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小学二年级语文动手试一试教案2、书空下列字的笔顺，并说出它们的偏旁。试 验 实 确 题二、分析理解。第1-4节1、自由读1-4节。2、科学家给小朋友们做了什么实验？结果怎样？3、漫了出来是什么意思？4、你认为两个同学的回答有道理吗？5、齐读1-4节，6、玛丽亚的想法是什么呢？第5、6节1、指名读。2、玛丽亚是怎样做实验的？结果又怎样？（她就找来一条金鱼，水也漫出来了。）3、她得出的结果与科学家的不一磁，这时她是怎样做的呢？4、齐读科学家说的话。5、谈谈自己对科学家的话的理解。第7节1、指名读。2、简介居里夫人。三、总结全文。这篇课文写的是居里夫人小时候的故事遇到问题就自己动手亲自试验，得到正确答案的故事，告诉我们有些问题只有自己动手试一试，才能得到正确答案这样一个道理。四、当堂巩固。1、用如果就和只有才能各说一句话。2、扩词。试（ ）（ ）（ ）实（ ）（ ）（ ）题（ ）（ ）（ ）确（ ）（ ）（ ）第三课时一、复习巩固。1、有感情地朗读课文。2、听写词语。二、指导复述课文。1、出示投影片，边看图边听录音。2、根据板书，理清课文脉络。3、试述。4、指名复述。三、当堂巩固。1、复述课文。2、听写有些问题只有自己动手试一试，才能得出正确答案。3、她很奇怪，就去问科学家： 提供了一个错误的 ？科学家 ，说：我就是让你们知道有些问题 ， 。四、作业。1、比一比，再组词。脸（ ） 实（ ） 题（ ） 丽（ ）验（ ） 头（ ） 提（ ）
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