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文档简介

1 / 4 八年级语文必修端午的鸭蛋学案 八年级语文必修端午的鸭蛋学案 学习目标 1、初读课文，结合课下注释，利用工具书掌握生字词。 2、通读课文、理清思路，把握叙事有详有略安排。 3、品味文章语言，感受作者平淡自然而又韵味十足的语言特色。 4、学习本文以小见大的写法，在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，从小小的咸鸭蛋里尝出生活的滋味。 一、资料链接 汪曾祺（ 1920 1997）江苏高邮人。我国著名小说家、散文家、戏剧家。早年毕业于西南联大，历任中学教师、 北京市文联干部、北京文艺编辑、北京京剧院编辑。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集邂逅集，小说受戒大淖记事，散文集蒲桥集，大部分作品，收录在汪曾祺全集中。被誉为 “ 抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。 ” 二、整体感知 1、查一查，读准下列加横线的字注音。 门楣（）苋菜（）籍贯（）囊萤映雪（）络（）子 2、写一写，根据拼音准确写出汉字。 车 n（）城 hung（）庙 s（）然起敬 yn（）鸭蛋 2 / 4 3、想一想，根据语境解释下列词 语。 门楣： 莫名其妙： 曾经沧海难为水： 与有荣焉： 囊萤映雪： 练囊： 4、浏览课文，理顺文章思路。（找本文的中心句、过渡段理顺文章思路。） 5、作者善于发现平凡的日常生活中蕴含的情趣，本文通过对 “ 端午的鸭蛋 ” 的难以忘怀表现了怎样的主旨？（作者的思想感情） 三、探究赏析 1、作者家乡的端午节有哪些风俗 ?有何作用？（复述端午节的风俗。） 2、家乡高邮鸭蛋有何特点 ?在写法上有何特点 ?（朗读文章第 2、 3 自 3 / 4 然段。） 方法链接：写作手法 A、对比 B、衬托 c、象征 D、先抑后扬（先扬后抑） E、托物寓义 3、写 “ 高邮咸鸭蛋 ” 与 “ 端午的鸭蛋 ” 有何联系？ 4、课文结尾，作者写到东晋车胤 “ 囊萤 ” 夜读的故事，是不是多余 ?为什么？（朗读文章第 6 自然段。） 5、汪曾祺是一位讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。这三点在课文中得到体现。请举出两例并加以分析。 示例： “ 筷子头一扎 下去，吱 红油就冒出来了。 ” 此句中的一个 “ 吱 ” 字用得最妙，绘声绘色，把吃咸鸭蛋的那种动感，那种快感，活灵活现地表现出来。 四、
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