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文档简介

职场解惑范文 一、单面向VS多面向 一个人在成长过程中对于周遭事物的考虑最先大多只能专注于一件事物然后逐渐进展到能够同时兼顾多种事物大部分人都曾看过这样的现象一个小孩子在餐桌上伸手要夹较远处的菜时经常会不经意地碰翻了靠近自己身前的杯子之所以如此是因为当小孩子想要伸手穿过杯子去夹菜时脑海中便只专注于要去夹的这盘菜而无视于杯子的存在因此很容易就把杯子碰翻了随着年龄渐长小孩逐渐学会同时注意到2件、3件不同的事物之后这种现象发生的机会也跟着降低 在工作能力的培养上也常见类似的情况有些人总是习惯于单点思考在考虑一件事物时往往只能注意到其中的一个单点而无法同时顾及周遭相关的事物使得思考、决断的质量相当低落挂一漏万而一个成熟、有火候的人则会把各种相关的事物一起纳进来做整体的考虑例如思考这件事情如果这样做其它相关的事物会产生什么连带的变化;或是如果在另一个部分做出些配合可以是整体效果更好等等如此同时考虑多重不同面向所做出来判断决策的质量也会较佳如果一个人能同时兼顾到更多面向则我们可以说这个人越成熟、火候越深 二、有形VS无形 人在判断外界事物的价值时只有先意识到事物的存在才有可能进一步体认到它的价值有些事物是有形的只要看到、听到就能意识到它的存在;但无形的事物却看不到、听不到只能靠着“想象”来感知它的存在一个人如果只能用眼睛、耳朵来意识事物的存在而无法用想象、体会的方式来感知事物便无法体认到无形事物所具有的价值然而无形事物所能产生的价值却永远大于有形的事物因此一个人从只能看到有形价值进一步到能够体认无形价值的存在便反映出这个人的成熟度与火候 举个例子来说一般人就业时所获得的薪资是有形的工作的学习成长环境却是无形的而一个好的学习环境能带给个人能力更大的成长与更好的发挥个人得到的成就也因此更高所以其价值远高于有形的薪资但许多人在选择工作时却看不到这些无形的价值于是往往只单凭眼前薪资的些微差距就做出决定;越是成熟的人则越能够认知到学习环境的重要性而会选择好的环境以谋求更大的无形价值 三、短期VS长期 耕耘与收获之间通常会牵涉到时间长短的问题有些事物在投入之后很快就能得到回收不过其效益持续的时间也比较短暂效益反映结束之后必须再次投入才能再产生效益另外也有一些事物是需要长期的耕耘而且在短期内不见得可以看到明显的效果但是其效益却是源远流长地延续发酵且时间越久产生效益的放大倍数越大所能得到的整体成效也会因此百倍于短期效益 但投入之后可以马上回收表面上看起来是一件相当诱人的事情许多人都会被此吸引因此在思考与决策上便容易倾向于注重眼前立即的效益却未能重视、或没有耐性从事长期的耕耘形成所谓的“短视”而一个成熟的人则能够忍受短期效益不明显的现象而选择长期耕耘追求长远的效益我们说一个人“有远见”意

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