语文一年级上学期练习题综合练习期末人教版(三套).docx

语文一年级上学期练习题综合练习期末人教版(三套)目录：语文一年级上学期练习题综合练习期末人教版一语文一年级上学期练习题试题精选期末人教版二语文一年级上学期综合复习期末人教版三- 1 -语文一年级上学期练习题综合练习期末人教版一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 我会口头组词。日_ 水_ 山_ 田_月_ 火_ 石_ 禾_2. 给划线的字选择正确的读音。临走_（lng ln） 乘 _（chn chn）凉辛 _（xn xng）苦拨水_（b p） 曾经 _（jn jng） 假山_（ji ji）3. 写出对应的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_4. 我会读拼音,写词语。老师jing早起chung练身t要经chngpi皮球_晒太yng多yn动别着ling邻j处要大fng_打招h要互xing小伙bn要来wngzu右道_要礼rng面微xio眼有gungi助人手余xing_5. 选出意思相反的词。上_（中下） 前_（后右）左_（右后） 南_（东北）6. 读一读,填一填。通知7月2日8点钟,请一(2)班全体同学,到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间: _地点:_参加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知时间: _7. 看图，补全音节。 8. 照样子写字，再组词。 竹竹子 _ _ _青讠请请 坐也氵池池 塘目_亻_9. 看拼音，写字词。mi yuyu wbn tinbn g没_无_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_10. 看拼音，写字词。y bj gg rnxi y_几_二、综合题。（共40分）1. 听写生字词。低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡2. 比一比，写一写。手_可_巴_西_比_牙_我_心_3. 按笔顺规则描一描，写一写。从上到下：二_三_先横后竖：十_禾_4. 分别描出下列生字的第三笔。 5. 看图写字。 6. 描一描，写一写日 禾 7. 你知道看地图时怎样认清方向吗？请你填一填。 8. 写出带有下列部首的字。 9. 我能把字写漂亮。 我 出 10. 写出带有下列部首的字。 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问“咕咚在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。”（1）大象为什么跟着跑（ ）（2）是_（谁）最先听到“咕咚”的声音的。（3）你认为大象做得对吗？（ ）2. 阅读下文，回答问题。 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？（1）用“_”画出文中的比喻句。（2）文中描写春雨声音的词语是_。（3）小鸟正在争论什么问题？5 / 13语文一年级上学期练习题试题精选期末人教版二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 填空。_的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔2. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶3. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明4. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉5. 看图，选字填空。 石 山 禾田 6. 给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置今天，天气_朗，我和爸爸到公园玩。看到_的河水，绿绿的草坪，我们的心_很愉快!为了美丽的家园，_每个人保护好环境7. 我会口头组词。日_ 水_ 山_ 田_月_ 火_ 石_ 禾_8. 给下列生字加偏旁并组成新字。门：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _9. 根据课文内容，把对子补充完整。（填序号） 风 雨 桃红 水秀 树 虫云对_，雪对_。花对_，鸟对_。山清对_，柳绿对_。10. 照样子，写词语。例：睡不着 拔不动 吃不_不_二、综合题。（共40分）1. 看图写汉字。 _2. 写出带有下列部首的字。 3. 看拼音，写词语。 4. 读一读，写一写。i_u_y_w _5. 比一比，写一写。bd_ mn_u_tf_6. 写一写。 狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假7. 比一比，写一写。y_w_y_8. 比一比，写一写。手_可_巴_西_比_牙_我_心_9. 描一描，写一写，并口头组词。 10. 把下面字写到田字格里。鹤嫌朱嗜哨恩三、阅读理解。（共20分）1. 读一读，回答问题。小燕子 小燕子从南方回来，带着一把灵巧的剪刀。剪呀剪，剪出好多绿叶，绿叶挂满树枝。剪呀剪，剪出好多鲜花，鲜花开满大地。剪呀剪，剪出一个彩色的春天，送给小蜜蜂，送给花蝴蝶，送给爱唱爱跳的小朋友。（1）“剪刀”指的是_。（2）小燕子带着“剪刀”剪出了什么？用“_”在文中画出相关的词语。（3）小燕子把春天送给了谁？用波浪线在文中画出来。2. 阅读短文，回答问题。 我的好朋友是我们班上的小云。我们常常一起上学，一起做作业。她一头乌黑发亮的长发，不高的个子，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，她每次笑时，嘴角上总会有小小的酒窝。小玉很会安慰人。 一次，我评选班干部选落了，很不开心。这时，小云看见我在难过，就向我走过来温柔地对我说：“玲玲，你别伤心，这次不行，还有下次呀，你就不要伤心了，你再伤心，我会不高兴的。请你拿出勇气来，好吗？”听了她一番的劝说和安慰，我脸上又露出笑容，和她手牵手唱着歌儿回家了。” 这就是我的好朋友小云。（1）短文共有_个自然段。第二段共有_句话。（2）给短文加一个题目。（3）找出描写我的好朋友小云的外貌的句子，画上波浪线。（4）小云的优点是_。9 / 13语文一年级上学期综合复习期末人教版三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 选字填空。睛 情 晴 清 请例：眼（睛）_问 _水 _天 心_再 在放学了，大家_教室门口和老师说_见。2. 按课文填空。_眠_觉晓，处处闻啼_。夜_，_落知_。春晓3. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_4. 读拼音，写字词。 w wn _叔叔：“叔叔，xi y_了，能b n_的伞借给w_用用吗?”5. 给下列生字加偏旁并组成新字。门：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _6. 给下面汉字组成不同的词语（没有学过的字写拼音）进 _ _风 _ _光 _ _7. 看图，选字填空。 石 山 禾田 8. 找出三拼音节的字。笑 着 金 贝 挂 活 娃 向 蓝_9. 选出意思相反的词。上_（中下） 前_（后右）左_（右后） 南_（东北）10. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶二、综合题。（共40分）1. 描一描，写一写一 四 下 2. 写出带有下列部首的字。 3. 读一读，写一写。i_u_y_w _4. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。5. 描一描，写一写。按从左到右的笔顺规则写林_ _ _ _按先撇后捺的笔顺规则写天_ _ _ _6. 读拼音，写字词。 7. 比一比，看谁写得最漂亮!z_ _c_ _s_ _8. 读拼音，写词语。 9. 听写。攀登 蜿蜒 旅游 补救 敏锐 烧毁 凯旋 贡献 凝神 侦察10. 分别描出下列生字的第三笔。 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。船底鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼鱼。鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。 鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。 鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！（1）在短文中找出下面各词的反义词。笨拙_长久_（2）按短文填空。鱼的体型_，行动_，性格_，尾巴_。（3）鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“_”在短文中画出来。（4）根据短文内容判断正误。鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。2. 读一读，回答问题。静静的夜小鸟睡着了，树婆婆还醒着，她轻轻地摇啊摇，摇得鸟宝宝梦里笑。鱼儿睡着了，小溪还醒