光华创业商业计划书.doc

光华创业商业计划书 光华创业商业计划书篇一：光华创业计划书 篇一：光华科技-创业计划书 创业计划书 2008年4月10日 公司名称：光华科技股份有限公司 公司性质：股份有限公司 公司地址：北京市大兴区亦庄 邮编： 100176 团队成员：彭晨光 许津津 王鑫 王艳召 电话:公司主页：.cn 张瑜目 录 1、创业计划项目概要 . 1 1.1产品和服务 . . 1 1.2目标市场定位 . . 1 1.3竞争 . . 1 1.4管理 . . 1 1.5战略 . . 1 1.6财务分析 . . 2 1.7经营理念 . . 2 1.8设计理念 . . 2 2、公司概述与公司战略 . 3 21 公司概述 . . 3 22 总体战略 . . 5 23 发展战略 . . 5 3、产品与服务概况 . 6 3.1 行业背景 . . 6 3.2 产品简介 . . 10 3.3 产品构成主体 . . 11 3.4 产品服务 . . 12 3.5 质量管理 . 134、市场调研与分 析 . 13 41 产业背景 . . 13 42 顾客界定 . . 14 43 市场调查和分析 . . 15 44 市场需求及市场规模 . . 17 45 dvr目标市场 . . 18 46 dvr竞争分析 . . 18 5、研究与开发计划 .(转载于:wwW.xmsJoB.coM 厦 门 培训考试 网:光华创业商业计划书). 20 5.1 产品基本原理 . . 20 5.2 产品开发现状与开发任务 . . 226、生产经营计划 . 25 6.1 项目实施时间表 . . 25 6.2 生产要求 . . 25 6.3生产工艺流程 . . 26 7、市场营销方案 . 27 7.1总体营销策略 . . 27 7.2市场定位 . . 28 7.3价格定位 . . 28 7.4营销策略 . . 29 7.5 广告活动与促销活动 . . 30 8、组织机构与人力资源管理 . 31 8.1 公司的组织结构 . 318.2 人力资源管理 . . 31 9、项目风险与防范 . 36 9.1 竞争态势分析 . . 36 9.2 优势分析 . . 37 9.3 风险分析及对策 . . 38 10、财务分析 . 3910.1 投资规模及资本结构 . . 39 10.2主要财务假设 . . 40 参考文献?46 1、创业计划项目概要 1.1产品和服务 高质量电力供应已成为现代社会生产、生活正常进行的基本条件，而危害电能质量的因素主要是电压暂时降低、升高、闪变等电压波动。动态电压调节（dvr）技术将会成为解决该类问题的有效手段。服务对象主要为国家电网、厂矿企业等大负荷用户，以及医院、军事基地等对电能质量要求严格的企。 本项目拟创建的光华科技股份有限公司是一家股份制企业，它将通过品质优良的产品和优质的服务，为广大客户创造完美的用电环境，并以此获取利润。 1.2目标市场定位 我们的目标市场是国内乃至国外，主要客户是拥有电压敏感设备的所有工矿企业，及医院、军事基地等对电能质量要求较高的用户。 1.3竞争 我们的竞争对手主要是国外知名企业。作为本土企业，公司具有产品和服务价格低、质量好等优势，具备在短期内迅速成长的实力与机遇。 1.4管理 公司贯彻“科技为先导，人才为根本”的发展宗旨，坚持以高科技为起点，跨越式发展为目标，秉承“事业留人、感情留人、待遇留人”的指导方针，集聚一大批有专长、经验丰富的技术人士和管理人才，保持与科研院校长期友好合作，形成从基础研究、应用研究到成果转化为一体的研发体系，确保公司持续高速发展所需要的雄厚研发实力和科学决策力。 1.5战略篇二：光华管理团队校园文化传媒创业计划书 光华校园文化传媒 创业计划书 光华管理团队 目录 一、执行总述 . 5 1.1目的 . . 5 1.2机会分析 . . 5 1.3行业分析 . . 5 1.4公司概况 . . 61.5公司战略 . . 6 1.6生产运作 . . 6 1.7投资与财务 . 7 1.8社会效益和经济效 益 . 7 1.9结论 . . 8 二、机会描述 . 9 2.1校园广告情况及其现 状 . 9 2.2校园广告制作方 法 . 10 2.3光华广告综合制作技术 . 11 2.4机会描述 . 11 三、产业分析 . 12 3.1宏观环境 . 12 3.2行业分析 . 12 3.3竞争分析 . 13 四、公司概况 . 154.1公司性 质 . 15 4.2部门设置 . 15 4.3管理机制 . 17光华创业商业计划书篇二：创新创业商业计划书 “由你做煮”自主餐厅 一、项目概要 随着社会经济的发展，生活水平的提高，越来越多的大学生不满足于食堂和小餐馆饭菜，不满足食堂每天重样的饭菜，不满足小餐馆卫生不达标的现状，开始想自己做菜吃，顺便体验自己做菜的过程。为此，我们公司推出了“由你做煮”餐厅项目，顾名思义，就是我餐厅提供一个平台，其中包括基本厨房设备，就餐环境以及食材选购，由大学生自己选择，自己“做煮”，享受自己做菜的过程，不会再有想吃吃不到，想吃不敢吃的忧虑。 我们选择以大学生为主要消费者，就近学校的原则选择餐厅地理位置，前期主要提高餐厅知名度，吸引大学生前来消费，也可以像普通餐厅，只提供就餐。后期可以扩大规模，提供多种服务。比如，可以聘请厨师来教大学生学习做菜，而且我餐厅可以不同菜系如湘菜粤菜等供大学生选择。 餐厅提供厨房设施、就餐环境、食材选购。厨房方面，我们提供20个灶台，能同时满足20人做菜。有专门的洗菜地方，餐具回收处等。就餐方面，我们提供4-6人的餐桌和10-15人的餐桌两种，更好的方便大学生聚餐等情况。食材方面，我们允许大学生自己在外购买食材，也可以购买本餐厅提供的食材。为能让大学生更好、更快的选购食材，会自己在餐厅里开一家小型超市，里面提供多种新鲜蔬菜，优质健康肉类等，且以实惠为自主，最重要是绿色健康，让大学生买 1的放心，吃的健康。 二、公司简介 （一）宗旨：我们新食代餐饮公司的宗旨就是“一切为大学生服务，用大学生打出餐饮界的一片天地。” （二）公司名称：新食代餐饮公司 （三）公司管理层 1.总经理 职责：负责公司管理；制定经营策略；开展业务合作等。 2.办公室 职责：处理日常事务；协助总经理搞好各部门之间关系；负责公司各类文件的起草、签发及办理等。 3.财务部 职业：负责日常财务结算；根据公司实际情况，合理安排公司资金的调动等。 4.人力资源部 职责：为公司或调配合适的人员；负责员工工资以及奖金福利的发放；负责对公司人员进行相关技术培训等。 5.市场部 职业：制定餐厅的营销策略；调查餐饮市场情况，对其分析形成报告汇报总经理等。 6.后勤部 2 职责：负责员工住宿及食堂的管理；负责处理顾客对餐厅的投诉；负责公司日常环境的清洁，以及日常保安工作等。 （四）经营策略 我们公司的经营策略是根据餐饮市场情况，把消费者集中于大学生，通过对“由你做煮”餐厅的宣传提高其知名度，吸引大学生前来消费，这是我们公司的一个基本经营策略。 经营中可能遇到困难分析：1.公司经营过程中出现资金缺短问题。 2.餐厅在经营一段时间后，未达到预期收益目标，出现亏损问题。 3.餐厅消费者较多时，如何保持餐厅卫生问题。 4.消费者不愿意前来消费，或者前来消费者较少问题。 5.内部人员离职问题。 拟解决计划：1.公司在资金短缺的情况下，首先要分析出现资金短缺问题所在，找出问题后，在根据实际情况解决问题。如果是因为没有科学合理分配资金使用情况，导致出现资金短缺问题，应即使调整公司资金使用情况；如果是扩大公司规模出现资金短缺问题，应根据实际情况合理分析是否需要扩大、时机是否合适等问题。如果可以应在公司资金充足情况下再选择扩大，以便公司资金更好调动。 2.分析亏损原因，解决问题所在。后期通过调整经营策略来提高收益，避免再次出现亏损情况。 3.制定剩饭剩菜及其他厨房垃圾处理规则，避免餐厅卫生不干净。消费者在就餐结束后，立即清理餐桌，时刻保持餐厅卫生。 34.如果是前来消费的人员较少时，应分析各方面原因，如是否是与宣传不到位或者是消费者不满意餐厅本身的原因。分析得出结论后，应加大宣传，或提高餐厅自身，或调整经营策略，以便更好为消费者服务，让消费者满意。 5.与餐厅员工签订劳动协议，若其不正当理由或无故离职的，应由其赔偿相应的损失。 （五）相对价值增值 与传统餐厅不同，我们餐厅可以让消费者选择是“做煮”还是仅仅是来吃饭？如果仅仅是来吃饭，我们也有专门的厨房提供一些简单的菜系，当然这就和传统餐厅一样，只为消费者提供了一般食物的营养价值。但是，除了提供一般的营养价值外，让消费者自己做菜，这也就为消费者提供了实践价值和学习价值。对于会做菜的大学生来说，来我餐厅做菜，可以让自己一手好菜得到发挥之处，提供了实践价值。对于不会做菜的大学生来说，无非利用课余时间来提高自己的做菜能力，提供了学习价值，无疑是一举多得。 （六）公司设施 我们公司的费用支出主要用在购进餐厅设备，餐厅的租金还有公司基本设施购进等，具体见“七、财务分析”。 我们公司认为到2018年1月止，为了达到占据学校周边餐饮市场份额15的要求，我们需要50万元。 4 三、餐厅组织管理（产品与服务） （一）餐厅服务 我餐厅主要通过提供厨房基础设施，吸引广大学生前来学习做菜。我们餐厅在提供餐饮的基础上，同时增加消费者可以自主买菜，学习做菜，填补了餐饮市场单一的提供方式-仅靠卖饭挣钱。 主要提供早餐、午餐、晚餐以及冷饮和休闲餐饮等。早餐以营养套餐为主打特色。品种多，口味全，营养丰富，使就餐者有更多的选择。而非餐点又提供各种冷饮，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜汤等。主要特点为快捷、方便，并且绿色健康，迎合大学生的基本需求。且我餐厅将配有营养师一名，专门为会员做营养咨询和营养套餐搭配等。 （二）餐厅组织管理 餐厅设置店长一名，收银员1名 ，厨师3名，服务生3名，每周提供兼职服务生若干名。 经营理念侧重于以下几点： 主要的文化特色：健康关怀、绿色关怀 主要的产品特色：选择做菜or就餐 主要的服务特色：热情、青春洋溢、符合当代大学生的价值观 主要的环境特色：具有当代大学生青春气息的就餐环境 店面设计：一方面和餐厅的经营业务有紧密的相关，另一方面要照顾到经营的场所是在校园周边，要贴近校园特色，易于为学生群体喜爱和接受，店面会有现代化格调，青春，彰显时尚。 5光华创业商业计划书篇三：光华创业课程介绍 一. 课程架构： “创业课”： 为筹备或初创阶段的创业者、创业教育工作者、创业实践指导者以及所有对创业感兴趣的社会人士，提供系统的创业知识和思维工具。 “师资课”： 培养合格的创业初级课程；为有意愿提升教学理念、方法和教学效果的各领域教师提供先进的教育理念和实用的教学方法等。 二. 课程特色： 国际资源：光华公益创业课程引进全球创业指导基金会（NFTE）先进的创业教育体 系及资源； 行业经验：机构专注于创业课程及师资培养的实践与发展十余年，积累大量成果及 经验； 多元平台：搭建学校、企业与教育机构等协同推动的学习、实践及服务平台； 专业师资：教育者与创业者互动发展，形成理论与实践相融合的专业师资团队； 系统研发：企业家指导实践并引领研发，德鲁克管理精要渗透其中，形成以创业知 识为载体，向能力建设和理念提升延展的系统、成熟且适合中国国情的课程体系。三. 课程效果： 光华公益创业课程使越来越多的教师和学员提升信心，发掘潜能，更新观念。通过学习实践性强的知识和技能，优化思维模式和行动模式，从而提升综合能力和素养，最终成为像企业家一样思考和行动的人。使更多人可以自主地发展自己、激励他人、奉献社会。四. 课程详解： 1创业初级课程 课程设计目标： 在模拟商业体验中，透过参与式教学方法，学习基础、系统、实用的创业知识与技能，建立初步的创业能力，提升综合素养，培养具有创业意识和企业家精神的人。 课程框架： 2、创业教师认证课程 课程：光华创业教师认证课 课程目标：通过小组互动学习的形式，让教师在开放愉快的课堂环境