滨州专版2019中考英语总复习第一部分系统复习成绩基石七上第1讲Unit1_4含Starter课件.ppt

第一部分系统复习成绩基石,七年级上册,第1讲Unit1Unit4(含Starter),要点梳理过关,重点词汇过关,单词拼写(一)根据句意，用方框中所给单词的适当形式填空。1September10is_Teachers_Day.2Therearedifferentkindsofbooksinthese_libraries_.3Ihavebeentosuchawonderfulcityforthe_first_time.4I_lost_myschoolIDcard.(二)根据句意及汉语提示，填写句中所缺的单词。5ThisbookstoresellsmanyEnglish_dictionaries_(字典)6Howmany_children_(孩子)arethereinSamsfamily?7Im_tidy_(整洁的)，butmysisterisnt.Herthingsarealwayseverywhere.8.Imust_find_(找到)myschoolbag.,高频考点精讲,考点1辨析too，also与eitherNicetomeetyou，too.遇见你也很高兴。Unit1P1Nicetomeetyou，too.见到你也很高兴。Unit4P19【透析】这四个词都有“也”的意思，区别如下：,考点2辨析family，house与homeThatsmyfamily.那是我的家人。Unit2P7,考点3Haveagoodday！的用法Well，haveagoodday!那好，愿你们(一天)玩得高兴！Unit2P8,【透析】Haveagoodday!用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。句中的day还可以用morning，afternoon，evening等词代替。如：Haveagoodevening，youtwo！祝你们俩晚上玩得愉快！【联想】Haveagood/greattime！玩得痛快；过得愉快。,考点4What/Howabout.？表示建议的句型例：Whataboutthisdictionary?这本词典(是谁的)呢？Unit3P14,【透析】What/Howabout.？意为“怎么样？”后接名词、代词或动词ing形式。常用在以下场合：(1)向对方提出建议或请求。如：Whataboutgoingoutforawalk？出去散散步好吗？(2)征询对方的看法或意见。如：Whataboutherplayingtheviolin?(你认为)她的小提琴拉得怎么样？(3)询问天气情况或身体状况。如：Whatabouttheweatherinyourhometown？你家乡的天气如何？(4)寒暄时用作承接上下文的转折语。IamfromBeijing.Whataboutyou？我来自北京，你呢？,【归纳】,考点5Thankyou/Thanksfor.句型例：Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。Unit3P14,【透析】Thankyoufor.和Thanksfor.是表达感谢的句式，意为“为而感谢”。for是介词，后跟名词、代词或动名词作宾语。如：Thankyou/Thanksforthepresent.谢谢你送给我这份礼物。Thankyou/Thanksforinvitingmetoyourparty.谢谢你邀请我参加你的派对。【联想】thanksto意为“由于；幸亏”，后常接名词或代词。如：Thankstothedoctorshelp，themanwassaved.多亏这个医生的帮助，这个人才获救。,考点6help的用法例：Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。Unit3P14,【透析】help在此处作名词，意为“帮助”。,考点7ask.for.的用法例：Asktheteacherforit.向老师要它。Unit3P17,【透析】ask.for.意为“索要，请求给予”。如：Heaskedmeforabook.他让我给他本书。,考点8call的用法例：Callmeat6856034.(请)拨打电话6856034找我。Unit3P17,【透析】“callsb.at电话号码”表示“拨打电话找某人”。如：PleasecallJohnat2576846.请拨打电话2576846找约翰。,考点9eon的用法例：Comeon，Jack！快点儿，杰克！Unit4P20,【透析】Comeon！用于表示催促、鼓励、安慰等。在此处意为“快点儿”。还可用Hurry(up)!表示催促。【联想】eback回来；返回efrom来自etrue实现；成为现实eout出版；出现eupwith想出；提出(主意、计划、回答等)关联语法链接语法1：冠词I见P105语法2：一般现在时I见P134语法3：物主代词见P108语法4：基数词见P119语法5：指示代词见P110语法6：人称代词见P108语法7：方位介词见P113语法8：连词见P115,考点即时运用,1考点1Nicetomeetyou，Mr.Green.ImSandyandthisisBrad._C_ASeeyoulaterBYoureweleCNicetomeetyou，tooDYouhaveapointthere2考点3ImgoingtoDisneylandinShanghaitomorrow._B_Therearemanywonderfulthingstoseeandtodothere.AThatsallrightBHaveagooddayCGoodluckDIhopeso3考点2SallyconsidersWuhantobehersecond_C_becauseshehaslivedherefor16years.AfamilyBhouseChomeDroom4考点9Mrs.Black，ImafraidthatIllfailtheexam._B_，dear!Takeiteasy.Imsureyoullpassit.ASorrytohearthatBComeonCAllrightDGoodjob5考点7Ifyouhavesomeproblems，pleaseaskyourparents_D_helpfirst.AtoBofCaboutDfor,6考点5Thanksamillionforyourhelp._B_ANevermindBMypleasureCGoodideaDDontworry7考点8Pleasecallme_B_4378235ifyouhaveanyquestions.AonBatCtoDin8考点6Help_C_tosomebananas，TomandJack.AyourByourselfCyourselvesDyou9考点6Itsverykindofyouto_D_me.Itsmypleasure.Imgladyouvemadesuchgreatprogress.AthinkBwatchCknowDhelp10考点4WhataboutgoingtoShanghaiDisneylandParknextmonth，Harry?_C_！Wellhavealotoffunthere.AGoodluckBNevermindCSoundsgreatDCertainlynot11考点5Thankstotheteachers，wehavemadealotofprogress.多亏了老师们，我们才取得了这么大的进步。12考点7我们可以向老师寻求建议。(ask.for.)We_can_ask_the_teacher_for_advice._13考点6你能帮助我打扫房间吗？(help.do.)Can_you_help_me_clean_the_house？,话题写作指导,话题1：结交新朋友,考情分析,分析山东近三年中考真题，“结合新朋友”及相关话题，主要从以下三个方面进行命题：1朋友个人简况：出生日期、家庭情况、外貌性格、兴趣特长、生活习惯和学习工作等；2与朋友的关系：朋友间的关系和发生的事情；3对朋友的期望：喜欢什么样的朋友和对朋友的观点。,常用短语句型,【积累背诵】外貌描写1ofmediumbuild/height中等身材/身高2betall/short高/矮3bethin/heavy瘦/胖4bigeyes大眼睛5wearglasses戴着眼镜6wearjeans穿着牛仔裤7handsome/beautiful/cool英俊的/漂亮的/酷的8havelongstraighthair留着长直发性格描写1befunny/friendly/humorous滑稽的/友好的/幽默的2outgoing/quiet/hardworking/serious外向的/文静的/勤奋的/认真的3befriendly/kindto对好4makefriendswith与交朋友5getonwellwith与相处融洽,兴趣爱好1beinterestedin对感兴趣2becrazyabout狂热爱好3workhard努力学习4bereadytohelpothers乐于助人5tryonesbesttodosth.尽最大努力做某事6takeanactivepartin积极参加7have.inmon在有共同之处,【基础写作运用】1他很喜欢交朋友并总是乐于助人。He_likes_to_make_friendsandisalways_ready_to_help_others.2他们说跟我在一起的时光总是充满乐趣。Theysay_spending_time_withme_is_full_of_pleasure.3多亏了她，我在很多方面取得了巨大进步。_Thanks_to_her，Ihave_made_great_progress_inmanyways.4他有许多爱好，例如唱歌和跳舞。Hehasmanyhobbies，_such_as_singing_and_dancing_,经典亮句积累,开头句1Friendsplayanimportantpartinourlife.朋友在我们的生活中起着重要作用。2Wecanlivewithoutmoney，butcannotwithoutafriend.没有金钱，我们可以生活，但没有朋友，我们不能。中间句1Heishonest，friendlyandalwaysreadytohelpothers.他诚实、友好，并总是乐于助人。2Mysisterisoutgoingandlikesmakingfriends.我妹妹很外向并且喜欢结交朋友。3He/Sheisinterestedinreadingbooks.他/她对读书感兴趣。4Helikesplayingbasketballandisgoodatsingingpopsongs.他喜欢打篮球，并擅长唱流行歌曲。5Hesneverlateforschool.他上学从来不迟到。6Heworkshardandalwaysgetsgoodgrades.他学习努力，成绩突出。,结尾句1Weshouldlearnfromhim.我们应该向他学习。2Wishourfriendshiplastforever.希望我们的友谊地久天长。3Thanksforeverythingyouhavedoneforme.感谢你为我所做的一切。谚语俗语1Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。2Kindnessalwaysbegetskindness.善有善根。3Makenewfriendsandkeeptheold，becauseoneissilverandtheotherisgold.结交新朋友，不忘老朋友，老朋友比新朋友更珍贵。,典例运用,【例】2016黄冈中考自古以来，“友善”是中华民族的传统美德。英才国际学校英语广播台正在进行“我友好，我善良”系列人物介绍。请你根据下列表格提示和要求，写一篇介绍江明同学的文字稿。日常表现,(1)文明礼貌，主动热情问候他人(2)团结友好，能与他人和睦相处(3)富有爱心，力所能及帮助他人具体事例,任选日常表现之一，举例介绍愿望,做一个善良、有爱心的人参考词汇sayhelloto；makefriends；kindness；getonwellwith；careabout写作要求(1)词数不少于80(短文的开头已给出，不计入总词数)；(2)内容完整，语言流畅，不要逐句翻译，可适当发挥；(3)短文中不得出现真实的姓名及校名。,【审题指导】本篇书面表达的写作内容是从基本情况、日常表现、具体事例和愿望等方面来介绍江明同学。写作时，人称应使用第三人称，时态为一般现在时；介绍具体事例时使用一般过去时。【拟定提纲】,【我的作品】Goodmorning，everyone!TodayIamgladtointroduceateenager.HisnameisJiangMing,范文借鉴,Goodmorning，everyone!TodayIamgladtointroduceateenager.HisnameisJiangMing.HeisinClassThree，GradeNine.Wherever_hemeetsteachersorclassmates，healwayssayshellotothemwithasmile.Heispolite