中考物理 第一部分 基础夯实 第九单元 功和机械能 第2讲 机械能及其转化课件.ppt

第2讲机械能及其转化,1.(2015年广东)从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中_能转化为_能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能_.,答案：动重力势,减小,甲,丙,乙图9-2-1,2.(2013年广东)利用如图921所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同，12，球A、B的质量分别为mA、mB(mAmB).,(1)如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的_无关.(2)如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论：_.(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度_(填“大于”“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度.如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：_.,答案：(1)质量(2)速度相同时，物体质量越大，动能越大,(3)小于,质量相同时，物体速度越大，动能越大,3.(2012年广东)如图9-2-2所示是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的P点自由释放，滚动到Q点.在此过程中，动能先变_后变_，重力势能_.图9-2-2,答案：大,小,先变小后变大,考点一,动能和势能,1.动能(1)定义：物体由于_而具有的能量.,(2)影响因素,运动,大,大,速度：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越_.质量：速度相同时，物体的质量越大，动能越_.,2.重力势能(1)定义：物体由于_而具有的能量.,(2)影响因素,被举高,越大,越高,质量：高度相同时，质量_的物体，重力势能越大.高度：质量相同时，物体被举得_，重力势能越大.,3.弹性势能,弹性形变,越大,(1)定义：物体由于发生_而具有的能量.(2)影响因素：弹性形变程度.物体的弹性形变_，具有的弹性势能越大.,考点二,机械能及其转化,1.机械能动能和势能统称为机械能.机械能_.,2.机械能守恒,动能,势能,保持不变,在不考虑摩擦时(或不出现其他形式的能量时)，只有动能和势能的相互转化，机械能的总和_.,题型一,探究动能的大小与哪些因素有关,实验过程1.实验方法：控制变量法和转换法.2.探究过程(1)如图9-2-3所示，用同一铁球由不同高度滚下(高度越高滚下时速度越大)，撞推同一位置的同一物体B，记录撞推距离s的远近.,图9-2-3,(2)用质量不同的铁球由相同高度滚下，撞推同一位置的同,一物体B，记录撞推距离s的远近.,3.实验结论,(1)质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大.(2)速度相同时，物体的质量越大，动能越大.,实验分析,4.实验拓展,(1)质量不同的小球从同一高度滑下，到达水平面时的速度相同；物体在斜面上的高度越高，到达水平面时的速度越大.(2)物体B在水平面上移动的距离越远，说明小球A具有的,动能越大，体现了转换法的思想.,典例剖析,例1：(2012年娄底)如图9-2-4所示的是“探究动能的大,小与哪些因素有关”的实验.,(1)用质量不同的A、B两个小球(mAmB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时的_相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的_的大小.,图9-2-4,(2)将甲、乙实验比较可知，小球动能的大小与小球的_有关；将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_有关.,(3)本次实验采用了物理学最常用的一种实验方法，叫,_.,思路点拨：动能的决定因素有两个：质量和速度.对于这类多因素问题应结合控制变量法进行分析.通过比较纸盒被推动的距离的长短来判断小球动能的大小，这是一种转换的方法.,答案：(1)速度,动能,(2)速度,质量,(3)控制变量法,题型二,机械能及其转化,1.机械能变化的判断(1)当物体只受重力的作用而没其他外力(如摩擦力、空气阻力等)作用时，其机械能始终不变，动能与势能之间相互转化.(2)当系统还受其他外力作用时，由机械能动能势能判断.如火箭加速升空时，高度增加，速度变大，机械能增加；跳伞匀速下降时，速度不变，高度减小，机械能减小.,2.动能和势能的转化,(1)动能和重力势能相互转化：如滚摆下降时，滚摆的重力,势能转化为动能，上升时动能转化为重力势能.,(2)动能和弹性势能相互转化：如运动木球撞击弹簧，动能转化为弹性势能，弹簧将木球弹开，弹性势能转化为动能.,例2：(2014年广州)滚摆从如图9-2-5中所示的位置1静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3，这三个位置：滚摆重力势能最大的是_；动能为零的是_；机械能最大的是_.(三空均填写位置序号),图9-2-5,思路点拨：动能的大小跟物体的质量和速度有关，重力势能的大小跟物体的质量和高度有关.滚摆是重力势能和动能相互转化的机械，从静止释放，可以看到滚摆旋转着下降，速度越来越