实验小学四年级语文11月检测题.doc

实验小学伙伴校11月质量检测试题（四年级语文） 卷面：5 等级 亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又将迎来新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！细心一点哦！基础知识部分（43）一、 看拼音写词语(6) xio hu jin kng ki xun tu jin rng qi c xing( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )二、在四线格里给画线的字加上拼音，并完成下列练习.（6） - - - - - - - - - - - - 吵 嚷 巡 警 幽 香 婀 娜 A、“嚷”字在书写时要注意：右半部分要写得（ ）. B、“幽”字是（ ）结构，部首是（ ），第一笔是 （ ）. 三、比一比，组词（5）衰（ ） 稠（ ） 燥（ ） 榆（ ） 硕（ ） 哀（ ） 绸（ ） 躁（ ） 愈（ ） 颇（ ）四、补充词语，然后再按要求填写.（6）耀（ ）扬威 得意（ ）（ ）这是描写（ ）的词语.围（ ）救赵 运（ ）（ ）幄 这是描写（ ）的词语.五、填空.（9）1、有的同学认为捡拾垃圾这样的好事太小了，不值得去做.你可以用哪句名言劝说她： 2、记不清江南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了.我想用刘著的诗句来表达我此刻的心情. 3、泊船瓜洲是 朝诗人 写的.其中广为流传的两句诗是“ ， .”4、明明不爱学习，整天沉迷于玩耍游戏，你可以用哪句名言劝说他： 六、语感积淀，按要求写句子.（11）1、山上开满了映山红，无论花开和日落，都比盆栽的杜鹃有精神.（仿写拟人句） 风雨过后，小草 2、我校开展了向汶川灾区献爱心.（在原句上修改病句）3、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改成陈述句） 4、我最喜欢的思乡的诗句是： 5、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉.这句话表达了作者对鬼子（ ）的情感.我会仿写一句： u 阅读部分（27） （一）今天，中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的（消 硝）烟，罪恶的子弹（tn dn）还威胁着（娇 骄）嫩的“和平之花”.我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用生命保卫和平. 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁救救孩子们要和平不要战争为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧( sng sng )钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园.1、用“”划去括号里不正确的音节和字词.（2）2、在选文中找出反义词.（2） 善良-（ ） 伤害-（ ）3、给第二自然段的句子中加上正确的标点符号.（2）4、 用“”线画出文中的排比句，再照样子写句话.（ 3） 5、从什么地方看出“世界并不太平”？在文中用“ ”划出相关语句.（1）你知道当今世界哪些地区或国家正在发生流血战争吗？试着写出两个.（2） 6、“罪恶的子弹”指代 ，“和平之花”指 ，娇嫩的“和平之花”是说 （3）7、说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？（1） 8、（1）选文饱含着作者对和平的渴望，朗读时，要以 的语气来读. （二）什么最广阔“世界上什么最广阔？”我问老师.老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现.于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现 瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅.雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说.忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出雪来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了 我又继续发现一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻.她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包.原来她在找失主.时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前.我明白了 啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵.1、“毫不犹豫”的意思是_，用上“毫不犹豫” 写一句话：_ （2）2、最后一自然段用_ _的手法，着重强调的是_；与第一自然段是（ ）关系.（3）3、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现.”这话对我们的启发是：_ （2） 4、短文通过_和_这两件事，告诉人们 _ _ .（3）u 作文部分（25） 给张文的一封信张文： 你好. 自从暑假分手后，我们再没有见