如何应对初入园的问题宝宝.doc

如何应对初入园的问题宝宝 幼儿园生活是孩子成长过程中一个关键转折期当他走出围着他转的家庭走进集体开始了他的新生活时由于幼儿自身条件和所处环境的不同幼儿新入园时的表现也各不相同细说“初入园问题宝宝” 对初入园的孩子而言幼儿园是一个非常陌生的环境孩子心理上难免会有起伏、跌宕孩子一生中最大的“分离焦虑”往往就是这时产生的 幼儿入园焦虑一般为分离性焦虑持续时间通常是13个月有的幼儿一开始高高兴兴地上幼儿园对新环境表现出极大的兴趣和好奇而随着新鲜感的消失他们开始想家开始哭闹；有的孩子一入园就表现为大哭大闹不肯上幼儿园；有的孩子则整天眼泪汪汪神经质地自言自语“我要回家我要妈妈”；还有的孩子甚至会表现出生理上的种种不适如头痛、肚痛、尿频等现象一回家症状马上消失孩子这些不适应幼儿园生活的表现如不及时加以纠正会严重影响其正常学习和生活 孩子年龄太小是他们不能很快适应幼儿园生活的症结所在3岁左右的孩子对亲近的家人、熟悉的环境有很强的依赖上了幼儿园意味着他们平生第一次要从父母身边、从温暖的家里离开这时孩子的内心是焦虑的、彷徨的、胆怯的 “初入园问题宝宝”之大哭大闹型 症状： 小明是一个体弱多病的男孩初入园三天以来他一直大哭大闹还闹绝食不停地喊着从小领养他的保姆的名字老师上前抚慰他时他就用踢、推等攻击性行为发泄不满妈妈来接他时他紧紧地抱着妈妈不放边哭边喊：“妈妈不要走我不要上幼儿园！” 老师的对策： 1、做游戏教师都采用“做游戏”的方式来转换他的注意点在游戏过程中孩子会和教师亲近起来了这有助于消除孩子对教师的恐惧和陌生感 2、扮演妈妈对特别依赖*孩子教师不妨有意识地扮演*角色让孩子感觉一切如常好像在妈妈身边一样消除孩子与妈妈分离的恐惧、焦虑和不安 “初入园问题宝宝”之孤僻沉默型 症状： 到幼儿园来的第一天小乖的眼睛一直红红的眼泪时不时地要往下掉显得很孤僻她喜欢独处、不愿意和小朋友一起活动；不愿意睡午觉要求把自己的小床和小朋友的分开搬到另一个房间去；小朋友主动找她玩她也“坚决”拒绝和小朋友亲近独自一人躲起来哭 老师的对策： 1、主动聊天从孩子的兴趣入手每天都主动找这类孤僻沉默的孩子聊天园长之友细说“初入园问题宝宝” 2、帮助孩子找一个性格开朗的小伙伴 3、立刻表扬发现这类孩子的点滴愉快情绪老师应该立刻在大家面前表扬、鼓励她让她感受集体生活的快乐并表达出来 4、单独游戏对于不愿意和小朋友做游戏的孩子老师不妨把自己转换成孩子的角色单独和他做游戏激发他和别人共同游戏的兴趣然后老师再慢慢离开换上其他小伙伴和他继续做游戏让他感受和同龄孩子游戏的快乐促使他主动寻找小伙伴渐渐摆脱孤僻有自己的好朋友 “初入园问题宝宝”之特殊嗜好型 症状： 小龙年龄和其他孩子差不多却有一个很“幼稚”的习惯：迟迟不能断奶时时刻刻必须含着奶瓶游戏、学习、睡觉他没一刻离得开奶瓶小龙父母为了给他断奶花了很大的功夫甚至把他托付给了专职保姆领养但都没有效果 路路是个大个子男孩每天都带着橙汁来幼儿园他家里人把他宠成了什么水都不喝、什么饮料都不沾只喝橙汁的特殊嗜好 对策： 1、一步一步“戒断奶瓶”对断不了奶的孩子老师可每天减少他的牛奶量逐渐过渡到晚上不用奶瓶但由老师抱着入睡再逐天减少老师抱着入睡的时间最后过渡到让孩子安心地睡在自己的小床上 2、让孩子教育孩子对于只喝橙汁不喝水的孩子老师可让他每天亲眼看一看小朋友在体育锻炼后是怎样开心、主动地喝水的；让他亲耳听一听小朋友诉说喝完水的凉爽感觉、水对人体的好处渐渐地孩子就会跟着其他小朋友尝试喝水了 老师希望父母这样做 入园前 如果孩子能在入园前习惯规律的生活养成良好的习惯就一定能较快地适应幼儿园中的集体生活大大减轻“初入园焦虑” 1、每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处相处建立良好的人际关系将来上幼儿园时可以和自己的好朋友一起上学这样就不会感到孤独无助了； 2、养成和幼儿园相适应的作息习惯：早睡早起定时定量进餐中午睡午觉； 3、常带孩子到户外运动、游戏培养良好的生活习惯； 4、训练孩子自己上厕所让孩子学会照顾自己增加自信； 5、培养孩子看书的兴趣给孩子看一些简单的图卡、画片 入园后 1、孩子大哭大闹时父母逗留时间不易过长应及早离开 2、父母不宜当着孩子的面告诉老师孩子的缺点如孤僻、沉默等父母要记得顾及孩子的感受 3、如果孩子的不良嗜好已经在幼儿园中改正了回家后父母还应配合巩固 4、希望父母能常和老师沟通按照老师的指导、