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画故事教学反思范文 所谓教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考并以此来总结经验教训进一步提高教育教学水平以下是小编整理的画故事教学反思希望能够帮助到大家！ 画故事是人美版小学美术第十二册中的一课授课前我设计了在学生艺术实践时渗透论语中的“力不足者中道而废今女画”以激发学生的进取心因为我知道学生用国画形式创作传统文化方面的故事是很困难的 果然不出我所料有的学生迟迟也不动笔朱婧怡问我：“如果画的内容不属于传统文化但题的字是传统文化是否可以呢”考虑到完全以传统文化为内容创作学生表现起来难度较大于是我同意了她的主张结果没一会儿她就把作品交上来了画的是几条金鱼题的字是“父母教须敬听父母责须顺承”字迹不清楚金鱼也毫无生气我又给她一张纸让她重画过了一会儿正当我要对学生进行传统文化教育时她又教上来了效果连第一幅画也不如我展示给大家看并借题发挥将论语中的“力不足者中道而废今女画”适时抛出使她意识到自己原有的作画水平是大家有目共睹的不能随便给自己画一条截止的界线她认识到了自己的错误主动要纸画了第三幅画作品效果非常不错 课后我想如果当时没有借助这件事对学生进行教育效果又会怎样呢学生只是单纯地知道论语里有这样一句话而已至于其中隐含的深意学生体会到的能有几分呢教师直白地介绍是很难引起他们情感的波动当然也就不会有好的教育效果了教师要摆事实讲道理学生才会信服也就是教师要学会借题发挥要善于抓住课堂上刚刚发生的事例巧妙引入传统文化使二者相辅相成学生能够主动接受并马上落实到自己的行动中这样传统文化的渗透才不会是纸上谈兵学生也不觉得无关痛痒了厨师炒菜放调料很关键什么时候放放多少直接影响到了菜的口感老师渗透传统文化又何尝不是这样没有到一定的火候加再多的调料又有何用呢 一、成功的喜悦 1、激发兴趣自主读文 为了能激起学生的自主读文的兴趣教学伊始我问学生：这季节的景色你想画什么接着我就和学生一起绘画了一幅秋天的图画今天我们就一起到秋天里走一走、看一看学生兴趣盎然接着让学生用自已喜欢的读书方法读课文可以和同桌一起读也可以找好伙伴商量还可以和学习小组的同学讨论这样通过营造开放宽松而富有创新活力的课堂氛围让学生在感兴趣的自主活动中读文整体感知课文的内容学生有了认知的激情就会自主参与寻求新知而不是被动接受灌输学生整体感知课文后再让学生自主识字：说说自己记住了些字怎样记住的然后我学着杨昱婷老师的教学生字的方法把字剪成桂花、苹果、梨、枫叶的形状让学生贴到相应的位置上这样既增加了学生识字、记字的兴趣又增强了识字、记字的效果 2、美读课文读中感悟 这是一篇讲读课文教学中我让学生自读感悟自主地从课文中找出自已想学的内容多读多想；自主地讨论、交流自觉地练习运用在精读课上学会的一些读书方法探究课文使全体学生在积极的参与和协作中自读自悟主动发展例如：读完课文的第三自然段后我问学生：大自然的地毯画你则呢知道在课文中找出来读一读画一画然后再出示这一段再读问学生读后有什么感觉儿最美学生说：“一抹金黄最美”“那么什么是一抹金黄呢”学生都不理解我又适当引导：想一想秋天的草坪样子的有的说：“是黄色的”有的说：“是一半绿一半黄的”我及时点拨：“一半绿一半黄的草坪就像是染上了一抹金黄”学生在自己的发现中完全了解了“一抹金黄”的意思根本不用老师解释再如：你还喜欢什么在课文中找出来读一读有的学生说喜欢星星我知道了他不明白课文中的“星星”就是成熟的果子我就让他读一遍：“课文中说星星在什么地方”“果林里”“果林里有星星”“没有“那会”“那是梨子、苹果熟了”学生又在我的引导下明白了文中的“星星” 二、不足的惋惜 学习完课文内容后为了培养学生的创新思维能力和口语表达能力我鼓励学生大胆地想象、讨论：你喜欢秋天喜欢秋天里的什么学生兴趣盎然都说喜欢但却说不出秋天都有什么景色也许现在还没有真正到秋天学生以往没有注意观察周围世界的习惯我觉得今后要注重引导学生养成爱观察的好习惯全面提高学生的语文素养另外学生的评价还显得不够到位如他读的声音太小读的没有感情等今后应培养学生正确评价评一评成功之处不足在里并能说出为什么这样学生在自主评价的过程中会进一步理解文章的主题思想提高审美情趣使纸面上的静态内容跃出教材转化为符合儿童个性特点的动态表演让学生真正成为学习和发展的主体 发展学生的语言和思维培养学生的创造能力 在六年级的画故事一课教学中教科书上有一幅名家作品（刘继卣大闹天宫）是本课重点赏析的作品画故事教学反思在第一个班的教学中我是根据教科书内容组织的教学其实刘继卣的大闹天宫作品一共创作了八幅而课本中只是选取了八幅中的一幅来欣赏无论从作品的完整性还是给学生的视觉效果都显得单薄了一些让学生来谈谈对作品的认识和感受大家也不是太愿意说而且对该画家刘继卣也几乎没人知晓只简单的几句“画得细致人物多”就没什么感想了教学反思画故事教学反思为了让大家认识画家充分的感受作品并有感而发我在另外两个班教学中对这个欣赏的环节做了补充我把画家的生平介绍给了大家并把完整的大闹天宫八幅作品都找来给大家欣赏刘继卣先生的作品大闹天宫和武松打虎是典型名作享誉海外他身前曾说：“我要上而追溯传统下而彩博众长以自己的画笔写出自己的见解”大闹天宫作品属于中国工笔重彩组画共有八幅绢本石色画家在1955年（37岁）创作完成八幅作品的命题分别是：降石猴禀议天庭、弼马温怒归山中、齐天大圣战神兵、蟠桃园内