八年级地理下册5.1四大地理区域的划课件新版湘教版.ppt

请把初一、初二的课本、地图册带回来,这个寒假你去了哪里？那里的自然和人文特征与顺德有什么不同?,说一说,第五章中国的地域差异第一节四大地理区域的划,学习目标1.了解秦岭-淮河线的位置及地理意义。2.了解秦岭-淮河线南北两侧自然环境、地理景观和居民生产生活习惯的差异。3.了解我国四大地理区域的划分及分界线的位置。,橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。,？,秦岭-淮河一线,忆一忆,秦岭-淮河一线是我国哪些地理事物的分界线？A、亚热带与暖温带B、一月0度等温线C、800毫米等降水量线D、湿润区与半湿润区,0等温线,中国一月平均气温,中国的温度带划分,中国年降水量分布,自学指导,P2，读图5-1秦岭淮河位置示意，完成课本P4活动练习题：1.在图上找出秦岭和淮河，秦岭山脉走向_；淮河的流向_。2.秦岭淮河线通过的主要省级行政单位_。,东西走向,由西向东流,甘、陕、豫、皖、苏,秦岭淮河通过哪些主要行政单位,甘肃,陕西,河南,安徽,江苏,秦岭-淮河线南北两侧的地理差异,0,结冰,不结冰,800毫米,亚热带常绿阔叶林,暖温带落叶阔叶林,以旱地为主,以水田为主,小麦、玉米,水稻,一年一熟、两年三熟或一年两熟,一年两熟或三熟,苹果、柿、枣,柑橘、油桐、茶叶,公路、铁路,公路、铁路、水运,秦岭印象,秦岭为_水系与_水系的重要分水岭，北侧是_平原，南侧是_谷地。,黄河,长江,关中,汉水,淮河印象,淮河发源于_省的桐柏山，向东流经安徽、江苏，大部分注入_江，一部分注入_海,河南,长,黄,小组讨论P4,1955年1月发生强寒潮时，秦岭北侧的西安最低气温为-20.60C,而秦岭南侧的安康最低气温为-7.60C。读图5-6、5-7，解释造成两地气温差异的原因。,自主学习,阅读45，“四大地理区域”，找出：1.哪三条分界线把我国分成哪四大地理区域？,把秦岭-淮河一线、400毫米等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域。,东南半壁,西北半壁,夏季风影响农耕为主人口众多,沙漠广布牧业为主,400mm,1.结合“秦岭-淮河线”的学习，说一说中国南方地区与北方地区有哪些显著的地理差异，以及产生这些差异的主要原因。2.议一议，确定西北地区与北方地区界线的主导因素是什么？确定青藏地区与其他三大地理区域界线的主导因素又是什么？,小组合作,横断山脉,秦岭淮河线,青藏高原边缘线,400毫米年等降水量线,山地、丘陵,高原,盆地、高原,(温带季风气候)雨热同期冬季寒冷干燥,（亚热带、热带季风）雨热同期冬季低温少雨,（温带大陆性气候）冬冷夏热、降水稀少,（高山高原气候）,平原、山地、高原,黄河、松花江、黑龙江,长江、珠江,雅鲁藏布江、长江,黄河、塔里木河,1、下列省级行政单位中位于秦岭-淮河线以南的是（）A：山西B：山东C：福建D：河北2、把我国大致划分为东南与西北两大半壁的是（）A：400毫米年等降水量线B：800毫米年等降水量线C：1月0等温线D：7月20等温线,C,A,3、我国四大区域划分的根本依据是（）A：历史沿革B：民族构成C：人口多少D：区域特征4、我国东南半壁的特征有（）A：农耕为主B：牧业为主C：荒漠广布D：草原广布,D,A,1、我国某山脉以北以旱地为主、以南以水田为主。关于此山脉的走向正确的叙述是A南北走向B东北-西南走向C东西走向D东西-西南走向2、秦岭淮河一线大致是A400毫米等降水量线通过的地方B一月0等温线通过的地方C季风区和非季风区的分界线D内流区和外流区分界线,C,B,3、下列地形区位于秦岭淮河线以南的是A华北平原B四川盆地C黄土高原D柴达木盆地,4、我国四大地理区域的界线不包括A秦岭淮河线B400毫米等降水量线C青