2019-2020学年高一物理下学期第二学段考试试题 文.doc

2019-2020学年高一物理下学期第二学段考试试题 文一选择题(共14题,每小题4分,共56分均为单选题)1.下列物理量属于标量的是( )A.加速度 B.力 C.位移 D.功2.关于平抛运动,下列说法正确的是( )A.不论抛出位置多高,抛出速度越大的物体,其水平位移一定越大B.不论抛出位置多高,抛出速度越大的物体,其飞行时间一定越长C.不论抛出速度多大,抛出位置越高,其飞行时间一定越长D.不论抛出速度多大,抛出位置越高,飞得一定越远3.关于开普勒第三定律,以下理解正确的是( )A.该定律只适用于行星绕太阳的运动,不适用于卫星绕行星的运动B.若地球绕太阳运转轨道的半长轴为,周期为;月球绕地球运转轨道的长半轴为,周期为,则:C.T表示行星运动的自转周期D.T表示行星运动的公转周期4.关于太阳对行星的引力,下面关于太阳对行星的引力的说法中正确的是( )A.行星做匀速圆周运动的向心力由太阳对行星的引力提供B.太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比,与行星和太阳间的距离成反比C.太阳对行星的引力是由实验得出的D.太阳对行星的引力大小与行星的质量无关5.发现万有引力定律和测出引力常数的科学家分别是( )A.开普勒卡文迪许 B.牛顿卡文迪许C.牛顿伽利略 D.开普勒伽利略6.下面所叙述的力,属于万有引力的是( )A.马对车的拉力B.地磁场对指南针的作用力C.太阳对地球的吸引力 D.摩擦后的橡胶棒对小纸片的吸引力7.“竖直风洞”是xx年上海世博会拉脱维亚馆的亮点,风洞喷出竖直向上的气流将体验者悬空“托起”(如图所示).假定某段时间体验者恰好在空中静止.则下述各对力中属于平衡力的是( )A.人受到的重力和气流对人向上的力B.地球对人的吸引力和人对地球的吸引力C.人受到的重力和人对气流向下的力D.人对气流向下的力和气流对人向上的力8.“嫦娥一号”和“嫦娥二号”月球探测卫星的圆形绕月轨道距月球表面分别约为200 km和100 km.当它们在绕月轨道上运行时,两者相比,“嫦娥二号”的( )A.周期较小 B.线速度较小 C.角速度较小 D.向心加速度较小9.在光滑水平面上,质量分别为mA和mB的两物体A和B在相同的水平恒力作用下,从静止开始做匀加速直线运动,经过相同位移,恒力对A和B两物体所做的功分别为WA和WB若mA=2mB,则( )A.WA=WB B.WA=2WBC.WA=WB/2 D.WA=WB/410.关于功率概念,下列说法中正确的是( )A.力对物体做的功越多,力做功的功率越大B.功率是描述物体做功快慢的物理量C.从公式P=Fv可知,汽车的发动机功率可以随速度的不断增大而提高D.由算出的功率是瞬时值11.如图所示，一物体沿竖直平面内的三条不同的路径由A点运动到B点，则在此过程中，物体所受的重力做的功（ ）A.沿较大 B.沿较大C.沿较大 D.一样大 12.起重机将重物吊起,在上升的过程中( )A.重力做正功,重力势能增加 B.重力做负功,重力势能减少C.重力做正功,重力势能减少 D.重力做负功,重力势能增加13.伽利略在研究力和运动的关系的时候,巧妙地设想了两个对接的斜面,一个斜面固定, 假想让一个小球从斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零。在这里伽利略运用了（ ） A.理想实验方法 B.控制变量方法 C.等效替代方法 D.建立模型方法14.某人提着50N的水桶在水平地面上匀速行走了12m,在整个过程中,人对水桶所做的功为( )A.0J B.600J C.200J D.-600J 二计算题(必须写出相关的文字说明和演算步骤,共44分)15.大麦哲伦云和小麦哲伦云是银河系外离地球最近的星系大麦哲伦云的质量为太阳质量的倍,即kg,小麦哲伦云的质量为太阳质量的倍,两者相距光年,求它们之间的引力 16.已知地球的质量为M,人造地球同步卫星离地面高度为h,地球半径为R,万有引力常量为G. 求人造地球同步卫星绕地球运行的线速度和加速度的大小各为多少? 17.质量为2kg的小球从某高度由静止释放,经过3s到达地面,不计空气阻力,g=10m/s2则求：(1)下落过程中重力所做的功；(2)3s内重力的平均功率；(3)3s末重力的瞬时功率。 一选择题（每小题4分，共