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文档简介

二年级数学教案：连加（一）教学二、教学目标：1、探索连加的方法，并正确计算，发展学生的估算能力。2、发展学生从表格中获取信息，提出问题的能力。3、引导学生运用连加等有关知识，解决实际的问题。三、教学准备：口算卡四、教学过程：（一）复习1、口算2、计算（二）探索新知1、课件出示P74表格，引导学生观察（1）收集信息，提出问题：你能从表格中获取什么信息？你能根据这些信息提出什么问题？（2）列出算式，引导估算。2、尝试计算解决问题。3、集体交流，展示算法多样化4、独立练习（完成试一试练习题）（三）巩固练习12548320736257175全班齐练，二人板演，发现问题即时解决。（四）全课总结（五）作业：选用随堂练习作业连加（二）一、教学内容：P7576二、教学目标：1、巩固连及的计算方法，能熟练地计算，提高正确率和速度。2、引导学生运用灵活的方法解决问题，培养思维灵活性。3、引导学生运用连加等相关知识，解决一些简单的实际问题。三、教学过程：（一）导入新课今天我们来完成连加练习（二）指导练习1、完成P75第1题独立计算，集体交流，展示算法多样化。2、指导学生完成P75练习题2（1）第1小题可能用下面两种估算方法，尽管得数有所差别，但都应视为正确做法。（2）引导学生列出加法算式，计出结果说明。（3）先估算再口答。3、完成练习题34、完成练习题45、完成练习题5（三）全课总结今天我们学习了什么内容，用了什么样的方法？在计算过程中明白估算的
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