如何让孩子成为学习的主人作文.doc

如何让孩子成为学习的主人作文 我们小学生家长在一起谈论自家孩子的学习情况时常常有家长这样说：“周日让孩子做作业被逼的轻了是不做逼的很了他就说那你们得先带我出去玩给我买玩具、带我吃肯德基我才做要不我就不学习！没办法只有答应了他提出的这些要求后总算才完成了老师布置的作业！”“我家孩子才不爱学习呢周末老师布置的作业一让他做他总说礼拜天都不让人家玩会啊我周六上午做！周六上午又推到下午然后又以各种理由推到周日到了周日上午还想推到下午呢气得我吵骂着说你到底给我学不学再不给我学习我就打电话告诉你老师明天到学校好让你老师收拾你！” 虽然通过给孩子买东西、带孩子出去玩等换取了孩子的学习；通过给老师打电话恐吓孩子使孩子完成了作业但这样的方法只会让孩子认为他学习是在为父母、为老师而学没自已什么事只要没有父母和老师的监督能偷懒则偷懒久而久之这种思想一旦形成就会彻底损害掉孩子学习的积极性！ 针对此父母应该想办法改变这种现状让孩子明白学习是他自己的事情学到的知识也是他自己的东西任何人都不能代替自己学习也不能把学习给予别人父母平常给孩子的礼物、带孩子出动玩等要让孩子知道这些是对他认真学习的奖励而不是做为学习交换的条件作为父母我们应该本着“让孩子成为学习的主人”的理念对孩子进行引导 怎样才能“让孩子成为学习的主人”呢我在阅读天才孩子培养之道时认真学习、总结了如下经验现推荐给大家： 怎样让孩子成为学习的主人呢那就是家长要帮助孩子养成良好的学习习惯 习惯是一种看不见、摸不着的力量这种力量时时刻刻都在发挥着巨大的作用可以说好习惯会使孩子走向成功帮助他铸就人生的辉煌而坏习惯却常常是摧毁人生的慢性毒药 培根曾经说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量它可以主宰人生因此人自幼就应该通过完美的教育去建立一种好的习惯”从伟人的话中我们可以知道习惯对于我们每一个人的重要性尤其是对孩子习惯会影响他的一生父母老师的教导能给他指引但任何人都无法替代和左右孩子的行动有一种力量却可以做得到就是习惯的力量孩子养成的习惯好与坏最终将决定他是否能够实现自己的理想和目标 要让孩子成为学习的主人首先要做的就是帮助孩子养成良好的学习习惯怎样做才能更有效呢 专时专用的习惯专时专用可以提高孩子的学习效率但由于孩子年龄不同个性也不一样每次能够连续集中注意力的时间长短更是不一样因此父母提出要求时一定要从实际出发最重要的是教孩子自己给自己提出合理的学习要求包括学习时间、内容、数量和质量等方面这样一旦孩子坐到书桌前就会进入适度紧张的学习状态当孩子按时完成了任务时就要允许孩子休息、玩耍这样孩子的学习效率自然就会提高如果父母只知道要求孩子学习恨不得让他整天坐在书桌前看书、写作业没有休息与放松的时间这样反而容易养成孩子磨磨蹭蹭、不讲效率的坏毛病 独立解决问题的习惯当孩子在学习上遇到困难请求父母帮助时父母千万不要置之不理或敷衍了事而应该用热情的态度和语言鼓励孩子自己“试一试”即便孩子实在无法独立解决也绝不应包办代替可以耐下心来采取一步步启发孩子的方法使孩子在父母充满智慧而不露痕迹的引导下靠自己的力量攻克难关尝到胜利的喜悦从而增强自信勇敢地迎接下一问题的挑战 及时改错的习惯孩子的错误其实是他进步的契机关键要看父母怎样引导孩子如果引导得当坏事当然就会变成好事具体方法是：可以让孩子准备一支红笔随时改正自己练习本和试卷上面的错误以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象然后再用另外一个本子将这些错误收集起来用“错别字举例”、“错题集”等形式进行分类以警示自己避免今后出现类似错误时间一长孩子自然就会变得谨慎和细心再也不会犯一些低级错误了（孩子生活中的小事常犯的错误也可以这样记录、纠错） 认真书写的习惯书写的好坏直接影响到老师对孩子的学习态度、学习质量的评价卷面就是孩子呈现在老师面前的面孔很多老师会不自觉地据此来打“印象分”从另一个方面看一个能够认真对待书写的孩子往往也能认真对待学习相反一个连字都不愿好好写的孩子我们很难想象他对学习会是一种什么样的态度父母应该培养孩子认真书写的习惯这样不仅可以提高孩子的书写质量得到众多良好的评价还能促使孩子养成凡事认真仔细的好习惯提高孩子的整体素质 阅读的习惯阅读是孩子获取知识的主渠道因此一定要让孩子养成积极阅读的习惯作为父母应该为孩子的阅读创造必要的条件积极购买相关的书籍促使孩子自觉养成主动学习的习惯同时父母还可以要求孩子在养成观察、思索、阅读习惯的同时培养其学会写读书笔记、读后感、观后感和日记等不仅有助于他对知识的总结回顾还能让他的思路更加开拓视野