九年级语文下册 专题04 外国诗两首（提升版）课件 （新版）新人教版.ppt

第一单元爱国思乡之情,第四课外国诗两首,【本节要点】1.学习祖国一诗中利用对比的写作技巧，抒发强烈的爱国感情。2.分析黑人谈河流的语言结构：整齐中蕴含变化。,要学会哟,课堂探讨,学习祖国一诗中利用对比的写作技巧，抒发强烈的爱国感情。,探究一下,课堂探讨,对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。,你知道吗？,课堂探讨,做的怎样？,诗歌把两种爱国主义的观点对照得十分鲜明，一种是真实的、有血有肉的、深入人心的，一种是虚伪的、华而不实的、脱离人民的。经过鲜明、强烈的对照之后，诗人的彩笔转向了对俄罗斯河山风景和俄罗斯人民生活的热烈讴歌。“但我爱，我爱，我爱”，诗人反复强调，抒写，把自己炽热的爱国感情融化在俄罗斯生活的动人画卷之中。这就是实实在在的爱国主义，即诗人所说的“奇异的爱情”，而这“爱情”，远比那些空洞虚伪的“爱国主义”来得深沉、厚重、真切得多。,课堂提高,下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（3分）（）A威尼斯商人作者莎士比亚是英国伟大的诗人、剧作家，哈姆雷特是他最著名的悲剧作品。B美国作家杰克伦敦、海明威的小说享受生活与老人与海塑造的主人公淘金者和桑提亚哥都是著名的硬汉形象。C鲁迅先生著名的散文诗雪选自野草，文章以“南方的雨”以及“南方的雪”与“朔方的雪”做对比，衬托出“朔方的雪”的孤独与倔强。D曹刿论战陈涉世家分别选自编年体史书左传、纪传体史书史记。,做的怎样？,课堂提高,【答案】B【解析】试题分析：B项中享受生活是美国作家海伦凯勒的作品，作品中叙述了海伦凯勒不向命运屈服，战胜残疾，享受健康人生，享受生活的非凡经历。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。,灵活运用哟,课堂探讨,分析黑人谈河流的语言结构：整齐中蕴含变化。,探究一下,课堂探讨,现代诗歌的结构现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌比，一般不拘泥格式和韵律。按表达方式分为叙事诗和抒情诗;按语言音韵格律和结构形式划分，可分为格律诗、自由诗、散文诗和韵脚诗。现代诗源于五四新文化运动期间，是不受格律约束，自由抒发思想感情洋溢着浓郁的现代气息的一种诗歌样式。由于现代诗特殊的气质，它的写作受到了一代又一代人的重视，特别是年轻人，他们表现出了对现代诗的异乎寻常地热情。所以，才有将年轻喻作是诗歌一样的岁月。和古典诗歌一样，现代诗的写作也要定调，取象，抒情，升华，分行，只不过音韵这些形式上因素已经不是那么重要了，尤其值得一提的是，它的写作更注重些实质性的内容。诗歌，都很注重情思的表达，但古典诗歌形式感强，而现代诗则将情思的表达摆在第一位，音律、分行、表达技巧，都围绕情思这两个关键词转动。,你知道吗？,课堂探讨,做的怎样？,黑人谈河流这首诗在诗歌结构上这首诗在语言结构上，长句、短句互相交错，参差跌宕；四个排比句，上半句结构相似，下半句发生变化，均不相同。这样的变化既有诗行结构整齐均衡的一面，又不失之呆滞化一；既有诗行形式上的跳跃，又不失节奏上的宫商之声。,课堂提高,阅读下面的文字，完成文后题。日子是什么梅绍静日子是散落着泥土的小蒜和野葱儿/是一根蘸着水搓好的麻绳日子是四千个沉寂的黑夜/是驴驮上木桶中撞击的水声日子是雨天吱吱响着的杨木门轴/忽明忽暗地转动我疲惫的梦境日子是一个含在嘴里止渴的青杏儿/是山塬上烈日下背麦人的剪影日子是那密密的像把伞似的树荫/正从我酸痛的胳膊上爬向地垅日子是储存着清甜思绪的水罐儿/正倒出汗水和泪水来哽塞我的喉咙,做的怎样？,课堂提高,【小题1】诗人为什么说“日子是储存着清甜思绪的水罐儿/正倒出汗水和泪水来哽塞我的喉咙”？,做的怎样？,课堂提高,【答案】因为我们经历的人生不可能一帆风顺，总是要经历苦难的，当我们回忆过去的时候，我们会发现其中有我们辛苦的汗水，也有成功的泪水。【解析】试题分析：解答此题，首先要理解作者用来比喻日子的一串事物的含义，小蒜、野葱、麻绳、黑夜、梦境、青杏儿等等，其中有苦有甜，有辛酸也有期望。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。,做的怎样？,课堂提高,【小题2】这首诗的结构有什么特点？有何作用？,做的怎样？,课堂提高,【答案】全诗采用信天游的双节形式，既讲究押韵，又注重句式的参差，从头至尾的排比句式的运用，更增添了沉郁感。【解析】试题分析：这首诗在结构上的特点比较明显，两句一节，每第二句押韵，有民歌信天游的特点。这种特点与诗人所要抒发的情感密切相关，是内容决定了形式。陕北民歌信天游上句多用比兴手法，描述景物，下句多点出意义，抒情意味浓。考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。,做的怎样？,课堂提高,【小题3】诗人说“日子是四千个沉寂的黑夜”，表达了作者怎样的经历和感情？,做的怎样？,课堂提高,【答案】诗歌写出了作者农村生活经历的亲切而苦涩的体验，其中也有很