已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五节探究串、并联电路中电流的规律,复习:,什么是串联电路?,什么是并联电路?,复习:,我们如何知道电路中的电流大小?,串联电路和并联电路中的电流规律有没有什么不同?,复习:,?,一、探究串联电路的电流规律,提出问题,1、提出问题:,串联电路中各点的电流之间有什么关系?,2、猜想与假设:,3、设计实验:,5、分析和论证:,4、进行实验:,6、评估:,七、交流:,一、探究串联电路的电流规律,应用,设计和进行试验,实验结果记录表:,进行试验,分析和论证:,结论:串联电路中电流处处相等,I=I1=I2=In,知识应用:,有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡如果电源插头处的电流为200mA,那么,通过每只小灯泡的电流是多大?,NEXT,In=I=200mA,二、探究并联电路的电流规律,1、提出问题:,并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?,2、猜想与假设:,3、设计实验:,5、分析和论证:,4、进行实验:,6、评估:,七、交流:,-,+,设计和进行试验,-,+,实验结果记录表:,进行试验,分析和论证:,结论:并联电路中干路电流等于各支路电流之和,I=I1+I2+In,知识应用:,1某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,它们是并联着的,工作时的电流分别为200mA、1A、300mA和250mA如果干路中的电流不许超过3A,这些用电器是否可以同时使用?,小结,一、探究物理问题的七个环节:1、提出问题4、进行实验2、猜想与假设5、分析与论证3、设计实验6、评估7、交流,二、在串联电路中,电流处处相等。,三、在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。,I=I1=I2=In,I=I1+I2+In,1、如图所示,串联电路中,把电流表分别连接在a,b,c处,闭合开关,测得的电流分别为Ia、Ib、Ic,这三个电流之间的关系是IaIbIc,2、如图所示,并联电路中,把电流表分别连接在a,b,c处,闭合开关,测得的电流分别为Ia、Ib、Ic,这三个电流之间的关系是IaIbIc,=,=+,3.有L1和L2两只灯串联在某电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2较暗,那么AL1中的电流较大BL2中的电流较大CL1和L2中的电流是相等的D由于灯的亮暗不同,故无法比较电流大小,C,思考题?,如图所示,用电流表测量电流时,发现两个电流表的指针在同一个位置,则电流表A1的示数为,A2的示数为,灯L1中的电流是.,L1,L2,1.8A,0.36A,1.44A,L
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年【氧化工艺】考试题库及答案
- 车买卖合同(汇编15篇)
- 车位买卖合同书
- 采摘园租地协议书
- talent是什么协议书
- 成本控制管理教案(2025-2026学年)
- 签保密协议书工资多少
- 2026年中国南天竺项目经营分析报告
- 2026年中国棉花仓库项目经营分析报告
- 八年级语文下册第四单元诗词诵读醉花阴教案鄂教版(2025-2026学年)
- 腰椎后路椎弓根螺钉内固定手术
- 山东省济南市历下区2024-2025学年三年级上学期期中英语试卷
- 江苏省苏州市2024-2025学年高三上学期11月期中调研数学试题(含答案)
- 绿色食品检测收费表(上海中维检测技术有限公司)
- 2024-2025学年八年级化学沪科版(五四学制)全一册上学期期末复习卷①
- 高中英语3500词(乱序版)
- DL∕T 1798-2018 换流变压器交接及预防性试验规程
- 屋顶分布式光伏发电技术交底
- 2024年海南万宁市招聘事业单位人员(第6号)历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 宁波大学经济学专业培养方案及教学计划(09.9)
- 《光伏发电工程安全预评价规程》(NBT 32039-2017)
评论
0/150
提交评论