六年级上册《圆的周长练习》教学设计_第1页
六年级上册《圆的周长练习》教学设计_第2页
六年级上册《圆的周长练习》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 六年级上册圆的周长练习教学设计 六年级上册圆的周长练习教学设计 设计理念： 通过本节练习，进一步巩固对圆的周长公式的理解和掌握，能熟练应用的圆的周长公式解决实际问题。通过多种练习方式，启发学生积极思考，推导出半圆的周长的计算公式，培养学生的空间观念和观察、分析、解决实际问题的能力。 教学目标： 1、灵活运用圆的周长公式，正确解决生活中有关圆周长的实际问题。 2、通过练习，推导半圆的周长公式，培养学生的空间想象能力。 3、通过系列训练，提高学生分析问题、解决问题的能力。培养学生认真审题 的好习惯。 教学重点：利用所学知道解决实际问题。 教学难点：推导并理解半圆的周长公式， 教学过程： 一、复习导入 同学们，我们已经学习了圆的周长，这节课我们上一节练习课。 2 / 3 二、基础练习 1、花瓶最大处的半径是 15 厘米，求这一周的长度是多少厘米？ 2、花瓶瓶底的直径是 20 厘米，求花瓶瓶底的周长是多少厘米？ 3、钟面分针长 10 厘米，它旋转一周针尖走过多少厘米？ 4、右图是一个一面靠墙，另一面用篱笆围成的半圆形养鸡场，这个半圆的直径为 6 米，篱笆长多少米？ 圆的知识系列微课（五）圆的 周长练习教学设计 三、综合练习 1、填空： 1、当圆规两脚尖间的距离为 3 厘米时，画出的圆的周长是（）厘米。 2、圆的周长是直径的（）倍，是半径的（）倍。 3、一个半圆，半径是 r，它的周长是（），直径是 d，周长是（）。 4、在长 10 厘米、宽 8 厘米的长方形中剪下一个最大的圆，这个圆的半径是（）厘米，周长是（）厘米。 5、一个圆的半径扩大 3 倍，那么周长扩大（）倍。 2、判断 （ 1）圆周率就是圆周长除以它的直径的商。（） （ 2）圆的周长总是直径的 3 倍多一些。（） 3 / 3 （ 3）圆越大，圆周率就越大。（） （ 5） 是一个无限不循环小数。（） （ 6）半圆的周长就是圆周长的一半。（） 3、选择 （ 1）圆周率 的值（） A、等于 B、大于 c、小于 （ 2）用一根长分米的铁丝围成一个铁环，这个铁环的半径是（）。 A、 3 分米 B、分米 c、分米 （ 3）圆的半径增加 2 厘米，它的直径就增加了（）厘米，它的周长就增加了（）厘米。 A、 22B 、 24 c、 42D 、 44 四、拓展练习 计
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论