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文档简介

乡镇中心初中减负工作自查报告为了全面贯彻落实义务教育阶段减负万里行的通知精神，深入推动素质教育，全面进步教育质量，切实减轻义务教育阶段学生太重课业负担，增进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生毕生学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，现我镇围绕相干内容认真展开自查，现将自查情况汇报以下：一、主要做法：（一）、加强领导，落实责任。我镇成立以校长李孝德为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的 规范办学行为，减轻学生太重课业负担 工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，兼顾调和减负工作的实施。各学校校长是 减负 工作第一责任人，加强对 减负 工作的组织领导。各学校行政领导屡次召开专题会议研究相干工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。（二）、两会学习精神。我镇10月22日组织校长召开专题会，认真学习、传达市教育局的相干会议精神，并要求各校召开教师会，深入学习 减负 的相干政策规定，充分熟悉太重课业负担对中小学生健康成长的严重危害和切实减轻中小学生太重课业负担工作的重要意义。（三）、建立考评赏罚制度。各校把 减负 工作纳入教职工xx工作绩效考核的重要内容，并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要根据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。（四）、接受各方监视。充分利用校园网、板报等开辟 减负提质 专栏。争取家庭、社会的积极配合，修建有益于减负提质的社会氛围。也将 减负 的具体要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公然承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育共鸣。为加强*监视和社会监视，设置接受社会监视的电话，自觉接受师生、家长和社会监视。（五）、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕 减负 目标，在4-9年级全面推行 有效课堂教学模式 ，转变教师教学方式和学生学习方式，提倡启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实进步课堂效力，减轻学生课业负担，努力实现 轻负担，高质量 。（六）、严格执行课程计划。1.中小学每周3节体育课。公道安排大课间体育活动。各年级都保证让学生天天有很多于一小时的体育锻炼时间，当天没有体育课的，下午安排1课时学生体育活动时间。2.一、二年级每周2节写字课,三至九年级每周1节写字课。3.一至四年级每周音乐、美术课各2节，五至九年级每周音乐、美术课各1节。4.各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程计划上足课时。丰富课余实践活动，培养学生创新精神和实践能力。加强实验实作教学。组织学生参加体育、艺术、科技
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