七年级语文下册 3 丑小鸭课件 （新版）新人教版.ppt

同学们，在你们成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风也可能是风雨不期而至，充满坎坷。那么在你遇到了意想不到的困难时，在你被别人耻笑轻视时，在你觉得难以面对现状时，你会怎样呢？你是不是以为上天太不公平了，把所有的惩罚都给了你？其实，只要你不懈追求，努力进取，你就一定成为一只白天鹅的。,鸭妈妈孵蛋,导入新课,请欣赏丑小鸭的相关图片。,丑小鸭破壳而出,丑小鸭被嘲笑,丑小鸭被赶出家门,丑小鸭经历暴风雪的考验,丑小鸭梦想变成天鹅,丑小鸭终于梦想成真,别人夸奖他漂亮，他难为情地低下了头,丑小鸭,他们体态优美,他们自由翱翔,他们在晨光中迁徙,他们结伴而行,他们团结勤奋,他们在碧波中嬉戏,他们在夕阳中舞蹈,他们是艺术的常客,他们是工艺品的宠儿,他们被作为商标,他们甚至被印在钱币上,他们被用来取名,但是他们,曾经那么稚嫩,那么孤力无援,那么“丑陋”,那么,他们也流行在芭蕾舞里,学习目标,知识与能力：1、积累本文中的生字词语。2、熟悉安徒生的童话。3、了解这篇童话的主要故事情节。4、理解作品丑小鸭形象的现实意义。,过程与方法：认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。情感、态度与价值观：丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，关键在于对美好境界、美好理想的追求。,学习重难点,通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅”，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。,作者简介,安徒生（18051875）丹麦童话作家。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。皇帝的新装夜莺卖火柴的小女孩丑小鸭小克劳斯和大克劳斯等均为脍炙人口的名篇。,安徒生(18051875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。,皇帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩、丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。,作者,安徒生,安徒生雕塑,丑小鸭,美人鱼,海的女儿,拇指姑娘,卖火柴的小女孩,坚定的锡兵,皇帝的新装,邮票中的童话,这些作品有什么共同之处？,作者相同：安徒生。,题材相同：童话。,背景,作者简介：安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子，母亲是一个濒于讨饭境地的、靠为人洗衣过活的寡妇。安徒生小时不仅经常和饥饿打交道，同时还处处遭到人们的鄙视。但他却有一个当时被认为与他出身不相称的、异想天开的志向他想当一个艺术家，一个创造“美”的艺术家。为此，他在一般庸俗人的眼中就成了一个天大的笑柄。但他却一点也不感到气馁。安徒生14岁就离天了家乡奥登塞市，带着祖母和母亲所积蓄下来的几十个铜子，只身来到当时的文化中心哥本哈根，去追求他的理想。虽然由于贫困和由此而带来的疾病折磨了他的身体，使他不能成为一个舞台艺术家，但他以坚强的意志，成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家。他在童话作品中所创造出的美和诗，成为人类永远享受不尽的精神财富和艺术宝藏。,背景,作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”,资料链接,安徒生生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父亲为鞋匠，母亲帮人洗衣服。因父亲早逝，十三岁即外出谋生。当过商店学徒、剧院杂役。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧，以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。,安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。正如作者本人所说：“当我回顾我的一生，才惊讶地发现，我的童话故事竟是我最受欢迎的作品，大概无人知道，丑小鸭其实写的就是我自己！”,了解“童话”,儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。,读准字音,丑陋（）讪笑（）嫉妒（）来势汹汹（）沼泽（）铰链（）迸出（）绅士（）冰雹（）木屐（）飕飕（）,lu,shn,jd,xing,zho,jio,bng,shn,bo,j,su,沮诅咀,（j）沮丧（z）诅咒（j）咀嚼,诏沼绍,（zho）诏书（zho）沼泽（sho）绍兴,骇赅该,（hi）骇人听闻（gi）言简意赅（gi）应该,采彩,（ci）神采（ci）彩色,词语解释,丑陋：讪笑：嫉妒：来势汹汹：,（相貌或样子）难看。,讥笑。,忌妒。,动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。,水草茂密的泥泞地带，是由于湖泊里面的物质长期沉积，湖水越来越浅，湖底长满苔藓、芦苇等植物而形成的。,沼泽：,1、速读全文，用一句话概括文章内容。,整体感知,一只丑小鸭历经曲折变成了一只美丽的天鹅。,整体感知,全文共47个自然段，按照丑小鸭的遭遇为线索，可分为五部分：第一部分（14）：丑小鸭不堪忍受排挤和嘲笑，逃到一片沼泽地里。第二部分（512）：丑小鸭在沼泽地里的遭遇。,第三部分（1333）：丑小鸭在农家小屋忍气吞声后，来到梦中的水塘。第四部分（3438）：丑小鸭渴望天鹅的生活，冻昏在结冰的水面上。第五部分（3947）：丑小鸭变成了一只美丽的天鹅，仍保持着善良、谦逊的品质。,课文讲解,1、你知道贯穿全文的线索是什么吗？,以丑小鸭的流浪足迹为线索。,沼泽地老太婆家灌木林里老农家花园里。,2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活，以及他在这些地方的遭遇？,阅读课文，说说丑小鸭在哪些地方生活过？遭到哪些歧视和打击？他的生活态度（做法）是怎样的？对你有何启示？,整体感知,地点：,篱笆墙内,沼泽地,老太婆家,灌木林里,老农家,花园里,遭遇：,被欺侮讪笑,被排挤赶走,野鸭不喜欢,差点被打死,被鸡鸭奚,落排挤,遇见天鹅,几乎冻死,被追打,再遇,天鹅,态度：,逃走,准许、跑,渴望、走,兴奋、不停,钻,等死,表明丑小鸭向往美好、不屈不挠、相信自己、不懈追求、努力进取、以乐观态度对待艰难困苦。,季节,地点,人物,事件遭遇,态度做法,启示,夏天,夏天,夏天,秋天,冬天,春天,养鸭场,沼泽地,农家小屋,湖泊,农民家里,花园湖里,雄吐绶鸡全体鸡鸭和鸭妈妈女佣人,野鸭们公雁猎人猎狗,老太婆猫母鸡,天鹅,人们和天鹅,被欺侮讪笑被排挤赶走,野鸭不喜欢差点被打死,被鸡鸭奚落排挤,遇见天鹅几乎冻死,被追打,再遇天鹅,逃走,准许、跑,渴望、走,兴奋、不停,钻,等死,向往美好、不屈不挠、相信自己、不懈追求、努力进取、以乐观态度对待艰难困苦。,小孩和女人,3、丑小鸭遭到哪些歧视和打击？,（1）由于长得丑陋，在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。,（2）喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭们也不喜欢他。他还差点被猎人打死。,（3）在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农家小屋。但因为他不能生蛋，发不出喵喵的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。,疑难解析,1、在打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？,在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求和努力进取，美好的理想也一定能实现，幸福一定会来到身边。,2、说说丑小鸭的形象、处境、心情、梦想。,丑陋,粗笨,深灰色,受排挤,被讪笑,遭驱逐,丑小鸭的形象和处境,悲哀,沮丧,空虚,孤独,丑小鸭的心情,丑小鸭梦想变成一只美丽幸福的天鹅。,丑小鸭的梦想,丑小鸭有坚定信念，热爱美，不懈地追求理想，是勇敢、坚定的奋斗者。,丑小鸭的性格特点,想一想：你知道丑小鸭变成白天鹅的原因吗？从文中找出关键语句。,想我还是走到广大的世界里去才好“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女人踢和在冬天受苦要好的多！”只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没用什么关系。他到非常难为情，因为一颗好的心是永远也不会骄傲的,虽屡遭厄运，但仍然坚忍不拔；虽身处逆境，却不甘平庸；虽自觉卑微渺小，却从未放弃追求；虽生活漂泊无依，信念却始终不移;追求快乐，渴望理解，崇尚自由，向往美丽。,请用“从这里，我看到了一只（）的丑小鸭”评价丑小鸭形象,能力拓展,1、小鸭认出了三只美丽的白天鹅时为什么心里感到一种说不出的难过？,因为他向往美，追求美，但又感到自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍而难过。,2、丑小鸭飞向这些美丽的天鹅，为什么要说“请你们弄死我吧!”,因为丑小鸭觉得飞向这些高贵的鸟儿，他们会把我弄死的，但他抱定了决心，拼得一死也要向往美，追求美。,3、只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”，这句话怎么理解呢？,只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总是要发光的”。,4、当大家都赞美丑小鸭的美时，丑小鸭为什么感到难为情？,因为他觉得自己是卑微、无力和渺小的，不习惯别人对他的赞美。,5、“他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的”“一颗好的心”是指什么样的心?,“一颗好的心”指善良的、谦虚的、美好的、有理想、有追求的心。,讨论,1、丑小鸭留给我们什么样的启示呢？,（1）丑小鸭能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地，走向一个未知的世界。,（2）能够舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追求自己想要的生活。,（3）它对自己的认识发现过程说明，没有对美好境界、理想生活的追求，不经历那么多的磨练，就不会发现自己其实也可以成为生活的一个奇迹。,只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。,是金子，总会发光的。,天生我材必有用。,逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。,2、有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是在最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？,（1）丑小鸭之所以“丑”，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。,（2）丑小鸭如果不离开老太婆家，去追求自己想要的生活，从而在灌木林中认识白天鹅的话，他永远也不能正确认识自己。,写作特色,1、语言朴实，极富感情色彩。2、将生活的本质通过奇特的幻想和强烈的夸张再现。,课堂小结,“丑小鸭”向往美，追求美，经过不懈的努力，终于实现了他所追求的理想。安徒生也是一样，他终于成了一个伟大的童话艺术家，创作出那么多充满了爱和鼓舞人们向真、善、美追求的美丽的故事，给人们带来快乐、希望和幸福。在他年老的时候，他的故乡奥登塞市的居民赠他以“奥登塞市荣誉公民”的称号。在授予这个光荣称号的那天晚上，他们举行了火炬游行，庆祝他们饱经沧桑的儿子安徒生归来。面对故乡的人们，安徒生这样描述他当时的感情：“我觉得我自己很卑微、无力和渺小，我好像是站在我的上帝面前一样。我在思想、言语和行为各方面的弱点，现在都在我面前展开。当人们这样称赞和尊重我的时候，上帝一定知道我感到是多么卑微。胸怀大志，不懈追求，谦虚谨慎，正是丑小鸭安徒生的本色。,小结本课,假如你就是这样一只丑小鸭，你又会怎样做呢？只要你勤奋，只要你努力，只要你勇敢，只要你不放弃，你这只丑小鸭也一定会变成美丽的白天鹅。,逆境成才名言警句,不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。斐休苦难是人生的老师。巴尔扎克患难困苦，是磨炼人格之最高学校。梁启超,请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅力和信心。列夫托尔斯泰,人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。雨果,我们都是丑小鸭，都在努力中长大！,课堂练习,1、你就是由丑小鸭变成的这只美丽的天鹅，你想对下面的这些人说些什么？我想对哥哥姐姐说：。我想对小鸟说：。我想对鸭妈妈说：。我想对好心的农夫说：。我想对没变成天鹅的丑小鸭说：。,拓展阅读,只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终会实现自己的理想。是金子，总会发光的。天生我材必有用。逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。,课后作业,1、读一读安徒生童话精选中你喜欢的故事。2、写一篇读后感，把自己想对故事中的角色说的话写在里面。,课后作业,联系自己的生活体验，写一篇作文：丑小鸭和我。,鸭的喜剧王蒙,自从安徒生的丑小鸭发表以来，鸭群就出现了骚动。“我早就说过，我本来是一只白天鹅，但是我受到了冷落、轻视、误解，我的青春就这样白白地逝去了！还我青春！还我白天鹅的羽毛和翅膀！还我白天鹅的荣誉和骄傲！”老公鸭说。,“完全是由于农夫的有眼无珠，加上火鸡的嫉贤妒能，使我们贫困潦倒，而且被称为鸭子。鸭子是什么意思呢，中国人认为笨是鸭子的特征，难道我们笨吗？虽然我现在不知道一加二等于几，难道这是我的过错吗？有谁培养过我呢？有谁送我上过大学吗？”母鸭也呱呱地叫起来了。,“我想我已经变成一只天鹅了，不信可以去湖水边照照镜子。”一只秃毛小鸭叫着走到了湖边，照了又