苏教版一年级数学：分一分.doc_第1页
苏教版一年级数学：分一分.doc_第2页
苏教版一年级数学：分一分.doc_第3页
苏教版一年级数学：分一分.doc_第4页
苏教版一年级数学：分一分.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版一年级数学：分一分教科书第8页的例题，第89页想想做做的习题。教学目标1 初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。2 培养整理学习用品和生活用品的习惯。3 经历数学活动的过程，获得数学活动的积极体验。教学过程一、创设情境，激趣导入谈话：小朋友，你们的星期天一般是怎样过的？下面一起来看看小兰的星期天是怎样过的。学生观看动画片小兰的星期天：小兰早餐后在认认真真地做作业。一会儿，小兰完成了作业，当她整理东西时却犯愁了提问：哪些东西应该放在文具盒里？哪些东西又应该放在学具盒里呢？你能把它们分出来吗？揭示课题：今天，我们一起来研究怎样把东西有规律地分一分。二、自主探索，解决问题1寻求分类的策略。（1）同桌讨论：你准备怎样分？为什么这样分？（2）交流分的方法，相互评价。2动手操作，体验分类。同桌合作把这些物品分别放入文具盒和学具盒中，并说说每盒中的东西有什么不同。3反馈分类的结果。在你们的帮助下，小兰也把东西整理好了，你们和她分得一样吗？（媒体演示）4小结。刚才我们按这些物品的用途把它们分成学具和文具两类。在日常生活中经常需要我们按照一定的标准将一些物品分一分，这样东西的摆放就显得更整齐了，我们用起来也更方便。5练一练。想想做做第1题。想一想：下面的动物哪些生活在水里？圈一圈：把能在水里生活的动物圈出来。说一说：你认为哪些动物生活在水里。三、巩固深化，再次体验1想想做做第2题。继续播放小兰的星期天：小兰在小朋友的帮助下顺利地整理好了自己的书包。这时电话响了，妈妈接了电话后说，有客人要来，她要上街去买菜，让小兰做*小帮手，收拾一下家里，小兰高兴地答应了。客厅的桌上摆着许多东西，把它们放在两个袋子里，该怎样放才合适呢？我们一起和小兰来比一比，看谁分得又快又好。学生以小组为单位，拿出课前准备的物品进行分类，选23个小组上台演示，说说分类的依据。2想想做做第3题。继续播放小兰的星期天：整理好客厅后，小兰来到弟弟的房间，瞧，调皮的小弟弟把玩具扔得满地都是。（1） 说说它们各在哪里行驶。（2）客人就快来了，我们来帮帮小兰好吗？就根据刚才那些玩具在哪里行驶的特点来分一分。学生把同类的玩具作上相同的标记。（3）同桌互相检查。（4）你还能按别的特点来分一分吗？3想想做做第4题。继续播放小兰的星期天：当小兰刚把房间整理好，妈妈就回来了，她买了些什么呀？哟，红红绿绿的，多新鲜多好看呀!这些又可以怎样分呢？（1） 小组讨论可以按什么特点来分类。（2） 小组活动：把分类的结果展示在小黑板上。（3）评价每组的分类结果。既可以按颜色分，又可以按品种来分。如果学生有其他合理分法，给予适当肯定和鼓励。4这时客人来了，在这些客人中你发现藏着什么数学问题？引导学生发现可以根据客人的年龄、性别、穿着
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论