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教学资料参考范本幼儿园中班下学期数学活动：复习认识数字17 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标1、正确认识7以内的数字，知道每一个数字都可表示一定的数量。2、能注意倾听、并能按要求进行活动。3、激发幼儿保护益虫的情感。活动准备投影仪、电视、录音机、数字17卡.活动目标1、正确认识7以内的数字，知道每一个数字都可表示一定的数量。2、能注意倾听、并能按要求进行活动。3、激发幼儿保护益虫的情感。活动准备投影仪、电视、录音机、数字17卡片人手一套、实物图卡（小乌龟、七星瓢虫、青蛙）数字17硬卡若干。活动过程1、 电视上出示教师故意放倒的数字2、4、6、7。教师：“小朋友，你们看数宝宝睡着了，我们把它叫醒好吗？一起喊数字，快起来。”（幼儿：“数字7快起来！” ）2、 数宝宝讲话（录音）：“小朋友，谢谢你们把我叫醒，听说咱们班的小朋友可聪明了，今天我想考一考你们，敢不敢接受挑战！”（幼儿：“敢！” ）考题一：点数找数（1）利用电视、投影仪出示乌龟、七星瓢虫、青蛙等实物图卡。教师：“哪个小朋友知道这是什么小动物？”轩序：“这是小乌龟！”教师：“数一数有几只小乌龟？并将这个数字从你们手中的数字卡中找出来。”（幼儿手口一致点数、并找出数字。）（2） 教师利用同样方法让幼儿点数七星瓢虫与青蛙的数量，并引导幼儿说出它们都是益虫，应该保护。考题二：听声音找数1、教师利用录音机播放各种动物的叫声及乐器声。教师：“小朋友、你们听，这是谁的声音？叫了几声？”幼：“这是小猫的声音，小猫叫了五声。”幼：“这是大牛的声音，大牛牟牟牟叫了三声。”幼：“这是木鱼声，木鱼敲了七下”3、 数宝宝讲话（录音机）：“这下我可服了，咱们班的小朋友个个都是最棒的，我们一起做个“捕小鱼”的游戏吧？”4、 游戏“捕小鱼”：（1）教师请一半幼儿扮演小鱼，自由选择数字卡片挂在身上，并请幼儿说说卡片上的数字是几。请另一半幼儿每两人手拉手扮演鱼网。（2）游戏开始前，教师告诉“鱼网”：“请你们听见鼓声后，捕捉挂有数卡X的小鱼”。（3）游戏开始后，“小鱼”四散游。教师开始敲鼓，“鱼网”捕捉
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