九年级化学下册溶液课题溶液的浓度课件新人教版.ppt

课题3溶液的浓度,第九单元溶液,溶质质量,溶液质量,溶质质量,溶质质量,溶剂质量,溶液质量,溶质的质量分数,等于,浓溶液的质量,加入水的质量,原来的质量,加入的质量,放出的质量,反应后溶质的质量,反应后溶剂的质量,溶质的质量分数,1(6分)对“10%的食盐溶液”含义的解释错误的是()A90g水中溶解了10g食盐B100g食盐溶液中溶解了10g食盐C将10g食盐溶于90g水中所得的溶液D将食盐和水按110的质量比配制的溶液2.(6分)在一定温度下，从100g某物质的饱和溶液中取出50g溶液，剩下的溶液与原溶液相比，不正确的是()A溶液的质量减少B溶剂的质量减少C该物质的溶解度不变D溶质的质量分数减小,D,D,3(6分)取四份20时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是()A保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大B保持温度不变，加入10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大C保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大D降温至10时，硝酸钾的溶解度减小,D,溶液的配制,4(6分)将50g98%的浓硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶质的质量分数为()A9.8%B10.2%C10.8%D19.6%,A,5(4分)(2016，北京)10%的CaCl2溶液可用作路面保温剂。欲配制100kg该路面保湿剂，需要水的质量是_kg。,90,溶液的稀释,6(6分)小明不小心向菜汤里多加了食盐，汤变“咸”了，要使汤变“淡”，下列措施可行的是()A继续加热B向汤中加水C加花生油D将汤减少一半,B,A,7(6分)(2016，常德)将100g98%的浓硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶质的质量分数为()A9.8%B10.0%C10.9%D11.1%,8(5分)(2016，成都)化学实验常需要配制溶液。下列说法正确的是()A配制溶液时，只能用水作溶剂B配制硝酸铵溶液的过程中，溶液的温度会下降C用浓硫酸配制稀硫酸时，应将水缓慢注入浓硫酸中D将10g氯化钠溶于100g水中，得到质量分数为10%的氯化钠溶液,B,9(5分)取70g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体，则剩余溶液中所含溶质的质量为()A16gB20gC40gD56g,A,C,10(6分)(2016，广州)某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是()A该温度下，KNO3的溶解度为30gB乙溶液的质量分数为30%C降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大,11(6分)(2016，泰安)在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有()A用量筒量取水时俯视读数B用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C.用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D用了含少量杂质的蔗糖配制溶液,A,12(10分)将25gKNO3溶于100g水里，所得溶液分为五等份。(1)每一份溶液中的质量分数为。(2)向第一份溶液中加入15g水后，溶液中KNO3的质量分数为。(3)向第二份溶液中加15gKNO3并全部溶解，所得溶液中KNO3的质量分数为。(4)若将第三份溶液变为10%的溶液，可采取的措施是。(5)若将第四份溶液变为40%的溶液，可加热蒸发水。(无KNO3晶体析出,20%,12.5%,50%,加入25g水,12.5g,13(8分)(2016，苏州)“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：(1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体4.5g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是_(填序号)。,D,(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和_。(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_烧杯中的溶液。(填序号),胶头滴管,丁,14(8分)13g锌与100g某稀硫酸恰好完全反应，所用稀硫酸中溶质的质量分数是多少？反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？(结果精确到0.1%),19.6%28.6%,15(12分)学习了金属的有关知识后，同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜(铜锌合金，俗名“愚人金”)。为进一步定量分析黄铜的成分，某同学进行了如下实验：称量黄铜