高考历史一轮复习历史上重大改革回眸2.4戊戌变法课件人民版.ppt

第4讲戊戌变法,一、戊戌变法产生的历史根源1.国际局势:欧美列强先后进入_时期,开始向电气时代过渡。2.民族危机:甲午战后,_的狂潮导致中华民族空前的危机。,第二次工业革命,列强瓜分中国,3.经济根源:_后,民族资本主义有了初步发展,民族资产阶级要求实行政治变革,为发展资本主义开辟了道路。4.阶级根源:中国民族资产阶级力量壮大,开始登上历史舞台。5.思想根源:19世纪70年代,以王韬等人为代表的早期改良思潮出现,为维新变法运动奠定了思想基础。,甲午战争,二、康梁等人的维新思想和活动1.维新思想:(1)理论著作:康有为_进一步系统阐发了变法理论;梁启超变法通议推动了变法维新思想的传播;严复创办国闻报等。,新学伪经考,孔子改制,考,(2)主张:学习西方,变法强国;发展资本主义;兴民权,实行_。(3)思想特点:将西方的资产阶级学说同中国的儒家思想相结合。(4)影响:传播了资产阶级_思想,启发了民智,变法新局面逐渐形成。,君主立宪,改良主义,2.维新活动:(1)1895年4月,康、梁发动了“_”,揭开了维新变法运动的序幕。(2)成立学会、创办报刊,使维新变法的浪潮激荡全国。(3)1898年1月,康有为呈上_,提出具体变法措施。,公车上书,应诏统筹全局折,三、百日维新的主要内容及特点1.内容:(1)政治:准许臣民上书言事,裁撤闲散衙门和冗员。(2)经济:提倡和奖励士民投资设厂,开垦荒地,修筑铁路,开采矿产。(3)军事:_,用西法训练军队。(4)文教:废八股、倡西学、办学堂、派人赴日留学。,裁汰绿营,2.特点:(1)涉及领域比较广泛,但未从根本上改变_(即变封建专制制度为君主立宪制)。(2)从推行范围看:仅限于社会上层,没有深入到_中,因而没有形成变革的巨大力量。,政治制度,广大,民众,(3)从推行者来看:由一个没有实权的皇帝来领导推行,显示出改革力量弱小。(4)从性质上看:既是_的爱国政治运动,又是思想解放运动。(5)从目的上看:变法是为了挽救_,发展资本主义。,救亡图存,民族危机,(6)从推行过程看:变法时措施过于急躁,分不清轻重缓急,措施失当。(7)从作用上看:起了_作用,有利于资本主义的发展和先进科学文化的传播。,思想启蒙,四、戊戌变法失败的原因及历史意义1.失败原因:(1)根本原因:_发展不充分,资产阶级力量弱小。(2)主观原因。维新派缺乏坚强的组织领导,依靠的皇帝没有实权。,民族资本主义经济,缺乏_:只受到民族资产阶级和开明地主的支持。改革范围过大,树敌太多,缺乏政治策略,急于求成。(3)客观原因:反动势力强大;主要资本主义国家不希望中国改革成功。,群众基础,2.历史意义:(1)戊戌变法是一场政治改革运动,维新派以变法图强、救亡图存为目标,表现出强烈的_。,爱国热情,(2)是资产阶级变革社会制度的初步尝试,他们试图实行资产阶级_,发展民族资本主义,这符合历史发展趋势。(3)是近代中国一次思想解放的潮流,学习西方成为一种社会时尚。(4)促进了中华民族的觉醒,唤醒了人们的民族意识,促进了资产阶级革命时代的到来。,君主立宪制,【典题例证】(2014山东文综T46)阅读材料,回答问题。材料一中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学植其根本,又须博采西学之切于时务者实力讲求,以救空疏迂谬之弊。光绪帝宣示诸臣实力讲求西学,材料二近者设立海军、使馆、招商局、同文馆、制造局、水师堂洋操、船厂,而根本不净,百事皆非。今天下之言变者,曰铁路,曰矿务,曰学堂,曰商务,非不然也,然若是者,变事而已,非变法也。据康有为敬谢天恩并统筹全局折等,(1)在改革问题上,光绪帝和康有为的认识有何相同之处?(2)根据材料中两人对改革的不同理解,说明资产阶级维新派的主张在当时不能实现的原因。,【解析】第(1)题找准材料一的关键信息:“博采西学之切于时务者实力讲求”,材料二通篇皆是对学习西方的认识,很容易找到共同点。第(2)题,从代表的阶级属性出发,审读材料,材料一中有个学习的前提:“以圣贤义理之学植其根本”,材料二中则对根本、变事与变法做了分析,体现了资产阶级的认识。,答案:(1)向西方学习,实现富国强兵。(2)资产阶级维新派要求进行制度变革,发展资本主义;光绪帝主张学习西方的器物,以维护清王朝的专制统治。,【史论总结】一、明治维新与戊戌变法的比较,二、康有为维新思想的特点及成因1.特点:(1)把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合,宣传维新变法的思想。(2)利用孔子的权威论证资产阶级维新变法的合理性。,2.成因:(1)根本原因:民族资产阶级的软弱性与妥协性使得其在探索过程中不可能与封建思想彻底决裂。,(2)具