自考狂人传授学习秘诀.doc

自考狂人传授学习秘诀 我拥有4本自考毕业证书：杭州大学数学专科毕业证书合肥工业大学计算机及应用专科毕业证书浙江工业大学工业管理工程专科毕业证书杭州商学院工商企业管理本科毕业证书；所涉及的“应考课目”总计为56门除了免考课目手头持有的单科合格证多达49张能在自学考试中获得如此的成绩与我的“学习经验”密不可分 修身乃学习根本目的 孔子说：“思而不学则殆”每个人工作之余的精力总要有所释放空想必然浮躁只有不断学习才可避免“知识枯竭”的烦恼孔子说：“修己以敬修己以安人修己以安百姓”因此“修身”成为做好工作、安定亲人、成就安定百姓大事业的第一步参加自学考试从学与不学、学什么、用什么方式学、在什么时间学一直到是否参加考试完全都是自主安排这一自主、灵活的学习方式减少了工作与学习的矛盾还可根据自己的知识结构、兴趣爱好、工作与研究的需要来选择专业或课程是“修身”的好平台也是终身学习的好渠道 回顾我的自学考试历程我努力克服浮躁情绪将心思放在学习上充实自己的内心世界和业余生活 树立明确可实现的目标 人应该有梦想干事业应该有目标因为目标能给人以动力而实现目标的关键是你们设定的目标要实际我孩提时的家乡“全山区”的地理环境经济上的贫困与教育资源的贫泛使得我到高中毕业时连考大学必考的“英语”课程都从未学过这必将使我的大学梦想落空 1984年我中专毕业后被分配在浙江省台州电业局我将实现旧时梦想和本职工作的需要相结合：从技术员成长为一名工程师是多数技术工作者的人生目标我也不例外 数学与英语是所有技术人员进行深造的基础因此我选择了自考“数学”专业并坚持利用业余时间学习英语后来我从基层调入局机关从事计算机应用工作但当时浙江省自学考试未开设对口专业在单位领导的支持下我又参加安徽省的“电子计算机及其应用”专业自考1994年我理、工科双专科毕业至此我的工程师梦想也如期实现 在之后不断地学习中我成为企业管理层中的一员工作从技术领域调整到管理领域当时社会上开始提倡“复合型”人才而这也成为我梦想的新目标于是我第三次、第四次地走进了自考考场学习“工商企业管理”专业本科课程如今我早已被评为“高级经济师”并具有理、工、文（经济类）科齐全的五个专业毕业证书我实现了自己“复合型人才”的目标 总结个人自考经历结合工作需要确立自学目标既会得到领导的支持也会使自己的目标易于实现但是光有目标还不够还需做好多方面准备迎接各种挑战战胜来自主客观的困难 有信心? 一个人可以缺衣少食但不可缺少信心参加自考各方面压力大但只要有顶住压力的信心持之以恒的意志就等于成功了一半 我参加自学考试时是在上世纪八十年代当时这一制度不被人理解被视为“未被批准”的行为讥讽、责难、扣帽子曾不只一次向我袭来也给我制造了许多压力执著不放弃的意志自考所取得的荣誉给了我自信我顶住了压力 自学自考范围广没有老师、没有参考书重点难寻我参加自考初期连教材都要乘车到上海买那时所有的问题都要自己“扛”我克服种种困难坚持下来靠的就是自信心和毅力 学习时间安排上我从不搞突击更多地利用零碎时间有计划、有步骤地学习例如：早饭前至少学习一个小时是我长期坚持的学习习惯双休日还有可执行的学习计划；学习有张有弛每次考试前一天都安排休息准备应考状态 自考固然有规律可循但必须付出艰辛的努力否则无异于水中捞月、雾里看花多少个酷暑天、寒冷夜多少次出差的路上我与书为伴工作压力带来的“工学矛盾”、七情六欲的诱惑、生活的挫折、学习上解不开又无人指教无不考验着我坚持自考的信心与毅力逆境时有无恒心能否坚持下去是成功和失败的分水岭 每次报考我根据学习、工作及生活三者间的联系从一门到四门有计划地选择报考科目如此多数情况均能通过记得年近不惑之时一次通过4门本科课程考试就是根据学科间彼此的联系和知识的基础储备情况进行安排的 艰苦的自学历程规律学习方式的培养使我体会到“若有恒何必三更起五更眠；最无益莫过于一日曝十日寒” 提高学习能力是重中之重 联合国教科文组织出过一本书叫学会生存在这本书中提出一个很重要的概念：学会生存要学习生存首先要学会学习；所谓“学会学习”其最本质的内容就是掌握自学的能力、方法 自学考试是一种“研究性”甚至是“创造性”学习通过自考学习我掌握了找到各章知识间联系的方法分清些是预备知识、需要些专业基础知识做铺垫该课程能解决样的科学问题能解决什么实际问题用怎样的方法抓住“纲”将书读薄；又如何将有关知识在“纲”上对位必要时还原甚至于扩展成“厚”书这些学习能力需要各位“考友”在自学中慢慢体会、领会 我自考共取得49张单科合格证书三大门类课程有些课程彼此间毫无联系：理科课程要求逻辑严谨追求“真理”；管理课程则要求因人因时制宜、讲求管理艺术追求“满意”；而工科课程则要求实事求是、追求解决实际问题这些课程的学习方法和思维方式是不同的如果不是靠自学中培养起来的学习能力通过考试的难度是可以想象的 我通过大量的练习培养自己严密的逻辑推理、数学分析能力；抽象思维和空间想象能力做过的练习本和草稿纸叠在一起有几尺高 通过大量“上机实践”和参加软件开发来提高自己的编程能力、加深对操作系统等计算机课程的理解；通过管理理论与电力企业管理实践相结合的方式克服因年龄带来的记忆力衰减问题真正使理解记忆落到实处；年近不惑开始学习英语增加阅读量在阅读理解中记忆单词理解语法这些方法全靠自己在摸索和体会中去把握“度”理论与实践相结合 系统学习+学用结合 孔子说：“学而不思则罔”学习重在学用结合我不但在确定学习目标时围绕工作来进行而且将学以致用定为是自学的“哲学” 在人的一生中能够接受学校教育对每个人而言都是非常有限的而更多的是在工作岗位上结合工作的要求通过自学而获取知识我在自学的同时坚持学用结合减少工学矛盾尝到了在工作中学习、在学习中工作的甜头 本着学以致用的原则我每门课程至少看三遍其中最重要的一遍是全面系统学习课本、力求全面理解掌握该学科知识没有老师指导这既是应考必不可少的环节也是今后运用知识的基础学以致用不死记硬背在全面理解的基础上接受知识在工作实际中加深理解五十多次考试90分以上虽屈指可数却在学用结合上受益匪浅：我从一个从未进过大学校门的“中专”生到能结合自己本