六年级上册《new york is in the east of america》学案外研社

1 / 7 六年级上册 New York is in the east of America学案外研社 六年级上册 NewyorkisintheeastofAmerica学案外研社 导学 目标能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型。 能听懂会说 “WhereisNewyork?Howbigisit?” 等问句，并能回答 “It sabout” 3、学会用英语讲述某个地方或某件事物的情况。 4、能正确、流利地朗读对话。导学 分 析 在 第 一 单 元 的 基 础 上 会 用“WhereisNewyork? Howbigisit?” 等问句，并能回答 “It sabout” 学会用英语讲述某个地方或某件事物的情况。重点 难点准确理解对话中的语句，掌握单词和基本句型，并能正确书写。会用 “WhereisNewyork?Howbigisit?” 等问句，并能回答 “It sabout” 导学 媒体教学挂图、单词卡片、录音机、录音带、旅游照片主体 板书 module1 Unit2NewyorkisintheeastofAmerica 2 / 7 WhereisNewyork?Howbigisit? It sintheeastofAmerica. It sabout” 导案学案二次修注 warmmingup step1： singasong 任务呈现与课文导入。 1、教师出示 simon 的照片， Ask： Whoishe?Tellthem： HesDaming shefrom?Where sNewyork? 2、教师拿出一张美国的地图， Ask： “ sNewyork?3、导入 :Thisclass,welearnmodule1unit2NewyorkisintheeastofAmerica. Playthegame: 5、播放录音或动画，呈现 SBunit2 活动 1。 Playthetape. 6、 Playthetapeagain. 7、讲解两种位置的表示法。 领土以内的用 inthenorthof,领土之外的用 It snorth. 巩固练习 1 Teacherguideandexplain. 四、 Homework copythenewwords singasong 3 / 7 ： Answerthequestions Ss:ItisintheeastofAmerica : Pleaseturntothenorth PleaseturntothesouthPleaseturntotheeastPleaseturntothewest ： “WhoisSimon?Where sDaming? Whataretheydoing？ ” Listenanddrawthenewwords. 巩固练习 1 actdialogues. AgroupactDaming,thegroupactSimon. 2、 FinishABunit21 3、 FinishSBunit25 4、 FinishABunit24 导学后悟： 课题一模块的练习课型练习课导学 4 / 7 目标通过练习让学生掌握一模块知识点导学 分析学生在学习一模块两个单元的基础上，巩固掌握一模块知识点重点 难点练习会重点句型并理解和运用重点单词，掌握运用本课的语法知识点。导学 媒体录音机、卡片主体 板书 How+形容词 +isit?Isit+形容词 ? WhatabigmapofAmerican!导案学案二次修注一、 Warmmingup 1、 singasong 2、 Greeting 二、 presentation 1、教师呈现本模块的重点句型。 三 .Practice 四拓展练习 Teacherguideandexplain Letstudentscheckeachother 五 .Summary 六 Homework 1、 copywordsfivetimes 2、 Readtext 一、 Sssingasong 5 / 7 二、分组朗读句型 三、做练习 1.在空格里填上动词 “be” ： ？ ？ ？ 2.将下例句子译成 汉语 : /onethousandkilometres ,sixhundredandelevenkilometres 6 / 7 3.给英语译成汉语 : 1.大约六千七百公里 2.大约八百二十万人口 3.告诉我更多 4.告诉我纽约的一些事情 5.十张长城的明信片 6.多大 7.告诉我更多关于中国的情况 8.多长 9、多远 10.访问纽约 .Givethechineseforthefowllingphrases: ? /onebiganimal smexico? ? ? ? .GivetheEnglishforthef