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二年级数学下:8 的乘法口诀 教学设计资料1使学生理解8的乘法口诀的来源和意义2初步掌握8的乘法口诀,能运用8的乘法口诀求积3通过例题教学培养学生观察能力教学重点初步掌握8的乘法口诀教学难点指导学生独立写出8的乘法口诀教具学具准备投影仪、例1图片,乘法口诀片等教学步骤一、铺垫孕伏1背诵17的乘法口诀2说出得数,并说出所用的乘法口诀3出示准备题每次加8,把得数填在空格里class=Normal vAlign=top width=378 class=Normal vAlign=top width=37 class=Normal vAlign=top width=41 class=Normal vAlign=top width=41 class=Normal vAlign=top width=48 class=Normal vAlign=top width=48 class=Normal vAlign=top width=48 class=Normal vAlign=top width=48引导学生明确;第一格表示1个8,第二格表示2个8,第八格表示8个8二、探究新知1教学例1【演示课件8的乘法口诀】(1)学习第一句口诀:一八得八出示一个正方体,引导学生讨论,它表示几个8,求1个8怎样列式,怎样编一句8的乘法口诀使学生明确:表示1个8,列式 口诀:一八得八学生读口诀,说出口诀所表示的意义(2)启发学生学习第二句口诀出示2个正方体,使学生明确所乘的数比第一个算式多1,表示2个8,列式 ,口诀二八十六,并填书(3)分组讨论,学习第38句乘法口诀,并填书分组讨论,探究8的乘法口诀填书2反馈练习(1)读背诵8的乘法口诀(2)做一做 1题【继续演示课件8的乘法口诀】(3)做一做 2题【继续演示课件8的乘法口诀】三、全课小结略四、随堂练
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