2018-2019年遵义市遵义县毛石镇毛石小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年遵义市遵义县毛石镇毛石小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年遵义市遵义县毛石镇毛石小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年遵义市遵义县毛石镇毛石小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列对使用过的塑料制品说法正确的是( )A.烧掉B.送到废品回收站C.扔掉D.随意2 树木的( )是输送水分和养料的通道,所以保护它十分重要。A.叶B.表皮C.根D.枝叶3 生活在水中的鱼类是靠溶解在水中的( )进行呼吸的。A氧气B二氧化碳C一氧化碳4 下列植物中属于多年生草本植物的是( )。A水稻B洋葱C月季5 鱼的体表长着鳞片,鳞片主要有( )作用。 A.呼吸B.保护C.游泳6 要擦干桌子上的水,最合适的材料是( )。 A.白纸B.牛皮纸C.餐巾纸7 测量一棵树的树干的粗细,连续在同一高度测量( ),取平均数。 A.2次B.3次C.4次D.5次8 我们可以用( )的方法来比较叶片的大小 A.看一看B.摸一摸C.量叶片的长度和宽度D.拓印9 用量筒测量水的多少时,正确的读数方法是( )。ABC10在观察小动物的过程中,为了观察动物的住所:我们( )把它们的洞穴挖开来仔细观察。 A.可以B.不可以C.无所谓11玻璃瓶中有一瓶空气,现在抽出半瓶空气后,瓶中剩余空气将( )。 A.占据半瓶的空间B.占据半瓶更小的空间C.占据整个玻璃瓶12科学家一般把植物分为种子植物、苔藓植物、蕨类植物和藻类植物四大类。下列生物中不属于植物的是( )。 A.蘑菇B.海带C.桂花树13能回收利用的是( )。A易拉罐B口香糖C苹果核14在土厚相同,坡度相同,降水条件相同的情况下,保持水土最好的是( )的山坡。 A.有草树覆盖B.无草树覆盖C.有草无树15常见物品在水中能上浮的是( )A纸塑料木头B金属瓦片砖块二、想一想,填一填(填空题)16我们实地去观察大树时还发现了_、_、_等。17液体的_常用毫升(mL)、升(L)来表示。 18蚂蚁的身体可分为_、_、_三部分,有_条腿,都长在_。 19观察一种植物,我们可以用_和_来描述。 20植物的生长需要空气、_、_和营养。21硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下_,纸条、木条、铁条这三种材料,硬度最高的是_。 22_是一个带有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的体积。 23风雨雷电的形成、秋天里树叶的飘落、人不会掉下来,都说明了_的存在。24在没有量筒等精确的容器时,可以用_的方法来比较水的多少。25寻访调查的对象是_。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26水没有固定的形状,和它会流动有关。( )27固体和液体都有重量,有固定形态。( )28生长在水中的植物不需要阳光。( )29蜗牛和蚯蚓都适合潮湿的环境。( )30石头能占据空间,水能占据空间,空气也能占据空间。( )31面对不知名的液体,我们不能用尝的方法来判断它是什么液体。( )32蚯蚓喜欢潮湿的环境,所以可以把蚯蚓长时间放在水中饲养。( )33水只存在于江、河及海洋中。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列动物与它们受外界环境刺激时的反应用线连起来。 蜗牛 用爪子抓对方 麻雀 冲对方吼叫 猫 飞走 狗 全身缩成一团 鼠妇(俗称“西瓜虫”) 缩进壳内35请根据物体的特点进行连线。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水 气体 固体 液体空气 石头 树叶 铅笔 醋五、综合题(实验题、解答题)36小刚发现了一只不知名的小虫,写了一份观察记录,不太完整,请你帮他补充完整。不知名小虫 发现地点:_颜色:草绿色大小:身长约3厘米。形状:头尖,呈圆锥形,有一对_,_条腿。其他:后足发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论