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除法复习教学反思范文 今天是个特别的日子祝福自己和大家节日快乐！呵呵 早上当我一进办公室就发现办公桌上躺着几张贺卡温暖的感觉顿时紧紧包裹着我那一刻真的感觉自己很幸福那是一种作为老师才能享受到的幸福 新接手三（1）班短短的一个星期多我却感受到了孩子们的热情不知道为什么看着他们一张张稚气的笑脸我总会觉得他们很可爱很单纯那是一种不同于对待六年级孩子的心情我不止一次地对身边的同事诉说自己内心的感受春玲说：你教惯了六年级现在突然面对三年级的孩子他们在你眼里才会显得特别小特别可爱我想是的吧 第一节便是数学课 我一进教室许多孩子都围了过来有的递卡片给我还不忘说：“范老师节日快乐！”有的拼命往我手里塞礼物并告诉我：“范老师这是我精心挑选的哦！”我不断地说着“谢谢谢谢！”然后又和他们快乐地聊了会直至铃声响上课 复习提纲： 今天我和孩子们开始复习这个单元了也就意味着除法学完了昨天当我翻开课本上的“复习”有些陌生感以往六年级教材上一个单元结束了总会有“回顾与整理”我也总会让孩子们围绕着这样的提纲进行讨论然后再全班交流这样的复习似乎很有目的性与指向性可是现在三年级的教材上什么提纲都没有只有一些练习 因为习惯我还是选择了给孩子们列提纲讨论更因为我觉得在我们“学程导航”的课堂中这样做是有利于孩子发展的于是我给孩子们设计了这样的复习提纲： 1、口算804633说说你是想的 2、笔算643964737说说竖式中的每一步表示什么意思 3、计算除法时需要注意些什么你是验算除法的 4、用除法的知识解决实际问题你有些体会和收获 我昨天在布置家作时就把提纲给了孩子相当于预习作业这是昨晚唯一的数学作业我要求孩子们一定要特别认真地去思考 在今天的课上第一个任务便是拿出自主作业本进行小小组内交流我有意识地参与了几个小小组的交流想听听孩子们的声音我欣喜地发现孩子们通过预习还是有收获的最起码他们通过口算、笔算我给他们的习题后他们能直观地比较出这些除法算式的相同点与不同点也能比较流利地说出自己的思考过程更体会到了生活中除法还是很有用的我认为这就是学完除法后的价值孩子们有了收获或许不够深刻却是他们最的感受一种愿意亲近数学的感受！难道还不可以用“珍贵”来形容 也许我对孩子的要求一
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