九年级政治全册 1.1 我对谁负责课件 新人教版.ppt

整个初中阶段的基本价值目标“尊重、关爱、责任”,清华大学校长顾秉林先生在本科生毕业典礼上说过：“只有对学生、社会、国家负责任的学校，才能培养出对社会、国家负责任的学生；只有为社会、为国家勇担责任的学子，才能真正成为国家、民族的栋梁。今天，在你们毕业之际，我要送给每一位同学两个字，那就是,责任,第一课责任与角色同在,我对谁负责谁对我负责,这个少年应该赔钱给店主吗？爸爸应该为孩子支付赔款吗？你赞成爸爸的决定吗？,在美国流传着这样一个小故事：一个11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃窗，人家要求索赔12.5美元。闯了祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。可小男孩没钱，父亲说：“钱我可以先借给你，但一年后要还我”。在随后的半年时间里，这个男孩打工赚钱，终于还清父亲的12.5美元。,这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。,我的角色我的责任,讨论：从里根及里根的爸爸的行为中，我们得到了什么启示？,我们每一个人都要对自己的行为负责。随着年龄的增长和生活范围的扩大，我们需要承担的责任也在逐渐增多。,1、责任的含义：P5,责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做的某些事情。,（一）我的角色我的责任,请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情,一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在来火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。,领导,消防员,战士,医生,民政部门,中学生,决策指挥,救火抢险，拯救伤员,搜救生存者，清理废墟,救死扶伤，抢救伤病者,运送救援物资,义务捐款,我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于社会关系中的相互承诺。,2、责任的来源：P6,表现在对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。,下面的这些责任来自哪里？,父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自学生的主要责任是认真学习。这个责任来自警察的责任是依法执行公务。这个责任来自医生的主要责任是治病救人。这个责任来自,法律的规定；传统习俗；道德原则；,法律的规定；公民身份；分配的任务；,法律的规定；分配的任务；职业的要求；上级的任命；,法律的规定；职业的要求；道德原则；,做一做：,子女学生朋友普通公民社会成员,孝敬父母遵守纪律，完成学习任务忠诚、互助、互谅“位卑未敢忘忧国”维护正义、热爱和平，保护环境,3P7我们在社会中生活，扮演着不同的角色，就要承担不同责任，而每一种角色往往都意味着一种责任。,单项选择题1、责任产生于（）A、相互理解B、法律规定C、社会关系之中的相互承诺D、社会工作中,2、对责任正确认识是（）责任是一个人应当做的事情。法律规定的责任是应尽的的义务。责任是一个人不应当做的事情。责任也是一项权利。A.B.C.D.,C,C,3作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任这说明（）。A.责任是一个人想做的事情B.每个人都扮演着不同的角色C.每一种角色都意味着一种责任D.承担责任是走向成熟的重要标志,C,二、谁在对我负责,二、谁在对我负责,向老师当面说明情况，叮嘱小含按时交作业。因为：这是负责的表现；每个人都应对自己负责。,按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室,自己、同学、老师,承诺、任务,教书育人、关心学生的成长,自己、学生、学校、社会,法律、道德、职业、任务,抚养教育子女,自己、子女、学校、社会,法律、道德、习俗,谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。,4、为什么要自己对自己负责？P9,（二）谁在对我负责,用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。做事情小到为自己的一次约定守时、大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。,5、怎样做到自己对自己负责？P9,（二）谁在对我负责,医生治病救人,邮递员送信件,教师教书育人,父母养育我们,交警维持秩序,售票员认真售票,环卫工人清晨扫街,当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。,他人对我负责,由于许许多多的人在承担着各自的责任，才有我们的健康成长和快乐的生活!,6、为什么对他人对社会负责？P11我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，也就是对他人负责，对社会负责，我们每个人都应该具有责任感。,原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，其条文内容是：6岁之前：可以只玩耍，不做家务；6-10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西10-14岁：要剪草坪、洗碗、扫地、给全家人擦皮鞋；14-16岁：要洗汽车，整理花园；16-18岁：如父母上班，要每周给家里大扫除一次对于不愿做家务的孩子，父母有权向法庭申诉，以求法庭督促孩子履行法律。,你认为联邦德国法律做出规定的目的是什么？,不承担责任，会有什么后果呢？,讨论：,（三）不承担责任的后果,不承担责任的后果：,不承担责任总会造成一定的后果。从个人来说，会给自己带来不利的影响，如阻碍个人健康成长和发展；得不到他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。更重要的是背离了做人的基本要求。从整个社会来说，会导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会的进步。因此，我们每个人应对自己的行为负责，对他人、对社会负责，努力做一个负责任的公民。,7、不承担责任的后果（补P11）,我的角色我的责任,1责任的含义,2责任的来源,3人因不同的社会身份而负有不同的责任,谁在对我负责,4自己对自己负责原因,5自己对自己负责的表现,我对谁负责谁对我负责,6此外他人对自己负责；不负责任的后果,人生于天地之间，各有责任。知责任者，大