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文档简介

1 / 5 八年级美术上册静物画有声教案 八年级美术上册静物画有声教案 学 习 目 标 知识与 能力目标 通过线造型画法，进一步培养学生的基本造型能力。 方法与 过程目标 要学会并初步掌握线造型过渡画法的基本要求。 情感与 态度目标 在组合静物写生中要注意对物体的形象观察，理解，比较和概括能力。 本课 重点 难点 分析 重点：提高并掌握线造型的基本要求。 2 / 5 难点：提高线造型能力。 教具 学具准备 范画、课件。 课堂教学活动设计 教学程序 教 学过程 媒体运用 第一课时 一、导言： 线造型是素描重要语言之一，是素描教学中不可少的过渡画法，是画好一幅素描画的重要基础，是我们学习绘画提高造型能力的重要途径和手段。 媒体课件展示作品 第 28 页 课堂教学活动设计 教学程序 教学活动设置 媒体运用 二、精讲点拨： 三、课堂练习： 四、小结： 3 / 5 五、布置作业： 素描静物写生（线造型）： （一）方法： 1、确定构图：位置、大小、长短、高低等。 2、运用直线画出物体基本形：运用直线的好处是可度量出物体比例、位置、长短、走向。 3、充分表现物体基本形与特征：结构、质感、前后位置、透视关系、空间关系、比较等。 （二）演示教学：绘画演示。 1、部分学生临摹教材 28 页最后一幅 2、部分学生直接写生。 抽取习作讲评，自评、互评、师评相结合。 课下观察生活，记录生活，积累创作素材。 媒体课件演示 投影仪展示作品 第 29 页 作 业 与 课 堂 评 4 / 5 价 确定构图：位置、大小、长短、高低等；运用直线画出物体基本形：运用直线的好处是可度量出物体比例、位置、长短、走向；充分表现物 体基本形与特征：结构、质感、前后位置、透视关系、空间关系等。 板 书 设 计 5、静物画有声 素描静物写生 1、确定构图 2、运用直线画出物体基本形 3、充分表现出物体基本形与特征 造型 表现设计 应用欣赏 评述综合 探索 教 学 回 顾 与 反 思 5 / 5 我设计这节课的目的是通过教师示范，使考生能进一步掌握静物写生的基本步骤，使学的表现能力得到充分发挥。在教学过程中，我采用了直观式教学，通过示范、讲解等方法，让学生亲耳目睹，直接感受后进行练习。经过我对这节课的精心设计和实施， 收到了明显
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