t表示），白化病是常染色体隐性遗传病（用A、a表示），则多指父亲的基因型为A_T_，正常母亲的基因型为A_tt，患白化病和手指正常的孩子的基因型为aatt，则这对夫妇的基因型为AaTtAatt。【详解】由以上分析可知该夫妇的基因型为AaTtAatt，他们所生孩子患多指的概率为1/2，不患多指的概率为1/2，患白化病的概率为1/4，不患白化病的概率为3/4，所以他们下一个孩子只有一种病的概率为1-1/21/4-1/23/4=1/2，同时患有此两种疾病的概率1/21/4=1/8。故选：A。【点睛】本题考查基因自由组合定律及应用，首先要求考生根据题干信息推断出这对夫妇的基因型；其次利用逐对分析法计算出后代患多指的概率和患白化病的概率，再根据题干要求采用乘法法则计算即可。32.假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为A. 1/8 B. 1/16 C. 3/16 D. 3/8【答案】C【解析】现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）（ddrr）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）（DDRR）杂交，F1为DdRr，F1自交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型（ddR_）的比例为1/43/4=3/16，C正确。33. 两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,那么这两个亲本的基因型是A. YYRR和YYRr B. YYrr和YyRr C. YYRr和YyRr D. YyRr和Yyrr【答案】C【解析】亲本基因是YyRr和yyRr。教你最简便的方法：首先，把相对性状分开研究，由题可知：子代中有YY和Yy，且后代比例为：1:1，由此可得，亲本必须为YY和Yy；又有RR和rr和Rr，且后代中比例为：1:1:2，亲本必须是Rr和Rr；都符合基因的自由组合定律！然后组合就是YYRr和YyRr。34.已知A与a、B与b、C与c 3对基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是( )A. 表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B. 表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C. 表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D. 表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16【答案】D【解析】本题考查基因的自由组合定律，解题要点是用分离定律的思路分析多对基因自由组合的问题。A.基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，后代有8种表现型，AaBbCc个体的比例为1/8，A项错误；B.基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，后代有8种表现型，aaBbcc个体的比例为1/32，B项错误；C.基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，后代有8种表现型，Aabbcc个体的比例为1/16，C项错误；D.基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，后代有8种表现型，aaBbCc个体的比例为1/16，D项正确；答案选D。点睛：此题运用拆分法求解：AaAa后代有2种表现型，3种基因型，其中Aa占1/2，aa占1/4；Bbbb后代有2种表现型，2种基因型，其中Bb占1/2，bb1/2；CcCc后代表现型有2种，基因型有3种，其中Cc占1/2，cc占1/4；故基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，后代表现型有2228种；AaBbCc个体比例为：1/21/21/2=1/8；aaBbcc个体的比例为：1/41/21/4=1/32；Aabbcc个体的比例为：1/21/21/4=1/16；aaBbCc个体的比例为：1/41/21/2=1/16。35.下列关于二倍体生物减数分裂的叙述，正确的是( ) 减数分裂包括两次连续的细胞分裂 在次级精母细胞中存在同源染色体着丝点在第一次分裂后期一分为二减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变同源染色体分离，导致染色体数目减半联会后染色体复制，形成四分体染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】减数分裂是连续两次细胞分裂，而染色体只复制一次，从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、DNA加倍、染色体不加倍，着丝点在第二次分裂后期一分为二，减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数减半，减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合，染色体复制后，在前期联会，形成四分体。【详解】减数分裂时染色体复制一次而细胞分裂两次，正确；由于在减数第一次分裂同源染色体分离，因此次级卵母细胞中没有同源染色体，错误；着丝点在减数第二次分裂后期一分为二，错误；减数分裂的结果是DNA和染色体都减半，错误；染色体数目减半的原因是同源染色体分离，正确；染色体复制发生在联会之前，错误；染色体数目减半发生在减数第一次分裂，错误。故选：C。【点睛】本题着重考查减数分裂相关知识，意在考查考生对知识点的记忆能力和运用所学知识解决问题的能力。解答本题关键是熟记减数分裂过程，并掌握染色体、DNA、染色单体数的相关变化。36. 肺炎双球菌最初的转化实验结果说明（ ）A. 加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNAB. 加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子C. 加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质D. DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质【答案】B【解析】试题分析：肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，格里菲斯体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质解：A、肺炎双球菌最初的转化实验结果只说明加热杀死的S型细菌中存在转化因子，艾弗里及其同事的实验证明了转化因子是DNA，A错误；B、加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子，使R型细菌转化成S型细菌，B正确；C、肺炎双球菌最初的转化实验结果只说明加热杀死的S型细菌中存在转化因子，艾弗里及其同事的实验证明了转化因子不是蛋白质，C错误；D、艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，D错误故选：B考点：肺炎双球菌转化实验37.在DNA分子中，两条链之间的两个脱氧核苷酸相互连接的部位是（ ）A. 碱基 B. 磷酸 C. 脱氧核酸 D. 任一部位【答案】A【解析】【分析】DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则。【详解】由DNA分子的结构特点可知，在DNA分子中，两条链之间的两个脱氧核苷酸相互连接的部位是碱基，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对。故选：A。【点睛】对于DNA分子结构特点的理解和掌握是本题考查的重点。38.一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链（ ）A. 是DNA母链的片段 B. 和DNA母链之一完全相同C. 和DNA母链相同，但T被U所代替 D. 和DNA母链稍有不同【答案】B【解析】DNA复制的方式是半保留复制，DNA子链和母链之一完全相同，所以B正确，A和D错误，DNA的碱基组成是A、T、C、G，没有U则C项错误。39.下列制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是（ ）A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子脱氧核糖组成，脱氧核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，脱氧核糖和磷酸交替排列形成DNA分子的基本骨架。【详解】下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，A错误；每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，B错误；每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，且下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，C正确；下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖的3号碳原子相连，D错误。【点睛】对于DNA分子结构的理解和应用是解题的关键。40. DNA分子在细胞什么时期能够自我复制（ ）A. 有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期B. 有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期C. 有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期D. 有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期【答案】D【解析】试题分析：有关DNA分子复制，考生可以从以下几方面把握：1、DNA复制过程为：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构2特点：（1）边解旋边复制；（2）复制方式：半保留复制3条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸（3）能量：ATP（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶4时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期5准确复制的原因：（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板（2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行解：DNA分子复制发生在分裂间期，即有丝分裂间期或减数第一次分裂间期故选：D考点：DNA分子的复制41.下图表示核苷酸的结构组成，则下列说法不正确的是（ ）A. 图中a代表磷酸，b为五碳糖，c为含氮碱基B. DNA的b有一种C. DNA的c有一种D. DNA是由脱氧核糖核苷酸构成的双链结构【答案】C【解析】【分析】示意图中：a、b、c分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基。DNA与RNA在核苷酸上的不同点在b和c两方面，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有T；RNA的五碳糖是核糖，碱基有U。据此答题。【详解】图中a代表磷酸，b为五碳糖，c为含氮碱基，A正确；DNA的五碳糖有一种，为脱氧核糖，B正确；DNA的碱基有4种，为A、T、C、G，C错误；DNA是由脱氧核糖核苷酸构成的双链结构，D正确。【点睛】本题结合图解，考查核酸的相关知识，要求考生识记核酸的种类及化学组成，掌握DNA和RNA的异同，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。42.染色体是遗传物质的主要载体的依据是（ ）A. 染色体能被碱性染料着色B. 染色体能变细变长C. 它能复制，并在前后代间保持一定的连续性D. DNA主要分布于染色体上【答案】D【解析】【分析】染色体是DNA的主要载体。细胞内的DNA主要在染色体上，少数位于细胞质中的叶绿体、线粒体中。【详解】染色体能被碱性染料着色，与染色体是遗传物质的主要载体无关，A错误；染色体能变细变长与染色体是遗传物质的主要载体无关，B错误；它能复制，并在前后代间保持一定的连续性，不能得出染色体是遗传物质的主要载体，C错误；细胞内的DNA主要在染色体上，少数位于细胞质中的叶绿体、线粒体中，所以说染色体是遗传物质的主要载体，D正确。【点睛】本题考查染色体与DNA的关系，要求考生识记DNA和染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项。43.噬菌体侵染细菌繁殖形成的子代噬菌体（ ）A. 含有细菌的氨基酸,都不含有亲代噬菌体的核苷酸B. 含有细菌的核苷酸,都不含有亲代噬菌体的氨基酸C. 含有亲代噬菌体的核苷酸，不含有细菌的氨基酸D. 含有亲代噬菌体的氨基酸，不含有细菌的核苷酸【答案】B【解析】【分析】噬菌体侵染细菌过程中，蛋白质外壳留在细菌外面，DNA进入细菌内部，在细菌中以噬菌体DNA为模板，利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA；过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放。【详解】噬菌体侵染细菌的过程中，只有DNA进入细菌，所以指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，其他原料包括氨基酸和酶等均由细菌提供。因此繁殖形成的子代噬菌体含有细菌的核苷酸，都不含有亲代噬菌体的氨基酸。故选：B。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验相关知识，意在考查考生识记和理解能力。44. 若DNA分子的一条链中(A + G)(T + C)= 2.5，则 DNA 双链中(A + G)(T + C)的比值是（ ）A. 0.25 B. 0.4 C. 1 D. 2.5【答案】C【解析】试题分析：DNA分子是由两条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸、脱氧核糖交替排列位于外侧，两条核苷酸链之间的碱基通过氢键连接成碱基对，位于内侧，碱基对之间遵循A与T配对，G与C配对的互补配对原则解：由于DNA中A与T配对，G与C配对，因此A=T，G=C，所以双链DNA分子