六年级总复习教案2：百分数

1 / 4 六年级总复习教案 2：百分数 课题：总复习：百分数年级：六年级 科目：数学课型：复习 复习内容： 1、复习百分数的意义和写法，百分数和小数的互化，百分数和分数的互化以及求一个数是另一个数的百分之几的应用题。 2、求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题。 3、折扣、纳税、利息。 复习目的： 1、通过复习使学生进一步理解 “ 求一个数的百分之几是多少 ” 和已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的数量关系，能正确熟练地进行解答。 2、能正确熟练地解答有关税款、税后 利息等实际应用问题。 温故案 一、知识要点： 1、百分数的意义：百分数表示一个数是另一个数的（）的数，百分数也叫做（） 或（）。 2、分数既可以表示（）也可以表示（）；百分数只表示（）， 后面不能写单位。 3、把小数化成百分数，只要把小数点向右移动（），同时在后面填上（）；把百分数化成小数，只要把百分号（），同时2 / 4 把小数点向右（）；百分数化成分数，先把百分数改写成（）的分数，能约分的要约成（）；把分数化成百分数，通常先把分数化成（），除不尽时通常保留三位小数，再把小数化成（）。 4、发芽率 =合 格率 =出勤率 = 5、应纳税额与各种收入的比率叫做（）。 6、存入银行的钱叫（），取款时银行多支付的钱叫（），利息与本金的比值叫利率。利息 = 7、打折销售时，打几折表示实际售价是原来售价的十分之几，也就是百分之（）。 8、农业收成，经常用 “ 成数 ” 来表示。 “ 一成 ” 是（），改写成百分数就是（）， “ 三成五 ” 就是十分之三点五，改写成百分数就是（）。 巩固案 一、跟踪练习 （一）填空题： 1、 5 是 8 的（） %， 8 是 5 的（） %。 5 比 8 少（） %， 8 比 5 多（） % 比 5 千克多 20%是（）千克，比（）多 25%是 8 千米。 比（）少 40%是 3 吨。 15升减少 10%后是（）升。 2、一件衣服 80 元，比原来降低 20 元，这件衣服是打（）折出售的。 3 / 4 3、某款书包打八折后售价是 120 元，如果打九折出售，这款书包需要（）元。 （二）判断： 1、利率 =利息 本金（） 2、把含糖 30%的糖水倒出一半后，剩下的糖水的含糖率是15%。（） 3、一条路第一天修了全长的 20%，第二天修了余下的 20%，两天一共修了全长的 36%。 4、一种商品，先降价 10%，再提价 10%，现价比原价低。（） （三）列式计算： 1、一个数的 %是 15，它的 50%是多少？ 2、一个数的 20%比它的 1/4少，这个数是多少？ 知新案 （四）解决问题： 1、修一段 120千米长的高速公路，第一周修了全长的 20%，第二周修了全长的 40%，第一周比第二周少修了多少千米？ 2、某公司现在投资 20万元，比计划节约投资 15万元，节约投资百分之几？ 3、小华的妈妈把 1000元钱存入银行，定期三年。如果年利率按 5 22%计算，到期一共可以取回多少元？（按规定要扣除 5%的利息税） 4