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小学2018学年度第一学期教导处工作计划小学2018学年度第一学期教导处一、指导思想：以xx市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价指为指导，围绕学校 追逐梦想、健康快乐 的育人目标，以学生学业质量绿色指标为导向，认真贯彻市教委关于在本市小学试行 快乐30分 拓展活动的通知精神，积极开展 基于课程标准的教学路径的实践研究 和 基于学生的学习表现改进教学的研究 ，努力打造智慧的教学课堂，不断提高学校的办学水平，使学校成为一所老百姓家门口的好学校。二、工作目标1、全面推进 基于课程标准的教学与评价 工作，组织各年级组和教研组积极开展 基于课程标准的教学路径的实践研究 和 基于学生的学习表现改进教学的研究 ，加强一二年级 快乐30分钟 拓展活动实践研究，落实一二年级语 创新实验室为平台，以 手球 社团为基础，借助少体校资源优势，深入开发 梦想课程 资源，不断改进完善影视、手球、玩转黏土等特色课程，形成课程教材，并在集团区域内推广。2、落实 梦想课程 学生评价和教师评价工作。要求教师课前认真制定梦想课程科目方案，带着方案进教室上课。每次教学活动前，教师必须统计学生出席情况，确保学生的参与度。利用最后一次梦想课程活动时间进行成果展示，并对每位学生的参与情况开展个性化的评价。3、完善家校合作机制，鼓励家长参与课程建设，在调查家长特长和爱好的基础上，本学期继续开展家长进课堂活动，引领学生健康成长。4、组织体育节、数学周、推普周、英语周的活动，培养学生兴趣爱好，丰富学生生活。5、继续落实 创新拓展日 ，开展丰富多彩的博物馆课程、社区志愿者等活动，开拓学生视野，培养探究兴趣和创新精神，提高实践能力。（三）组织开展校本研修工作，形成一支具有共同价值追求的合作型教师团队。1、依托青年教师沙龙活动，提高青年教师队伍的质量。以 专家引领、团队合作、同伴互助、个人反思 为抓手，构建教师教学研究、和专业提升的良性循环机制。并鼓励更多的青年教师早日完成研究生学历。2、充分发挥骨干教师、星级教师和教学新秀的示范引领，继续开展师徒结对活动。为见习教师黄怡闻配备带教教师，学科：牛、班主任：黄，做好新教师的在岗培训工作，帮助青年教师尽快适应学校工作，提高教学能力。3、为青年教师成长搭建平台，认真组织开展教龄五年以下青年教师校级汇报课活动，努力提升青年教师课堂教学水平。（四）其他工作：1、继续在一二年级开展向家长开放日活动，让家长走进课堂，参与听课、评课，了解我校基于课程标准的教学与评价实施情况。2、在一二年级试点 快乐30分钟 拓展活动，利用学校操场、专用教室、图书馆等场所，在一二年级试点开展阅读、游戏、体育锻炼、社团等丰富多样的活动，为学生提供可自主选择的拓展活动。3、用好图书馆资源，充分利用小思阅读平台，通过新书推荐、借阅图书，撰写读后感等活动，开阔学生的知识面，做好
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