九年级化学上册自然界的水课题水的组成课件新人教版.ppt

课题3水的组成,【例】(2016，南宁)右图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是()A在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B在反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为21C将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃D由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的,C,【思路点拨】本题考查电解水实验。从装置图可以看出，与负极相连的a玻璃管中的气体是氢气，与正极相连的b玻璃管中的气体是氧气，则检验时，a管的气体能被点燃，b管的气体能使燃着的木条燃得更旺。【方法归纳】掌握电解水的实验现象即可正确解答本题；但要注意实验现象与实验结论的区别。,小明通过学习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为21，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于21。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是()A大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水B反复多次实验查找原因C查找实验装置是否漏气D实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功,D,1氢气是一种的气体，_溶于水，密度比空气_。氢气具有的化学性质：。2水的组成：在电解水的实验中，正极产生的气体是_，负极产生的气体是_，它们的体积比为_。此实验证明了水在通电的条件下分解生成_和_；说明水是由_元素和_元素组成的。,无色、无味,难,小,可燃性,氧气,氢气,12,氢气,氧气,氢,氧,3由的纯净物叫化合物；由组成的化合物中，其中一种元素是的叫氧化物；由的纯净物叫单质。,不同种元素组成,两种元素,氧元素,同种元素组成,1(5分)氢气不同于其他气体的最显著的特点是()A密度最小B无色无味C难溶于水D可以燃烧2(5分)在收集氢气、检验氢气纯度的实验操作中，不正确的是()A用向上排空气法收集一试管气体B用向下排空气法收集一试管气体C收集一小试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，松开拇指D如果听到尖锐的爆鸣声，可直接用排水法收集一试管氢气，再进行检验,A,A,3(5分)(2016，湘西)水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是()A水是由氢元素和氧元素组成的B水是由氢原子和氧原子构成的C分子在化学变化中可以再分D原子是化学变化中的最小粒子,B,4(15分)水在一定条件下可以发生化学反应，根据下图回答问题：(1)实验中，产生气体的体积之比为；,12(或21),(2)当水分子分解时，生成氢原子和，每两个氢原子结合成一个，每结合生成一个氧分子。,氧原子,氢分子,两个氧原子,5(5分)(2016，邵阳)臭氧主要分布在距地面1050km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于()A单质B混合物C氧化物D稀有气体6(5分)下列各组物质是按氧化物、单质、混合物进行分类的是()A干冰钢空气B.冰金刚石矿泉水C酒精生石灰过磷酸钙D.五氧化二磷铁冰水共存物,A,B,7(4分)用明火点燃下列混合气体，一定不会发生爆炸的是()A氢气和空气B氧气和氢气C液化石油气和空气D氢气和氮气8(4分)只含有一种元素的物质()A可能是纯净物也可能是混合物B可能是单质也可能是化合物C一定是纯净物D一定是单质,D,A,9(5分)下列微观模拟图中的和分别表示氢原子和氧原子，则有关说法正确的是()A和均为混合物B只有是单质C是氧化物D在一定条件下可分解成和,D,10(5分)用如图装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量的硫酸，能使水电解产生气体的速度变快甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为21甲试管内产生的气体能燃烧乙试管内的气体具有可燃性。以上描述中正确的是()ABCD,D,11(5分)对下列常见物质分类，正确的是()食盐水金属铝生石灰烧碱盐酸高锰酸钾水石墨A属于纯净物的是B属于单质的是C属于混合物的是D属于氧化物的是,B,12(8分)有下列物质：硫粉；水；液态空气；高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；二氧化硫；铜；过氧化氢。其中属于单质的是_；属于化合物的是；属于纯净物的是；属于混合物的是_。(均填序号),13(10分)有一种无色无味的液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A。(1)写出A、B、C、D四种物质的名称：A_；B._；C_；D.。,水,氧气,氢气,四氧化三铁,14(10分)张华同学在做电解水的实验时，采用了如图所示的简易装置。(1)此装置中b端为_极；检验a端产生气体的方法是；,负,用带火星的木条伸入，看木条是否复燃,(2)在水槽中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是；(3)如图表明实验是“未开始”“刚开始”，还是“已经进行了一段时间”：；(4)此装置有一个明显的