中考化学冲刺复习 第25章 物质的分离与提纯课件 新人教版.ppt

考纲要求,例题分析,知识整理,强化训练,第25章物质的分离与提纯,1.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。2.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。3.能在教师的指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。4.掌握常见物质的分离与提纯方法。,考纲要求,1.物理方法(1)过滤法：固体与液体混合物的分离。如粗盐的提纯。可溶性固体与不溶性固体混合物的分离。如从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰。(2)结晶法：分离溶质与溶剂。如从氯化钠溶液中分离出氯化钠固体。2.化学方法原则：不增(不增加新的杂质)、不减(被提纯的物质不减少)、易分(操作简单，容易分离)、复原(若被提纯物质改变，要恢复)。,知识整理,(1)转化法：将杂质转化成被提纯的物质例如：除去NaOH溶液中混有的Ca(OH)2，在溶液中加入适量的溶液，再过滤。反应的化学方程式为。练习：除去括号内的杂质。(写化学方程式)NaCl(Na2CO3)；FeSO4(CuSO4)；NaCl(Na2SO4)；HNO3(HCl)。,碳酸钠,Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl,HCl+AgNO3=AgCl+HNO3,(2)除去法：将杂质转化为气体、沉淀或水等例如：除去CO中的CO2，将混合气体通过。反应的化学方程式为。练习：除去括号内的杂质。(写化学方程式)Cu(Fe)；Cu(CuO)；H2(CO2)；BaSO4(BaCO3)。,灼热的木炭,C+CO22CO,Fe+2HCl=FeCl2+H2,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2,(3)提取法：将需要的物质先沉淀，再加酸溶解复原例如：实验室一烧杯中盛有含少量NaCl的CaCl2溶液。请设计实验除去其中的NaCl，以得到纯净的CaCl2溶液。根据设计将相关内容填写在下面实验报告的空格内(有的空格可以不填)。(提示：由于无法除去NaCl，只能将CaCl2沉淀，再用酸将沉淀溶解，转成CaCl2。),产生白色沉淀,稀盐酸,CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl,沉淀溶解，产生气泡,碳酸钠,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,例题分析,例1实验室有A、B两瓶溶液：A瓶是含有少量BaCl2的KCl溶液；B瓶是含有少量KCl的BaCl2溶液。小松和小思为回收试剂进行了如下实验探究。(1)小松欲从A瓶中得到纯净的KCl晶体，可向A溶液加入稍过量的溶液，过滤后，在滤液中滴加盐酸至pH=7，再蒸发、结晶、烘干即得到纯净的KCl。,K2CO3(碳酸钾),(2)小思欲从B瓶中得到纯净的BaCl2晶体，设计了如下的实验方案，请你填写以下部分实验报告：a.向B溶液中加入过量的碳酸钾溶液，其实验现象为。b.过滤、(填“蒸发结晶”、“洗涤沉淀”或“冷却结晶”)。c.将b操作中得到的物质加入适量盐酸，其实验现象为，反应的化学方程式为。d.将c操作中得到的滤液经蒸发、结晶、烘干即得到纯净的BaCl2。,有白色沉淀生成,洗涤沉淀,白色沉淀溶解，有气泡产生,BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2,【思路点拨】这是一道分离提纯题。A瓶中的溶液通过除去法把BaCl2转化为沉淀BaCO3，再通过过滤等操作得到纯净的KCl。但B瓶溶液中的KCl没办法直接除去，可通过先把BaCl2转化为碳酸钡沉淀，再通过加入酸把沉淀恢复为BaCl2。体现了转化法的两种不同思维。,例2（2015烟台）鉴别与除杂是化学实验的重要内容。下列方案设计不能达到实验目的的是（）,B,【思路点拨】A.硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故实验操作能达到实验目的；B.一氧化碳虽然具有可燃性，但在不支持燃烧的二氧化碳中少量的一氧化碳是不能被点燃的，故实验操作不能达到实验目的；C.分别加入碘水，能使碘水变蓝色的是淀粉，不变色的是奶粉，能将奶粉和淀粉区别出来，故实验操作能达到实验目的；D.碳和氧气在加热时反应产生二氧化碳而除去炭，符合除杂的原则，故实验操作能达到实验目的。,强化训练,1.（2014广东）下列除去杂质(括号内)的方法正确的是（）A.CO(CO2)：通过灼热的氧化铜B.NaOH溶液(Na2CO3)：加适量稀盐酸C.NaCl溶液(盐酸)：加热蒸发D.铁粉(氧化铜粉末)：加入足量稀硫酸,C,A组,2.（2015广州）下列除去少量杂质的方法正确的是（）A.Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反应后过滤B.Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3：加入足量铜屑充分反应后过滤C.Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba(OH)2充分反应后过滤D.CaCO3固体中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反应后过滤,B,3.（2015哈尔滨）除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（）,D,4.(2015雅安)除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）,D,5.(2014孝感)硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，其他成分不参与反应。实验室由水垢制取纯净CaCl2固体的流程如下：请按要求填空：(1)酸A是人体胃酸的主要成分，酸A的化学式；(2)步骤中生成沉淀的化学方程式是；(3)步骤加酸A的作用是；(4)步骤是利用的方法得到氯化钙固体。,HCl,MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2,将反应剩余的氢氧化钙除去,蒸发结晶,6.填写下列表格(混合物栏中括号内为杂质)。,稀盐酸或稀硫酸,过滤,洗涤,干燥,Fe+2HCl=FeCl2+H2,铁粉,过滤,Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,7.已知某粗盐样品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性杂质。某研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究，设计如下实验流程，请根据图示回答下列问题：,(1)操作中需要使用的玻璃仪器有：烧杯、。操作的名称为。若在操作结束后发现溶液A仍浑浊，应采取的措施是。(2)操作是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的pH=7。该操作的目的是。(3)操作是将溶液B倒入(填仪器名称)中，加热并不断搅拌，直到(填现象)时，停止加热。,玻璃棒,过滤,更换滤纸重新过滤,中和过量的碱，除去碳酸根离子,蒸发皿,大量晶体析出,8.(2015资阳)某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如下：,B组,请认真分析流程中各步骤的信息作答：（1）溶剂X是；Y溶液中溶质的化学式为。（2）蒸发操作的目的是除去（填物质的化学式）。（3）写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式：。,水（或H2O）,K2CO3,H2O、HCl（不得有缺）,MgCl22KOH=Mg(OH)22KCl,9.市场上有一种自热米饭，其饭盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠。小明利用这包粉末，进行了如下的探究实验：(1)验证并分离铁粉的最简单的物理方法是。(2)若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉，要进行的操作是：溶解、洗涤、干燥。在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为(填一种)。(3)在(2)所得镁粉中加入一定量的稀硫酸，使固体完全溶解。对所得溶液中含有的溶质，小明作如下猜想。猜想1：溶质只有硫酸镁。猜想2：溶质有硫酸镁和(填化学式)。,用磁铁吸引,过滤,玻璃棒,H2SO4,经查阅资料：硫酸镁溶液酸性极弱。若要检验猜想2是否正确，能不能选用无色酚酞溶液作为试剂？(填“能”或“不能”)。小明选用一种金属单质进行实验，观察到了明显的现象，从而肯定了猜想2是正确的，写出发生反应的化学方程式：。,不能,Mg+H2SO4=MgSO4+H2,10.通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：(1)在第步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用