信息技术能力提升工程远程培训心得体会

1 / 7 信息技术能力提升工程远程培训心得体会 小编语：远程培训这种形式，是将培训，教育，科研等进行有效结合的一种新型的培训模式。以下关于信息技术能力提升工程远程培训心得体会三篇，仅供参考。 信息技术能力提升工程远程培训心得体会 (一 ) 历时一月多的远程教育技术培训结束了，给我的体会很深，我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。作为一名教育战线的中青年教师，此次有幸参加了教育信息技术的培训学习，这是一次很好的机会 ，因此在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，在学习之余还不时提醒同事抓紧时间，和他们交流学习体会，所以彼此的教育技术能力进步很快。通过学员导师余启平老师的及时指导，班主任刘强老师的关爱，加上自己努力，取得了分的好成绩，在此表示感谢两位老师 !参加这次培训我的心得体会总结如下： “ 学高为师，身正为范 ” 第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术 整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别2 / 7 是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。 这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水 平还有待于不断地提高。特别是 30 多天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。 通过 30 多天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教 学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。 通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一3 / 7 种 “ 天更蓝、地更绿、水更清 ” 的感觉。短暂的 30 多天学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻 ;对教学理论的认识更加明晰 ;对开展教研活动的方式更加明确 ;对投身教育改革的激情更加充沛。 “ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ” 。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这 种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。 信息技术能力提升工程远程培训心得体会 (二 ) *月 *日至 *月 *日，我有幸在 *参加了全国中小学教师信息技术运用能力提升工程培训，通过这 *天的培训，感觉获益匪浅。 这 *天时间，先后聆听了 *、 *、 *9 位专家有关教师信息技术运用能力提升工程的讲座，围绕教师信息技术运用能力提升工程项目的实施，通过 9 位专家深入浅出、生动形象的讲解，使我比较全面地学习了有关创新教学与教师专业发展，全国中小学 教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容 ;初步了解和学习了有关 “ 翻转课堂 ” 、 “ 微视4 / 7 频 ” 、 “ 可汗学院 ” 等一些世界顶级的教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果 ;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。上海是中国科学技术最发达的区域，到上海参加这次培训，并且能与各位专家面对面、座谈式、讨论式的交流学习一些引领中国乃至世界的一些 教育教学情况，真的是开阔了我的眼界，使我进一步对现阶段的教学，对教学改革有了新的认识和理解。 总体上，通过这次培训，我有以下几点感悟： 我国的教育发展到如今的地步，可以说是到了一个比较高的水平，但还要继续发展，教育必须要向世界看齐，必须减负增效，必须同时代同步，必须同现有的信息科学技术同步，用先进的信息科学技术引领教育，促进教育，这样才能使教育不断发展和超越，传统教育在我国已有多年，我国的教育要长足发展，提高质量，必须应用现代先进的信息技术，先进的信息技术将推动教育的时代变革。 、应该珍惜这次培训机会，回去之后再认真梳理、学习、提高，把学到的知识用到自已的实际工作中，并且要发挥骨干作用，发挥自己的培训作用，培训、引领我校教师认真学习教育信息技术，并且能尽力用到教学实际中，提高教学质量。 信息技术能力提升工程远程培训心得体会 (三 ) 5 / 7 我很有幸参加了 “* 中小学教师信息技术应用能力提升培训 ” ，通过为期短短而又充实的 5 天培训，让我对教育技术、教育现代化的发现有了新的认识。当今以计算机和网络技术为核心的现代教育技术正飞速的发展，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人 最基本的能力和素质的标志。本次培训使我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上，而是将信息技术与生物学科有效整合。使我认识到作为一名中学生物教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。 1、此次信息技术应用能力提升培训，虽然只有短短五天的时间，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。听了幽默风趣的傅老师的讲座，掌握了教育技术的基本概念，理解其意义和作用 ;知道了教学中教学模式与教学策略。听了赛课能手刘芳老师的讲座，掌握了教学 设计的概念及一般过程 ;了解了研究性学习的概述和评价。听力向帮松校长的高效讲座，知道了教学过程的组织与实施，以及教学设计与教学评价的方法。在学习的过程中，联想我平时教学都只停流在基本应用上，没有理论作指导。然而通过此培训，为我今后的生物教学提供更好的理论支撑，能更好的指导教学，更有利于学生的发展，提高生物教学效率。同时，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这6 / 7 样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。 、随着信息化快速发展，作为一名中青年教师，必须具备良好的信息素养。作为一名 现代青年教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具 (网络、电脑等 )对教学资源进行有效的收集、加工、集成、整合、运用 ;这些素质的养成就要求我们教师不断地学习，是终生学习、不断完善自身，才能满足现代化教学的需要。 通过聆听专家教授对 “ 教育技术基础理论的解读 ” 、“ 教学设计与教学评价 ” 案例分析的学习，使我充认识到作为青年教师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教 育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，同时掌握了常用的教学模式和教学策略的应用，及如何进行教学评价。 、通过聆听专家们对 “ 资源检索与获取 ” 、 “ 教学资源的处理 ” 、 “Science word 的应用 ” 、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。如听班主任张青阳老师对“Science word 综合应用 ” 的解析和邹卫老师对 “ 教学资源7 / 7 的收集与加工、集成与整合 ” 深入仔细的讲解与演示操作，这对我们今后的教学如 制作试卷、编写资料、课件制作，提供了很大的帮助。由此感慨，此次培训，不枉此行。 与此同时，参加本次培训还有来自湘西治洲其他县市的骨干教师，在学习中，得到了其他老师的帮助 ;在合作交流的过程中，认识了很多优秀教师，学习他们的经验和长处，不断提升自己。同时利用 QQ 群，便于我