2018-2019年长春市南关区曙光小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年长春市南关区曙光小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 在用量筒测量液体的多少时，视线要与量筒内液体凹液面的（ ）保持水平。 A.最低处B.中间处C.最高处2 蚂蚁在行进时会排成一条长长的队伍，是因为（ ）。 A.蚂蚁会像蜗牛一样分泌黏液B.蚂蚁会分泌一种“信息素”，引导后面的蚂蚁走相同的路线C.蚂蚁能用触角感觉前面的蚂蚁走过的路线3 蚂蚁是用（ ）来交流信息的。A头上的触角B声音C舞蹈4 （ ）是指我们居住的地区在某个时间的大气状况。A天气B 气候C 气流5 塑料的优点不包括（ ）A.轻便 B.强度高 C.经久耐用 D.能导电6 下列（ ）不是木头的特性。A会沉在水底B比较柔韧C表面有纹路7 下面不是固体和液体的不同点是（ ）。A.有重量，有形状B.不会流动，有固定的形状C.会流动，没有固定的形状D.不会形成滴状8 下例食物不属于加工食品的是（ ） A.面包B.奶粉C.果汁D.蔬菜9 材料（ ）越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。 A.硬度B.延展性C.导热性10根据塑料受热后的性质不同塑料分为（ ）。A.热塑性塑料、热固性塑料B.通用塑料和工程塑料11（ ）在玻璃片和蜡光纸上都会浸润。A水滴B油滴C水滴和油滴12下列选项是水、食用油、洗洁精的相同点的是（ ）。 A.颜色相同B.都会流动C.黏度相同13在水里，鱼的嘴巴一直是一张一合的，这是鱼在（ ）。 A.呼吸B.喝水C.吃东西14鲫鱼的鳃不断张合，是它在（ ）。 A.喝水B.呼吸C.吃东西15我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（ ）。 A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手，食用油黏手二、想一想，填一填（填空题）16空气是_、_、_、_、_的气体。17通过观察，我们发现种子萌发时，先萌发出_，再长出茎和叶；植物的根向_生长，根的生长速度_。18我们发现，纸鹦鹉站起来的秘密是_。 19蜗牛属于_动物。20_、_、_、_、_是人体重要的感觉器官，在观察中有着重要的作用。 21植物茎的分类：从软硬区分为_茎和_茎。22我们身边的花和草有很多_和_的地方。 23蚂蚁的身体可分为_、_、_三部分，有_条腿，都长在_。 24水滴、机器人、电脑、云、瀑布都_（填“属于”或“不属于”）生物。 25液体都是会_的，没有固定的_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26金鱼的身体分为头部、躯干部、腹部和尾部四部分。（ ）27除了水之外，牛奶、酱油、食用油也都是液体。（ ）28植物也是有生命的，一棵大树也会经历生长、衰老和死亡的过程。（ ）29刷牙、洗脸、摸香皂时随手关上水龙头。（ ）30蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。（ ）31蚯蚓的身体没有头、尾的区别。（ ）32空气是有质量的。（ ）33塑料的导热性能比金属强。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34在什么地方最容易找到下面几种小动物？请用线连接起来。瓢 虫 花丛中蝴 蝶 泥土里蚯 蚓 树林里麻 雀 草丛中35把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。牛奶 液体 橡皮石头 固体 空气油 气体 课本五、综合题（实验题、解答题）36将卡纸、铁钉、塑料三种材料相互刻划，我们得到了下面表格中的实验现象。（有划痕的打“”，没有划痕的打“”）（1）从现象中我们发现_号材料上都没有划痕_号材料上容易出现划痕。 （2）根据它们出现的划痕情况，从硬到软给这三种材料排序。_号材料、_号材料、_号材料。（3）根据我们做过的实验，你来判断这三种材料分别是什么。 1号材料：_；2号材料：_；3号材料：_。37分一分，下列材料中哪些是天然