六年级优秀写景作文:校园一角(3篇)_第1页
六年级优秀写景作文:校园一角(3篇)_第2页
六年级优秀写景作文:校园一角(3篇)_第3页
六年级优秀写景作文:校园一角(3篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 六年级优秀写景作文:校园一角( 3 篇) 六年级优秀写景作文:校园一角( 3 篇) 1.校园一角 六 (2)班罗雅情 春回大地,万物复苏。看,万紫千红的花儿绽开了笑脸;听,叽叽喳喳的鸟儿唱着春天的歌曲。躲在家中的小朋友也出来了,在阳光下尽情地享受春天给予他们的温暖。此时的神州大地正上演着春天的舞台剧,而我们的学校也不例外,在学校的一角 桃李园,更是百花齐放,春意盎然。 今天下午,老师安排我们到桃李园赏花,同学们个个兴奋不已,马上你一言我一语地讨论了起来。来到桃李园,首先映入眼帘的是一扇砌有彩色瓷砖的拱门 ,上面写着三个苍劲有力的大字 “ 桃李园 ” 。沿着纽带般的小路我们走进了园子里面,只觉得一股清香扑鼻,好不陶醉也 !细细观察,我发现,这里共有四种花:桃花、桂花、李花和杏花。它们形态各异,美丽无比。先说桃花吧 !只见它的花瓣是粉色的,花芯是白色的,绽放得恰到好处,不大也不小,就像一位害羞的小姑娘的脸。而它的花苞却是桃红色的,像一人小拳头,而且上面还长着一些软毛。我还仔细观察衬托花朵的绿叶,发现它们的四周长着小齿轮,并且这些叶子的叶脉很清楚。咦,有蜜蜂,只见它们灵活地在花朵间飞舞,选好了花朵就将肥胖的身体钻进去采集花粉 ,一朵又一朵,就这样,辛勤地工作2 / 4 着。接着,我还参观了桂花,它是奶黄色的,只有米粒大小,却能发出沁人心脾的香味,让人陶醉 !还有杏花、李花都非常漂亮,待在这儿就像走进了花海。 通过这次赏花,我知道了花有重开日,人无再少年,我们只有像小蜜蜂那样采集知识,蕴酿智慧,长大后才能成为建设祖国的栋梁之才。 2.校园一角 六( 3)班黄启雅 不知不觉,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间,来到了我们的校园,使我们的校园呈现出一派生机勃勃的景象,下午,我们排着整齐的队伍,怀着激动而又好奇的心情,向校园的一角 桃李园进 发,我们是多想瞧瞧春姑娘的俏丽模样啊! 来到桃李园,大家都惊呆了!眼前的桃李园已没有了冬天的落寂,而像一个朝气蓬勃的小姑娘,充满了生机。此时的桃李园被春姑娘肆意地挥洒了水墨 :有粉红色的桃花,有红艳艳的杏花,有洁白的李花。醉人的桃花在春风的吹拂下含笑迷人;芳香的杏花在春风中慢慢飘落;小小的李花在春风中含苞待放。美丽的桃李园色彩缤纷、春意盎然,是颜色的大染缸,是春姑娘的大胆创意,我是如此喜爱! 此时春光已洒满了桃李园,使桃李园似乎披上了一 件五颜六色的衣服,使桃李园的植物闪闪发光,散发着蓬勃的生命力。3 / 4 春光,已不再是细细碎碎的。此时春风正抚过我的脸颊,像一位慈祥的母亲,如水般的温柔。带走大地的污秽,带来了温暖与爱。 啊!桃李园不正象征着老师们 “ 桃李满天下 ” 吗?春天的桃李园是多么美丽,多么动人!我喜欢生气勃勃的桃李园,更喜欢美丽迷人的校园! 3.校园一角 六( 3)班陈思婷 桃李栽成艳格新,数枝留得小园春。今天下午,我们在老师的带领下,来到了生机勃勃的桃李园。 首先映入眼帘的是一片桃花林。一簇簇、一朵朵桃花在绿叶和枝条的衬托下,显得格外美 丽。它们毫无掩饰地申展着自己的身体,像一个个姑娘们跳着一段又一段的舞蹈。花朵的姿态也各种各样:含苞欲放的像一个害羞的小姑娘;全开的久像一个舞蹈家,不知疲倦地迎风飞舞。 看那站在桃花旁的李花,美极了。它们在朝我微笑,使人一闻到它的芳香就心醉。在柔嫩的枝条上,李花从层叠的绿叶中露出娇羞的小脸,雪白的花儿在春风中绽开了笑脸,那样子多么迷人,真像一位穿白裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。 大片大片的杏花开了!看那含苞欲放的花蕾,急不可待地从树体的怀抱里钻出来,想一睹春天的芳容;看那一簇簇刚冒出的花骨朵,像一个个刚睡醒的 婴孩噘着粉嘟嘟的小嘴,等4 / 4 待春姑娘的亲吻。最有趣的要数那些勤劳的小蜜蜂了,着些小精灵不停地在花中忙碌着,舍不得这朵又顾

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论