办公室文明组创建计划(2篇)

1 / 5 办公室文明组创建计划 (2 篇 ) 贯彻学校的三年发展规划，积极参加学校的教育改革，为学校的可持续发展作贡献。 积极开展读书读报活动，在组内形成 “ 讲政治，爱读书 ” 的良好学习气氛，增强办公室的读书学习气息。 学习、树立先进教育思想和教育理念，提高职业道德修养和专业素养，热爱学生，全心全意为教育事业服务。 1、在教学中注重落实细节工作，努力把自己的本职工作做得更出色。关爱每个学生，尊重每个学生。从内心深处认识到教师是阳光下最灿烂的职业，是我们值得为之奋斗的事业。 、以师德标准严格规范自己的行为，全组老师努力做到以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以科学的方法启迪学生，以健康的活动丰富学生。 、落实 “ 二期课改 ” 精神，建设学习型组室，争做学习型教师，努力实施素质教育。努力创新，在组内形成刻苦钻研业务，互帮互学，不断提高教育教学质量的良好氛围。 组室内提倡勤奋学习，开拓进取的精神，每个人都要注重自身素质的提高，坚持学习时事政治、教育理论和信息技术。 组内各成员积极开展教育教学研究，树立服务学生2 / 5 的观念，积极探索 “ 优质课堂 ” 模式，努力提高教育教学效益。 讲文明，重团结，在组内外营造一股团结向上，勇于攀登的良好氛围。 全员参与德育工作，协调好组室同志的工作，发挥团队作用。 全组老师自觉参加学校每周升旗仪式及政治学习，大会作好笔记，小会积极发言。 制定组内文明公约，全体组员严格遵守。 健全各项组室规范和制度，确立和完善卫生值日制度。 年级组工作是链状结构，一环扣一环，协作性很强，平时工作我们各自都有自己的岗位，分工明确。社会的整体是由每一个个体组成， “ 人字的结构就是相互支撑 ” 。在五年级组，同志间互相关心、互相帮助、气氛和谐，乐观向上，组室内要有很强的凝聚力。不仅如此，还要与兄弟组室团结协作，共同为学校发展，为精神文明建设做贡献。开展送温暖活动，随时关心组内各成员的困难，扶危解困，增进友谊，加强团结。积极参加市、区、校组织的各项活动，积极组织组内文娱活动，丰富教工生活。 “ 健康是工作的本钱 !” 目前我们工作要求高，压力大，我们处于较严重的亚健康状态，这就需要基层工会组织，3 / 5 多开展有益的、形式多样的文体活动，以吸引劳累的我们放松身心，强身健体。我们五年 级工会小组，一定会组织全体教师，积极参与学校的各种活动，繁荣我校的工会活动，树立工会在教师心目中的良好地位。 营造 “ 团结和谐，愉快合作，务实苦干，尽心尽力，扎实有效，共同进步 ” 的小组氛围。争创局文明组室。 以重关注学生的发展为核心，全面推进素质教育。坚持活动育人、环境育人、管理育人，营造浓厚的德育氛围，施行全员德育的理念：同时结合中预年级的特点，尊重学生的个体差异，关注学生的心理健康，让每一个学生走向成功。 (一 )以日常行为规范训练为中心，树立一流校风、学风。 1.行为规范的训练 充分利用班会课，年级大会的时间加强学生一日常规的学习，尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识，让学生明白有所为，有所不为。然后在此基础上，进行白我管理，从而进入良性发展轨道。 .以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。 针对中预年级学生的具体情况，这一年龄段的特点，进行人性化的管理。及时了解学生的思想动态，善于发现问题，及时疏导、沟通，不把问题带出学校，让家长放心，让社会满意。 4 / 5 .安全教育 安全教育天天讲，时刻放在心头。杜绝、减少学生的人身意外 伤害事故。外出上课及时关门。保证学生的财产安全。 .以赞赏、肯定、鼓励为主要教育手段，进行愉快教育。关注学生的身心健康发展。 .节能、节约资源教育 ;节约水电 ;及时关灯、关扇 ;少用，不用一次性物品。 (二 )加强组室成员的学习 1.师德建设：学习、树立先进教育思想和教育理念，提高职业道德修养和专业素养。一方面遵循 “ 热爱、尊重、宽容、欣赏 “ 为原则，另一方面要严格要求，决不纵容学生。继续坚持义务为学生补缺、补差的好作法。坚决不做有偿家教。规范收费工作程序。 .平时学校组织 的学习准时参加，认真记录，讨论时围绕主题，踊跃发言，做好记录。 .组室党员发挥模范带头作用，做群众的贴心人，问冷暖，知心声，解困惑。自觉拿起批评与自我批评的武器，发挥先进性教育的长效机制，团结带领全组老师争先创优。团员 “ 增强团员意识 ” 。 .顾全大局，反对本位主义，立足学校整体发展。服从上级职能部门的指导。 5 / 5 .积极开展读书读报活动，充分利用各种媒体进行学习，在组内形成的良好学习气氛，增强办公室的读书、读报活动。 .组内各成员积极开展教育教学研究，积极投身二期课改、校本研究，促进 各位老师的专业发展，积极探索 “ 优质课堂 ” 模式，努力提高教育教学效益。 .积极开展文体活动。每学期进行两次文化沙龙，调整教师本身的身心健康。 (三 )遵守学校各项规章制度，严格组室规范，建立健全制度。 1.健